在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
行測主旨題技巧篇一
言語理解主要考察考生的語句和詞義理解能力，這部分知識相對于其他知識理性思維薄弱一些，但是對于詞意和語句環(huán)境要清楚，需要進行大量的背誦和拓展并掌握詞意。
1. 先掌握各部分知識的用法和考法，?？荚~匯和含義進行背誦，這部分詞意要準確掌握，不能模棱兩可，多做練習題目，準備好筆記本，對于不是很熟悉的詞意進行查閱記錄背誦，分析詞語出題的環(huán)境，分析題干結(jié)合做題方法進行練習。
2. 按照該省份的考題數(shù)量進行大量的做題，擴展詞匯量，清楚該部分哪些是自己可做的，明確該部分的薄弱環(huán)節(jié)，重點保證熟練部分，攻克不太好的部分。
(二)判斷推理
判斷推理是邏輯思維的考查，但是也帶有文科分析特點，學習這部分知識不能急躁，要有耐心進行分析，同時結(jié)合著方法進行做題。
1. 將邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、類比推理這四部分逐步擊破，學習理論知識，掌握每一部分中每個知識點的做題方法，分析清楚是聯(lián)言命題、假言命題、直言命題或選言命題，然后根據(jù)不同命題結(jié)合題目運用其做題方法，主要分析題干問法，結(jié)合方法簡單寫出推出關(guān)系，然后分析選項。這部分知識要在學習理論時候多做練習，并且熟悉運用方法，每個模塊都要掌握好。
2. 理論清楚后做綜合練習，按照考試題量進行練習，初期可能會有些慢，需要看筆記，也可能出現(xiàn)命題分析不清楚，多做練習之后進行歸納總結(jié)，夯實基礎(chǔ)知識，學會在不同命題間轉(zhuǎn)換，熟悉掌握推理方式。
(三)數(shù)量關(guān)系
學習數(shù)量關(guān)系主要是多做題目，將題型特征分析清楚，根據(jù)題型特征判斷題目，但是數(shù)量關(guān)系要根據(jù)每個人個人數(shù)學能力的不同適當取舍做題。
1. 首先將數(shù)量關(guān)系的理論知識進行系統(tǒng)學習，在學習過程中結(jié)合自己的數(shù)學基礎(chǔ)將理論結(jié)合例題掌握清楚，將重要的知識點和關(guān)鍵的公式以及數(shù)學結(jié)論做好學習筆記;
2. 理論學習之后進行專項訓練，這個非常重要。一定要要進行專項訓練，針對不同的模塊題目進行題目練習，由淺入深，簡單的基礎(chǔ)題目和相應(yīng)的變式題目，每做完一個專題訓練進行歸納總結(jié)，根據(jù)自己的能力看這部分知識中是否能夠全部掌握，或者哪些部分可以掌握，例如很簡單的行程問題、牛吃草類似題型、工程問題、容斥問題、極值問題、簡單的幾何問題、統(tǒng)籌問題、利潤問題，結(jié)合整除思想、方程思想、比例思想、特值思想可以解題;哪些部分無論如何都掌握不了，例如較難的行程中的多次相遇問題、排列組合問題、概率問題等，合理取舍，主攻可以學會的部分，將典型的題目進行整理到對應(yīng)某塊知識點的筆記上，并且要準備錯題本，講題目進行整理分析多看多體會;
3. 理論系統(tǒng)掌握清楚之后可以做綜合練習題目，主要練習自己的綜合思維轉(zhuǎn)換能力，找到自己的能掌握該掌握但是還很薄弱的環(huán)節(jié)，將知識點對應(yīng)題目總結(jié)反思。
(四)資料分析
資料分析主要是公式和計算能力方面的綜合考量，這部分知識并不難，但是由于資料分析數(shù)據(jù)相對復雜，所以要多加練習計算能力和學習相應(yīng)的計算方法。
1. 學習相關(guān)理論，將資料分析的考點弄清楚，對應(yīng)學習好增長、比重、倍數(shù)、平均數(shù)相關(guān)的含義和公式，結(jié)合每個知識點的題目進行夯實基礎(chǔ)和公式練習，大量練習列式能力。在公式學習過程中首先理解每個公式的含義，逐步推導每一個公式的得來，然后將核心含義和公式整理在筆記上，對于比重、倍數(shù)、平均數(shù)三個公式表示形式均為a/b型，所以將其歸納總結(jié)，對于a/b類型(即兩數(shù)比值)的形式有什么共同點，基期值如何表示，變化量如何推導，主要應(yīng)用于題目中的其他考查形式。
2. 學習計算方法，掌握資料分析考試快速估算的常用方法。對于首數(shù)法、尾數(shù)法、二項展式、特征數(shù)字法、有效數(shù)字法、錯位加減法學習方法操作和題型特征應(yīng)用環(huán)境，進行大量計算練習，提升計算能力和速度;對于一些比較類題目學習觀察法、差分法、同位比較法，掌握方法，學會運用。
3. 公考中資料分析分為文字型、圖表類、統(tǒng)計圖、綜合類材料，要想快速找到對應(yīng)數(shù)據(jù)必須練習快速查找數(shù)據(jù)的能力。分析材料所給的年份以及對應(yīng)的敘述什么問題，10秒左右時間大致掌握材料含義，然后看題干。分析題干時首先看年份，確定是現(xiàn)期還是基期問題，然后分析考點是增長還是比重、倍數(shù)、平均數(shù)，對應(yīng)考點分析公式，明確考查指標，然后去材料定位找數(shù)據(jù)，列出式子進行計算。
4. 知識掌握清楚后進行整篇整篇資料的練習，練習初期以準確為主，練習5篇左右要進行時間的記錄，練習速度和質(zhì)量，練習5篇左右提升各方面的能力。
行測主旨題技巧篇二
①首先自然是全面的學習理論知識。
在這個階段要對每類題型的題型特征、解題思路和思考方向掌握清楚，通過對應(yīng)的例題來加深對知識點的理解。有的同學可能會覺得書上的都會，但是只要稍微變化一下就不能去區(qū)別出題型了，根本還是在于對理論知識掌握不透徹。通過對歷年的真題研究，不難發(fā)現(xiàn)所考的知識點幾乎來自于我們所講理論。并且有部分同學即使全面學習了理論，還是會發(fā)現(xiàn)對解題沒有多大用，原因就在于不會用所學知識去做題。就比如數(shù)量關(guān)系中的用比例法解題，這個方法本身很快很有用，但由于大家之前的慣性，總是會第一反應(yīng)就用方程去解。所以一定要學以致用，才會將知識點掌握得更牢固。
②其次是大量的做題并及時總結(jié)。
但刷題并不是真的只是做大量的題，一味的埋頭刷題不但對我們沒有多大的幫助，反而會讓自己陷入麻木的狀態(tài)。那應(yīng)該如何刷題呢?建議最好以一個版塊為單位來做題，做的過程中，思考時盡量用我們所學過的知識點方法去解題，每次練完題一定要做個分析總結(jié)，涉及到哪些考點，解題方法是什么，應(yīng)該往哪個方向思考，只有這樣長時間的不斷訓練才會對題型越來越熟悉，看到題就能瞬間反映出是哪類題該如何解，解題速度自然就提升了。
③最后要學會合理的放棄某些題。
行測100題，90分鐘，每道題都做且做對。所以我們應(yīng)該做到主動放棄某些題目，這就需要學會去辨別題目的難易程度。如果一個題讀完題目思考30秒還找不到解題思路，建議先跳過，與其在難題上浪費時間，不如把時間用在簡單的題目上。在做一份完整的行測卷時，應(yīng)該先做自己擅長的版塊，后做較弱的版塊。而在每個版塊時，又應(yīng)該先挑選簡單的題目來做，而不是從第一題開始按順序往后做，否則后面沒時間就會導致某些簡單的題都不能做。這樣才能達到保證正確率最高。
行測主旨題技巧篇三
例題：基礎(chǔ)數(shù)學是一門對天賦要求極高的學科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學選擇了它的追隨者，而非相反。加之數(shù)學是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機能進行探索的學科，這使得一流的數(shù)學研究介乎學問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學家實際上是一個極其冒險的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學才能的人來說，現(xiàn)代社會充滿了機會的誘惑，金融、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學研究更賺錢的行業(yè)。
這段文字意在：
a.解釋數(shù)學家可遇不可求的現(xiàn)象
b.說明天賦對于數(shù)學研究的意義
c.探討基礎(chǔ)數(shù)學研究的本質(zhì)規(guī)律
d.強調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學發(fā)展面臨的困境
【答案】a
【解析】文段首先提及基礎(chǔ)數(shù)學對天賦要求極高，并指出在某種意義上是數(shù)學選擇了它的追隨者，告訴我們基礎(chǔ)數(shù)學需要天賦。接著指出，數(shù)學這個學科還需要“靈感”，然后以“因此”進行總結(jié)，說明數(shù)學家是一個極其冒險的職業(yè)，選擇了數(shù)學的人并不一定有天賦和靈感。最后通過現(xiàn)代社會的誘惑說明，在另一方面，有數(shù)學才能的人即有天賦和靈感的人也不一定會選擇數(shù)學。所以，整個文段重點都是圍繞“數(shù)學家”這一話題展開，強調(diào)真正能成為“數(shù)學家”的人較少，可以遇到但不可強求。四個選項中只有a項提到了數(shù)學家。故答案為a項。
行測主旨題技巧篇一
言語理解主要考察考生的語句和詞義理解能力，這部分知識相對于其他知識理性思維薄弱一些，但是對于詞意和語句環(huán)境要清楚，需要進行大量的背誦和拓展并掌握詞意。
1. 先掌握各部分知識的用法和考法，?？荚~匯和含義進行背誦，這部分詞意要準確掌握，不能模棱兩可，多做練習題目，準備好筆記本，對于不是很熟悉的詞意進行查閱記錄背誦，分析詞語出題的環(huán)境，分析題干結(jié)合做題方法進行練習。
2. 按照該省份的考題數(shù)量進行大量的做題，擴展詞匯量，清楚該部分哪些是自己可做的，明確該部分的薄弱環(huán)節(jié)，重點保證熟練部分，攻克不太好的部分。
(二)判斷推理
判斷推理是邏輯思維的考查，但是也帶有文科分析特點，學習這部分知識不能急躁，要有耐心進行分析，同時結(jié)合著方法進行做題。
1. 將邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、類比推理這四部分逐步擊破，學習理論知識，掌握每一部分中每個知識點的做題方法，分析清楚是聯(lián)言命題、假言命題、直言命題或選言命題，然后根據(jù)不同命題結(jié)合題目運用其做題方法，主要分析題干問法，結(jié)合方法簡單寫出推出關(guān)系，然后分析選項。這部分知識要在學習理論時候多做練習，并且熟悉運用方法，每個模塊都要掌握好。
2. 理論清楚后做綜合練習，按照考試題量進行練習，初期可能會有些慢，需要看筆記，也可能出現(xiàn)命題分析不清楚，多做練習之后進行歸納總結(jié)，夯實基礎(chǔ)知識，學會在不同命題間轉(zhuǎn)換，熟悉掌握推理方式。
(三)數(shù)量關(guān)系
學習數(shù)量關(guān)系主要是多做題目，將題型特征分析清楚，根據(jù)題型特征判斷題目，但是數(shù)量關(guān)系要根據(jù)每個人個人數(shù)學能力的不同適當取舍做題。
1. 首先將數(shù)量關(guān)系的理論知識進行系統(tǒng)學習，在學習過程中結(jié)合自己的數(shù)學基礎(chǔ)將理論結(jié)合例題掌握清楚，將重要的知識點和關(guān)鍵的公式以及數(shù)學結(jié)論做好學習筆記;
2. 理論學習之后進行專項訓練，這個非常重要。一定要要進行專項訓練，針對不同的模塊題目進行題目練習，由淺入深，簡單的基礎(chǔ)題目和相應(yīng)的變式題目，每做完一個專題訓練進行歸納總結(jié)，根據(jù)自己的能力看這部分知識中是否能夠全部掌握，或者哪些部分可以掌握，例如很簡單的行程問題、牛吃草類似題型、工程問題、容斥問題、極值問題、簡單的幾何問題、統(tǒng)籌問題、利潤問題，結(jié)合整除思想、方程思想、比例思想、特值思想可以解題;哪些部分無論如何都掌握不了，例如較難的行程中的多次相遇問題、排列組合問題、概率問題等，合理取舍，主攻可以學會的部分，將典型的題目進行整理到對應(yīng)某塊知識點的筆記上，并且要準備錯題本，講題目進行整理分析多看多體會;
3. 理論系統(tǒng)掌握清楚之后可以做綜合練習題目，主要練習自己的綜合思維轉(zhuǎn)換能力，找到自己的能掌握該掌握但是還很薄弱的環(huán)節(jié)，將知識點對應(yīng)題目總結(jié)反思。
(四)資料分析
資料分析主要是公式和計算能力方面的綜合考量，這部分知識并不難，但是由于資料分析數(shù)據(jù)相對復雜，所以要多加練習計算能力和學習相應(yīng)的計算方法。
1. 學習相關(guān)理論，將資料分析的考點弄清楚，對應(yīng)學習好增長、比重、倍數(shù)、平均數(shù)相關(guān)的含義和公式，結(jié)合每個知識點的題目進行夯實基礎(chǔ)和公式練習，大量練習列式能力。在公式學習過程中首先理解每個公式的含義，逐步推導每一個公式的得來，然后將核心含義和公式整理在筆記上，對于比重、倍數(shù)、平均數(shù)三個公式表示形式均為a/b型，所以將其歸納總結(jié)，對于a/b類型(即兩數(shù)比值)的形式有什么共同點，基期值如何表示，變化量如何推導，主要應(yīng)用于題目中的其他考查形式。
2. 學習計算方法，掌握資料分析考試快速估算的常用方法。對于首數(shù)法、尾數(shù)法、二項展式、特征數(shù)字法、有效數(shù)字法、錯位加減法學習方法操作和題型特征應(yīng)用環(huán)境，進行大量計算練習，提升計算能力和速度;對于一些比較類題目學習觀察法、差分法、同位比較法，掌握方法，學會運用。
3. 公考中資料分析分為文字型、圖表類、統(tǒng)計圖、綜合類材料，要想快速找到對應(yīng)數(shù)據(jù)必須練習快速查找數(shù)據(jù)的能力。分析材料所給的年份以及對應(yīng)的敘述什么問題，10秒左右時間大致掌握材料含義，然后看題干。分析題干時首先看年份，確定是現(xiàn)期還是基期問題，然后分析考點是增長還是比重、倍數(shù)、平均數(shù)，對應(yīng)考點分析公式，明確考查指標，然后去材料定位找數(shù)據(jù)，列出式子進行計算。
4. 知識掌握清楚后進行整篇整篇資料的練習，練習初期以準確為主，練習5篇左右要進行時間的記錄，練習速度和質(zhì)量，練習5篇左右提升各方面的能力。
行測主旨題技巧篇二
①首先自然是全面的學習理論知識。
在這個階段要對每類題型的題型特征、解題思路和思考方向掌握清楚，通過對應(yīng)的例題來加深對知識點的理解。有的同學可能會覺得書上的都會，但是只要稍微變化一下就不能去區(qū)別出題型了，根本還是在于對理論知識掌握不透徹。通過對歷年的真題研究，不難發(fā)現(xiàn)所考的知識點幾乎來自于我們所講理論。并且有部分同學即使全面學習了理論，還是會發(fā)現(xiàn)對解題沒有多大用，原因就在于不會用所學知識去做題。就比如數(shù)量關(guān)系中的用比例法解題，這個方法本身很快很有用，但由于大家之前的慣性，總是會第一反應(yīng)就用方程去解。所以一定要學以致用，才會將知識點掌握得更牢固。
②其次是大量的做題并及時總結(jié)。
但刷題并不是真的只是做大量的題，一味的埋頭刷題不但對我們沒有多大的幫助，反而會讓自己陷入麻木的狀態(tài)。那應(yīng)該如何刷題呢?建議最好以一個版塊為單位來做題，做的過程中，思考時盡量用我們所學過的知識點方法去解題，每次練完題一定要做個分析總結(jié)，涉及到哪些考點，解題方法是什么，應(yīng)該往哪個方向思考，只有這樣長時間的不斷訓練才會對題型越來越熟悉，看到題就能瞬間反映出是哪類題該如何解，解題速度自然就提升了。
③最后要學會合理的放棄某些題。
行測100題，90分鐘，每道題都做且做對。所以我們應(yīng)該做到主動放棄某些題目，這就需要學會去辨別題目的難易程度。如果一個題讀完題目思考30秒還找不到解題思路，建議先跳過，與其在難題上浪費時間，不如把時間用在簡單的題目上。在做一份完整的行測卷時，應(yīng)該先做自己擅長的版塊，后做較弱的版塊。而在每個版塊時，又應(yīng)該先挑選簡單的題目來做，而不是從第一題開始按順序往后做，否則后面沒時間就會導致某些簡單的題都不能做。這樣才能達到保證正確率最高。
行測主旨題技巧篇三
例題：基礎(chǔ)數(shù)學是一門對天賦要求極高的學科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學選擇了它的追隨者，而非相反。加之數(shù)學是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機能進行探索的學科，這使得一流的數(shù)學研究介乎學問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學家實際上是一個極其冒險的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學才能的人來說，現(xiàn)代社會充滿了機會的誘惑，金融、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學研究更賺錢的行業(yè)。
這段文字意在：
a.解釋數(shù)學家可遇不可求的現(xiàn)象
b.說明天賦對于數(shù)學研究的意義
c.探討基礎(chǔ)數(shù)學研究的本質(zhì)規(guī)律
d.強調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學發(fā)展面臨的困境
【答案】a
【解析】文段首先提及基礎(chǔ)數(shù)學對天賦要求極高，并指出在某種意義上是數(shù)學選擇了它的追隨者，告訴我們基礎(chǔ)數(shù)學需要天賦。接著指出，數(shù)學這個學科還需要“靈感”，然后以“因此”進行總結(jié)，說明數(shù)學家是一個極其冒險的職業(yè)，選擇了數(shù)學的人并不一定有天賦和靈感。最后通過現(xiàn)代社會的誘惑說明，在另一方面，有數(shù)學才能的人即有天賦和靈感的人也不一定會選擇數(shù)學。所以，整個文段重點都是圍繞“數(shù)學家”這一話題展開，強調(diào)真正能成為“數(shù)學家”的人較少，可以遇到但不可強求。四個選項中只有a項提到了數(shù)學家。故答案為a項。