出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為中國(guó)留學(xué)生提供海外新聞：《中國(guó)學(xué)子不應(yīng)把留學(xué)當(dāng)作逃避進(jìn)入社會(huì)的途徑》08月12日l(shuí)iuxue86.com報(bào)道。
日本新華僑報(bào)網(wǎng)日前發(fā)表署名評(píng)論文章稱，不少中國(guó)學(xué)生因?yàn)槲窇謬?guó)內(nèi)考研大軍競(jìng)爭(zhēng)的激烈，或者因?yàn)樽约嚎佳惺Юx擇出國(guó)留學(xué)，抱著“出國(guó)，首先拿個(gè)碩士學(xué)位回來(lái)，好歹也比一般大學(xué)畢業(yè)生文憑好看些”的心態(tài)。文章稱這是一種逃避，如果不能做到了解自己，合理分析自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終仍然不能在社會(huì)上為自己找到相應(yīng)的位置。待到再次面臨即將走上社會(huì)的時(shí)候，幾年前的問(wèn)題自然又會(huì)浮上眼前，最終還是要面對(duì)。
文章摘編如下：
轉(zhuǎn)過(guò)8月，中國(guó)國(guó)內(nèi)新一屆碩士研究生即將入學(xué)。近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考研究生的人數(shù)逐年增加，而研究生錄取分?jǐn)?shù)線也是水漲船高，再一次在升學(xué)考試這個(gè)問(wèn)題上形成了“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之勢(shì)。在這樣的背景下，大學(xué)畢業(yè)后申請(qǐng)出國(guó)讀碩士研究生的人越來(lái)越多。據(jù)中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)后向國(guó)外大學(xué)遞交碩士研究生就讀申請(qǐng)的中國(guó)本科畢業(yè)生占所有研究生報(bào)考者的30%～40%。有留學(xué)業(yè)內(nèi)人士推測(cè)，由于國(guó)內(nèi)研究生報(bào)考情況與錄取結(jié)果呈現(xiàn)出巨大反差，而國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有找到出路的畢業(yè)生往往選擇出國(guó)讀研，所以近年來(lái)將有可能形成應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)潮。
出國(guó)留學(xué)原本無(wú)可厚非，但是從目前中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人學(xué)識(shí)和素養(yǎng)看，不少學(xué)生畢業(yè)報(bào)考研究生是因?yàn)椤安恢雷约耗芨墒裁础?、“沒(méi)有什么具體的職業(yè)技能”，所以抱著“還是再讀幾年書(shū)，多考慮考慮也好”的想法。與中國(guó)大學(xué)錄取研究生的嚴(yán)格篩選相比，國(guó)外大學(xué)碩士研究生入學(xué)容易許多，除了語(yǔ)言方面的要求外，基礎(chǔ)課程對(duì)于比較會(huì)念書(shū)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)并不難。
不少學(xué)生趕上了“寬進(jìn)”的政策考進(jìn)大學(xué)，四年下來(lái)，空裝了一腦袋理論，沒(méi)有實(shí)際工作能力，而社會(huì)招聘又需要應(yīng)聘者有經(jīng)驗(yàn)、有能力，這就使大學(xué)生感覺(jué)腳下的路斷了，不知所措?？佳校瑳](méi)考上；轉(zhuǎn)而想到“出國(guó)，首先拿個(gè)碩士學(xué)位回來(lái)，好歹也比一般大學(xué)畢業(yè)生文憑好看些”。這是一種逃避。
當(dāng)代大學(xué)生所處的中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了三十余年改革開(kāi)放后，社會(huì)為每個(gè)人提供的機(jī)會(huì)多，但挑戰(zhàn)更多和競(jìng)爭(zhēng)更激烈。大學(xué)造就出來(lái)的人才對(duì)于社會(huì)而言都只能是毛坯。既然是毛坯，就有可延展性和可塑性。不少學(xué)生往往因?yàn)樽约簺](méi)有一技之長(zhǎng)，或者看到太多競(jìng)爭(zhēng)中的失敗和垂頭喪氣，反過(guò)來(lái)不看好自己繼續(xù)留在中國(guó)、走上工作崗位的前景。
“逃”到國(guó)外，事實(shí)上面臨的是同樣的問(wèn)題，而且競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)更切身，更實(shí)際，甚而至于更刺激。不少留學(xué)生在國(guó)內(nèi)考研與合格分?jǐn)?shù)線插肩而過(guò)，到了國(guó)外因?yàn)榉N種原因又沒(méi)能進(jìn)入名校，獲得了一張含金量稍差一些的碩士學(xué)位文憑，在就業(yè)問(wèn)題上又回到了當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時(shí)令自己憂心忡忡的那個(gè)原點(diǎn)——自己到底能干什么？
分析其中原因，問(wèn)題就出在缺乏對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)和放下身段從零做起的決心上。
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生多數(shù)都是長(zhǎng)在家長(zhǎng)呵護(hù)的蜜罐里。讀書(shū)時(shí)，遇到困難，背后有父母；畢業(yè)時(shí)，遇到困難，父母也力所不能及了，自己又缺乏克服眼前困難的勇氣和毅力，更兼好日子過(guò)多了，一想到拿著低工資每天還要像奔命一樣地討生活，心里就發(fā)怵，那還不如另找一條路，再過(guò)幾年，“或許自己就有能力養(yǎng)活自己了”。
因?yàn)槲窇謬?guó)內(nèi)考研大軍競(jìng)爭(zhēng)的激烈，或者因?yàn)樽约嚎佳惺Юx擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，往往忽視了自己內(nèi)心里最薄弱的環(huán)節(jié)，待到再次面臨即將走上社會(huì)的時(shí)候，幾年前的問(wèn)題自然又會(huì)浮上眼前，最終還是要面對(duì)。
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，經(jīng)歷過(guò)中國(guó)的高考，從12年的苦讀中邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，又經(jīng)歷四五年高等教育，到即將走上社會(huì)時(shí)，大家是以平等的身份站在同一個(gè)起跑線上的——這個(gè)時(shí)候，最重要的首先就是要了解自己，合理分析自己，所謂“天生我材必有用”，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能夠在社會(huì)上為自己找到一個(gè)相應(yīng)的位子。(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
日本新華僑報(bào)網(wǎng)日前發(fā)表署名評(píng)論文章稱，不少中國(guó)學(xué)生因?yàn)槲窇謬?guó)內(nèi)考研大軍競(jìng)爭(zhēng)的激烈，或者因?yàn)樽约嚎佳惺Юx擇出國(guó)留學(xué)，抱著“出國(guó)，首先拿個(gè)碩士學(xué)位回來(lái)，好歹也比一般大學(xué)畢業(yè)生文憑好看些”的心態(tài)。文章稱這是一種逃避，如果不能做到了解自己，合理分析自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終仍然不能在社會(huì)上為自己找到相應(yīng)的位置。待到再次面臨即將走上社會(huì)的時(shí)候，幾年前的問(wèn)題自然又會(huì)浮上眼前，最終還是要面對(duì)。
文章摘編如下：
轉(zhuǎn)過(guò)8月，中國(guó)國(guó)內(nèi)新一屆碩士研究生即將入學(xué)。近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考研究生的人數(shù)逐年增加，而研究生錄取分?jǐn)?shù)線也是水漲船高，再一次在升學(xué)考試這個(gè)問(wèn)題上形成了“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之勢(shì)。在這樣的背景下，大學(xué)畢業(yè)后申請(qǐng)出國(guó)讀碩士研究生的人越來(lái)越多。據(jù)中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)后向國(guó)外大學(xué)遞交碩士研究生就讀申請(qǐng)的中國(guó)本科畢業(yè)生占所有研究生報(bào)考者的30%～40%。有留學(xué)業(yè)內(nèi)人士推測(cè)，由于國(guó)內(nèi)研究生報(bào)考情況與錄取結(jié)果呈現(xiàn)出巨大反差，而國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有找到出路的畢業(yè)生往往選擇出國(guó)讀研，所以近年來(lái)將有可能形成應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)潮。
出國(guó)留學(xué)原本無(wú)可厚非，但是從目前中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人學(xué)識(shí)和素養(yǎng)看，不少學(xué)生畢業(yè)報(bào)考研究生是因?yàn)椤安恢雷约耗芨墒裁础?、“沒(méi)有什么具體的職業(yè)技能”，所以抱著“還是再讀幾年書(shū)，多考慮考慮也好”的想法。與中國(guó)大學(xué)錄取研究生的嚴(yán)格篩選相比，國(guó)外大學(xué)碩士研究生入學(xué)容易許多，除了語(yǔ)言方面的要求外，基礎(chǔ)課程對(duì)于比較會(huì)念書(shū)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)并不難。
不少學(xué)生趕上了“寬進(jìn)”的政策考進(jìn)大學(xué)，四年下來(lái)，空裝了一腦袋理論，沒(méi)有實(shí)際工作能力，而社會(huì)招聘又需要應(yīng)聘者有經(jīng)驗(yàn)、有能力，這就使大學(xué)生感覺(jué)腳下的路斷了，不知所措?？佳校瑳](méi)考上；轉(zhuǎn)而想到“出國(guó)，首先拿個(gè)碩士學(xué)位回來(lái)，好歹也比一般大學(xué)畢業(yè)生文憑好看些”。這是一種逃避。
當(dāng)代大學(xué)生所處的中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了三十余年改革開(kāi)放后，社會(huì)為每個(gè)人提供的機(jī)會(huì)多，但挑戰(zhàn)更多和競(jìng)爭(zhēng)更激烈。大學(xué)造就出來(lái)的人才對(duì)于社會(huì)而言都只能是毛坯。既然是毛坯，就有可延展性和可塑性。不少學(xué)生往往因?yàn)樽约簺](méi)有一技之長(zhǎng)，或者看到太多競(jìng)爭(zhēng)中的失敗和垂頭喪氣，反過(guò)來(lái)不看好自己繼續(xù)留在中國(guó)、走上工作崗位的前景。
“逃”到國(guó)外，事實(shí)上面臨的是同樣的問(wèn)題，而且競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)更切身，更實(shí)際，甚而至于更刺激。不少留學(xué)生在國(guó)內(nèi)考研與合格分?jǐn)?shù)線插肩而過(guò)，到了國(guó)外因?yàn)榉N種原因又沒(méi)能進(jìn)入名校，獲得了一張含金量稍差一些的碩士學(xué)位文憑，在就業(yè)問(wèn)題上又回到了當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時(shí)令自己憂心忡忡的那個(gè)原點(diǎn)——自己到底能干什么？
分析其中原因，問(wèn)題就出在缺乏對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)和放下身段從零做起的決心上。
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生多數(shù)都是長(zhǎng)在家長(zhǎng)呵護(hù)的蜜罐里。讀書(shū)時(shí)，遇到困難，背后有父母；畢業(yè)時(shí)，遇到困難，父母也力所不能及了，自己又缺乏克服眼前困難的勇氣和毅力，更兼好日子過(guò)多了，一想到拿著低工資每天還要像奔命一樣地討生活，心里就發(fā)怵，那還不如另找一條路，再過(guò)幾年，“或許自己就有能力養(yǎng)活自己了”。
因?yàn)槲窇謬?guó)內(nèi)考研大軍競(jìng)爭(zhēng)的激烈，或者因?yàn)樽约嚎佳惺Юx擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，往往忽視了自己內(nèi)心里最薄弱的環(huán)節(jié)，待到再次面臨即將走上社會(huì)的時(shí)候，幾年前的問(wèn)題自然又會(huì)浮上眼前，最終還是要面對(duì)。
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，經(jīng)歷過(guò)中國(guó)的高考，從12年的苦讀中邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，又經(jīng)歷四五年高等教育，到即將走上社會(huì)時(shí)，大家是以平等的身份站在同一個(gè)起跑線上的——這個(gè)時(shí)候，最重要的首先就是要了解自己，合理分析自己，所謂“天生我材必有用”，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能夠在社會(huì)上為自己找到一個(gè)相應(yīng)的位子。(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)