出國留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）為中國留學(xué)生提供海外新聞：《短期海外游學(xué)漸受中國學(xué)生追捧 為長遠(yuǎn)留學(xué)做準(zhǔn)備》03月09日報(bào)道。
近年來，隨著教育國際化進(jìn)程的不斷加快以及國民生活水平的不斷提高，短期留學(xué)、短期出國游學(xué)不斷升溫。各大高校的對外短期留學(xué)項(xiàng)目給學(xué)生們提供了更多前往國外高校短期體驗(yàn)的機(jī)會；同時(shí)，寒暑假期間，各大留學(xué)機(jī)構(gòu)紛紛組織短期出國游學(xué)項(xiàng)目，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和游覽過程中開闊眼界、增長見識。
短期游學(xué)融合了游與學(xué)的內(nèi)容，既不是單純的旅游，也不是純粹的留學(xué)，兩者的巧妙結(jié)合，可以讓大學(xué)生、中學(xué)生甚至小學(xué)生，在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)異國風(fēng)情、學(xué)習(xí)異國文化，提高學(xué)術(shù)和語言水平，考察和考量自己是否適宜留學(xué)或到什么地方留學(xué)，并增強(qiáng)海外獨(dú)立生活的能力。同時(shí)，短期留學(xué)的不斷升溫，對于開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，提高我國教育國際化水平具有重要影響。
名校游：
“為長遠(yuǎn)留學(xué)做準(zhǔn)備”
“這次去歐洲的短期留學(xué)，更堅(jiān)定了我想出國的目標(biāo)，希望出國能汲取更多的知識。”吉林大學(xué)文學(xué)院的張浩參加了學(xué)校組織的短期留學(xué)項(xiàng)目，2010年前往歐洲開始了為期一個(gè)月的短期留學(xué)。
這次短暫的歐洲之行，讓張浩在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到了歐洲文化，使他對歐盟的發(fā)展有了更深的了解。他說：“在去歐盟之前，我一直以為歐盟都是獨(dú)立的個(gè)體，但是到了那里才覺得歐洲一體化。在歐盟國家都可以用通用的貨幣，只是一些硬幣會稍有不同?！?BR> 馮亦梁先后兩次參與上海新東方組織的短期游學(xué)，了解了國外的教學(xué)模式、留學(xué)申請訊息。澳大利亞之行中，馮亦梁先后參加了悉尼、墨爾本游學(xué)項(xiàng)目。2009年7月、2011年8月，分別參觀澳大利亞和英國的各大高校。異國的學(xué)校氛圍使得馮亦梁有了出國留學(xué)的想法。而2011年的英國之行使他的這一目標(biāo)更加具體化。
“參觀英國的學(xué)校時(shí)，有當(dāng)?shù)氐睦蠋熀蛯W(xué)生陪同，了解了很多關(guān)于如何申請英國院校及具體專業(yè)的情況，這對于當(dāng)時(shí)出國留學(xué)準(zhǔn)備中的我格外有幫助?！?0天的英國行程中，愛丁堡大學(xué)正值藝術(shù)節(jié)，學(xué)校藝術(shù)氛圍、學(xué)生的熱情都給她留下了很深的印象?，F(xiàn)在馮亦梁已經(jīng)收到了愛丁堡工商管理專業(yè)的錄用通知書，今年秋季即將開始他為期一年的留學(xué)生活。
志愿者：
“異國他鄉(xiāng)說中文”
“感謝這10個(gè)月的志愿者經(jīng)歷，讓我看到不一樣的社會，體會不一樣的文化，更積攢了滿滿的情感?！眲倓偨Y(jié)束在泰國10個(gè)月漢語志愿者經(jīng)歷的管芳倩眼中滿是不舍和留戀。
2011年5月31日，即將大學(xué)畢業(yè)的管芳倩參加了國家漢辦一個(gè)漢語推廣項(xiàng)目——國家漢語教師中國志愿者計(jì)劃。她所任教的學(xué)校泰國—奧地利職業(yè)學(xué)校，是一所泰國與奧地利合辦的學(xué)校，位于泰國Chonburi府的Sattahip市。管芳倩是該學(xué)校的第三任志愿者，教授對象是酒店管理專業(yè)和旅游專業(yè)的學(xué)生，共計(jì)200人左右。這所學(xué)校以技術(shù)型專業(yè)見長，所以語言課并不突出，尤其是開展僅兩年的漢語教學(xué)。這也導(dǎo)致學(xué)校漢語教學(xué)基礎(chǔ)的不完善。
學(xué)校沒有教材，沒有專門的教室，甚至連學(xué)期教學(xué)目標(biāo)也沒有定。而作為漢語志愿者，管芳倩知道自己承載的是傳播中華文化、教授漢語的重任。由于沒有教材，每次上課她都會根據(jù)漢辦所發(fā)的《快樂漢語》來寫教案，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹Ｓ捎趯W(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，所以在第一學(xué)期她主要進(jìn)行的是語音教學(xué)，同時(shí)結(jié)合簡單的對話，而每一節(jié)課和下一節(jié)課所要教的內(nèi)容都可以進(jìn)行整合復(fù)習(xí)。
漢語教學(xué)很快有了成效，盡管全校4000人她只教其中的100多人，但是他們都會用標(biāo)準(zhǔn)的漢語跟管芳倩打招呼：“老師，你好！”很多學(xué)生告訴她想去中國玩，看看中國，看看她的家鄉(xiāng)。老師們每天都噓寒問暖，關(guān)懷備至；學(xué)生們每天行禮打招呼，甚至有學(xué)生專門等在辦公室門口只為了和她說一句“老師，你好！”；還有小攤上大叔大媽們的和藹笑容，“蹩腳”說出來卻又動聽無比的漢語，在異國他鄉(xiāng)，他們的微笑總讓管芳倩覺得有種歸屬感。
“所有的語言、所有的感動都凝聚成巨大的動力，讓我更喜歡現(xiàn)在的工作，享受在這里工作的每一天?！霸谧詈蟮囊恢芾?，管芳倩與每個(gè)班的同學(xué)合影、擁抱。學(xué)生們總是認(rèn)真地說：老師一定要回來。“我想，我會的，為了我深愛的對外漢語事業(yè)，更為了這里可愛的學(xué)校，敬愛的老師！”
競賽行：
“數(shù)學(xué)愛好者的節(jié)日”
“參加EMCC(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)這一天，對于這些有數(shù)學(xué)才華的同學(xué)來說，是他們相聚的一天、展示的一天，仿佛成了數(shù)學(xué)愛好者的節(jié)日。”AMC(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)中國區(qū)組委會負(fù)責(zé)人、EMCC北京隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)黃京民老師這樣概括2月份這次短暫的文化合作項(xiàng)目，“這是一次競賽之旅、文化之旅、體驗(yàn)之旅?！?BR> EMCC是美國私立高中最具影響力的學(xué)科競賽之一，第三屆EMCC競賽在美國私立高中排名第一的菲利普斯-艾克賽特中學(xué)舉辦，吸引了60支參賽隊(duì)伍參加。在為期15天的美國之行中，由北京數(shù)學(xué)學(xué)校、人大附中、北京四中等學(xué)校的33名中學(xué)生組成的北京代表隊(duì)，第一次參賽就獲得了團(tuán)體賽綜合成績排名第二的好成績。
除了參加第三屆EMCC競賽外，教練員們還帶領(lǐng)學(xué)生參訪哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等5所知名大學(xué)以及所在地波士頓附近的3到4所美國高中名校，與學(xué)校招生官近距離接觸，了解最新招生信息，接受面試輔導(dǎo)。如果有機(jī)會進(jìn)入這些高中學(xué)習(xí)，對于本土和國際學(xué)生而言都是非常好的展示機(jī)會。隨后，同學(xué)們參觀了美國東西海岸名勝。
人大附中的學(xué)生張殷杰在這次比賽中感觸很多，她說：“我曾經(jīng)參加過許多國內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽，但是這次的競賽卻別具一格。這次競賽打破了以往給題目、給時(shí)間、給總分的傳統(tǒng)模式，取而代之的是團(tuán)體賽、個(gè)人賽、勇氣賽等項(xiàng)目，考察的都比較全面。以后如果有機(jī)會，我真希望能出國深造?！崩钏悸斖瑢W(xué)說：“除了比賽的時(shí)間外，大部分的時(shí)間我們都在了解美國的文化，在美國半個(gè)月，我們游覽了許多著名的地方，著名的高校。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取考到這兒來上大學(xué)?！盓MCC競賽形式豐富，包括團(tuán)體賽、個(gè)人計(jì)時(shí)賽、勇氣賽等，要求學(xué)生具備靈活運(yùn)用理論知識的能力、知識的遷移能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，EMCC對學(xué)生的英文水平、答題策略、協(xié)作能力、心理素質(zhì)等都是很大的考驗(yàn)。
“孩子這次從美國回來，顯得更大方、更自信、更加懂事了”，這是家長們的普遍感受。短期的團(tuán)體生活經(jīng)歷使同學(xué)們更善于自我管理和體諒他人。黃京民說：“這次美國之行，對學(xué)生來說是一種自信、自理、自立綜合能力的提升。競賽對同學(xué)們來說是一次在國際競技舞臺上自我展示的機(jī)會；參觀與交流的過程使他們重新審視自己，從而在求學(xué)方向上更加明確目標(biāo)并具體化。我們也將搭建更多平臺，讓學(xué)生們參與到國際競技與交流中去?！?BR> 與此同時(shí)，由人大附中一隊(duì)、二隊(duì)，北大附中隊(duì)3支隊(duì)伍共24名學(xué)生組成的2012HMMT競賽北京隊(duì)，參加了2月份在波士頓所舉行的HMMT比賽。HMMT是由美國哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院這兩所世界頂級的大學(xué)輪流舉辦的每年一度(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)面向中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽，從1998年開始到2012年已有15年的舉辦歷史。今年參賽代表隊(duì)已經(jīng)超過了100支，學(xué)生人數(shù)近千人。北京代表隊(duì)首次參加競賽，就取得了非常優(yōu)異的成績。北大附中獲隊(duì)際B組總分第一名，人大附中2隊(duì)獲最具分量的團(tuán)體總分第9名。其中，王潤楠同學(xué)獲個(gè)人總分第7名。這也是北京隊(duì)代表中國隊(duì)伍在該項(xiàng)賽事歷史上取得的最好成績。
短期游學(xué)面面觀(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
短期出國游學(xué)將學(xué)習(xí)與游玩相結(jié)合，讓學(xué)生親身體驗(yàn)異國風(fēng)情、學(xué)習(xí)異國文化，培養(yǎng)出國留學(xué)的信心，提高學(xué)術(shù)和語言水平，并加強(qiáng)海外獨(dú)立生活的能力。此外，短期出國游學(xué)也為在校大學(xué)生提供了正規(guī)高端的海外研修平臺，使其獲得國際一流水準(zhǔn)的大學(xué)課程體驗(yàn)，并有助于參加者個(gè)人的素質(zhì)培養(yǎng)。
如今社會上普遍提到的短期游學(xué)有兩種。一種是短期游學(xué)，主要是利用暑假和寒假，在學(xué)習(xí)和游覽中，開闊眼界、增長見識；另一種是短期出國培訓(xùn)，以語言培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為主。
短期游學(xué)主要有三大特性：第一，時(shí)間較短，靈活控制；第二，費(fèi)用較低，和長期留學(xué)動輒十幾萬元的費(fèi)用相比，短期游學(xué)的成本要低得多；第三，更具針對性，根據(jù)學(xué)生需求靈活制定線路。但雖說是短期游學(xué)，前期的準(zhǔn)備工作也十分重要。如果準(zhǔn)備不妥當(dāng)，就很容易把短期留學(xué)或者游學(xué)變成了純粹的旅游。適合于短期出國游學(xué)的學(xué)生，主要是那些在國內(nèi)具有一定的學(xué)歷基礎(chǔ)，對海外文化感興趣，想切身體會海外留學(xué)的學(xué)生。有備而來，才能在較短的時(shí)間內(nèi)取得效果。（曲季 張紫薇）
近年來，隨著教育國際化進(jìn)程的不斷加快以及國民生活水平的不斷提高，短期留學(xué)、短期出國游學(xué)不斷升溫。各大高校的對外短期留學(xué)項(xiàng)目給學(xué)生們提供了更多前往國外高校短期體驗(yàn)的機(jī)會；同時(shí)，寒暑假期間，各大留學(xué)機(jī)構(gòu)紛紛組織短期出國游學(xué)項(xiàng)目，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和游覽過程中開闊眼界、增長見識。
短期游學(xué)融合了游與學(xué)的內(nèi)容，既不是單純的旅游，也不是純粹的留學(xué)，兩者的巧妙結(jié)合，可以讓大學(xué)生、中學(xué)生甚至小學(xué)生，在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)異國風(fēng)情、學(xué)習(xí)異國文化，提高學(xué)術(shù)和語言水平，考察和考量自己是否適宜留學(xué)或到什么地方留學(xué)，并增強(qiáng)海外獨(dú)立生活的能力。同時(shí)，短期留學(xué)的不斷升溫，對于開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，提高我國教育國際化水平具有重要影響。
名校游：
“為長遠(yuǎn)留學(xué)做準(zhǔn)備”
“這次去歐洲的短期留學(xué)，更堅(jiān)定了我想出國的目標(biāo)，希望出國能汲取更多的知識。”吉林大學(xué)文學(xué)院的張浩參加了學(xué)校組織的短期留學(xué)項(xiàng)目，2010年前往歐洲開始了為期一個(gè)月的短期留學(xué)。
這次短暫的歐洲之行，讓張浩在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到了歐洲文化，使他對歐盟的發(fā)展有了更深的了解。他說：“在去歐盟之前，我一直以為歐盟都是獨(dú)立的個(gè)體，但是到了那里才覺得歐洲一體化。在歐盟國家都可以用通用的貨幣，只是一些硬幣會稍有不同?！?BR> 馮亦梁先后兩次參與上海新東方組織的短期游學(xué)，了解了國外的教學(xué)模式、留學(xué)申請訊息。澳大利亞之行中，馮亦梁先后參加了悉尼、墨爾本游學(xué)項(xiàng)目。2009年7月、2011年8月，分別參觀澳大利亞和英國的各大高校。異國的學(xué)校氛圍使得馮亦梁有了出國留學(xué)的想法。而2011年的英國之行使他的這一目標(biāo)更加具體化。
“參觀英國的學(xué)校時(shí)，有當(dāng)?shù)氐睦蠋熀蛯W(xué)生陪同，了解了很多關(guān)于如何申請英國院校及具體專業(yè)的情況，這對于當(dāng)時(shí)出國留學(xué)準(zhǔn)備中的我格外有幫助?！?0天的英國行程中，愛丁堡大學(xué)正值藝術(shù)節(jié)，學(xué)校藝術(shù)氛圍、學(xué)生的熱情都給她留下了很深的印象?，F(xiàn)在馮亦梁已經(jīng)收到了愛丁堡工商管理專業(yè)的錄用通知書，今年秋季即將開始他為期一年的留學(xué)生活。
志愿者：
“異國他鄉(xiāng)說中文”
“感謝這10個(gè)月的志愿者經(jīng)歷，讓我看到不一樣的社會，體會不一樣的文化，更積攢了滿滿的情感?！眲倓偨Y(jié)束在泰國10個(gè)月漢語志愿者經(jīng)歷的管芳倩眼中滿是不舍和留戀。
2011年5月31日，即將大學(xué)畢業(yè)的管芳倩參加了國家漢辦一個(gè)漢語推廣項(xiàng)目——國家漢語教師中國志愿者計(jì)劃。她所任教的學(xué)校泰國—奧地利職業(yè)學(xué)校，是一所泰國與奧地利合辦的學(xué)校，位于泰國Chonburi府的Sattahip市。管芳倩是該學(xué)校的第三任志愿者，教授對象是酒店管理專業(yè)和旅游專業(yè)的學(xué)生，共計(jì)200人左右。這所學(xué)校以技術(shù)型專業(yè)見長，所以語言課并不突出，尤其是開展僅兩年的漢語教學(xué)。這也導(dǎo)致學(xué)校漢語教學(xué)基礎(chǔ)的不完善。
學(xué)校沒有教材，沒有專門的教室，甚至連學(xué)期教學(xué)目標(biāo)也沒有定。而作為漢語志愿者，管芳倩知道自己承載的是傳播中華文化、教授漢語的重任。由于沒有教材，每次上課她都會根據(jù)漢辦所發(fā)的《快樂漢語》來寫教案，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹Ｓ捎趯W(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，所以在第一學(xué)期她主要進(jìn)行的是語音教學(xué)，同時(shí)結(jié)合簡單的對話，而每一節(jié)課和下一節(jié)課所要教的內(nèi)容都可以進(jìn)行整合復(fù)習(xí)。
漢語教學(xué)很快有了成效，盡管全校4000人她只教其中的100多人，但是他們都會用標(biāo)準(zhǔn)的漢語跟管芳倩打招呼：“老師，你好！”很多學(xué)生告訴她想去中國玩，看看中國，看看她的家鄉(xiāng)。老師們每天都噓寒問暖，關(guān)懷備至；學(xué)生們每天行禮打招呼，甚至有學(xué)生專門等在辦公室門口只為了和她說一句“老師，你好！”；還有小攤上大叔大媽們的和藹笑容，“蹩腳”說出來卻又動聽無比的漢語，在異國他鄉(xiāng)，他們的微笑總讓管芳倩覺得有種歸屬感。
“所有的語言、所有的感動都凝聚成巨大的動力，讓我更喜歡現(xiàn)在的工作，享受在這里工作的每一天?！霸谧詈蟮囊恢芾?，管芳倩與每個(gè)班的同學(xué)合影、擁抱。學(xué)生們總是認(rèn)真地說：老師一定要回來。“我想，我會的，為了我深愛的對外漢語事業(yè)，更為了這里可愛的學(xué)校，敬愛的老師！”
競賽行：
“數(shù)學(xué)愛好者的節(jié)日”
“參加EMCC(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)這一天，對于這些有數(shù)學(xué)才華的同學(xué)來說，是他們相聚的一天、展示的一天，仿佛成了數(shù)學(xué)愛好者的節(jié)日。”AMC(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)中國區(qū)組委會負(fù)責(zé)人、EMCC北京隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)黃京民老師這樣概括2月份這次短暫的文化合作項(xiàng)目，“這是一次競賽之旅、文化之旅、體驗(yàn)之旅?！?BR> EMCC是美國私立高中最具影響力的學(xué)科競賽之一，第三屆EMCC競賽在美國私立高中排名第一的菲利普斯-艾克賽特中學(xué)舉辦，吸引了60支參賽隊(duì)伍參加。在為期15天的美國之行中，由北京數(shù)學(xué)學(xué)校、人大附中、北京四中等學(xué)校的33名中學(xué)生組成的北京代表隊(duì)，第一次參賽就獲得了團(tuán)體賽綜合成績排名第二的好成績。
除了參加第三屆EMCC競賽外，教練員們還帶領(lǐng)學(xué)生參訪哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等5所知名大學(xué)以及所在地波士頓附近的3到4所美國高中名校，與學(xué)校招生官近距離接觸，了解最新招生信息，接受面試輔導(dǎo)。如果有機(jī)會進(jìn)入這些高中學(xué)習(xí)，對于本土和國際學(xué)生而言都是非常好的展示機(jī)會。隨后，同學(xué)們參觀了美國東西海岸名勝。
人大附中的學(xué)生張殷杰在這次比賽中感觸很多，她說：“我曾經(jīng)參加過許多國內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽，但是這次的競賽卻別具一格。這次競賽打破了以往給題目、給時(shí)間、給總分的傳統(tǒng)模式，取而代之的是團(tuán)體賽、個(gè)人賽、勇氣賽等項(xiàng)目，考察的都比較全面。以后如果有機(jī)會，我真希望能出國深造?！崩钏悸斖瑢W(xué)說：“除了比賽的時(shí)間外，大部分的時(shí)間我們都在了解美國的文化，在美國半個(gè)月，我們游覽了許多著名的地方，著名的高校。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取考到這兒來上大學(xué)?！盓MCC競賽形式豐富，包括團(tuán)體賽、個(gè)人計(jì)時(shí)賽、勇氣賽等，要求學(xué)生具備靈活運(yùn)用理論知識的能力、知識的遷移能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，EMCC對學(xué)生的英文水平、答題策略、協(xié)作能力、心理素質(zhì)等都是很大的考驗(yàn)。
“孩子這次從美國回來，顯得更大方、更自信、更加懂事了”，這是家長們的普遍感受。短期的團(tuán)體生活經(jīng)歷使同學(xué)們更善于自我管理和體諒他人。黃京民說：“這次美國之行，對學(xué)生來說是一種自信、自理、自立綜合能力的提升。競賽對同學(xué)們來說是一次在國際競技舞臺上自我展示的機(jī)會；參觀與交流的過程使他們重新審視自己，從而在求學(xué)方向上更加明確目標(biāo)并具體化。我們也將搭建更多平臺，讓學(xué)生們參與到國際競技與交流中去?！?BR> 與此同時(shí)，由人大附中一隊(duì)、二隊(duì)，北大附中隊(duì)3支隊(duì)伍共24名學(xué)生組成的2012HMMT競賽北京隊(duì)，參加了2月份在波士頓所舉行的HMMT比賽。HMMT是由美國哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院這兩所世界頂級的大學(xué)輪流舉辦的每年一度(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)面向中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽，從1998年開始到2012年已有15年的舉辦歷史。今年參賽代表隊(duì)已經(jīng)超過了100支，學(xué)生人數(shù)近千人。北京代表隊(duì)首次參加競賽，就取得了非常優(yōu)異的成績。北大附中獲隊(duì)際B組總分第一名，人大附中2隊(duì)獲最具分量的團(tuán)體總分第9名。其中，王潤楠同學(xué)獲個(gè)人總分第7名。這也是北京隊(duì)代表中國隊(duì)伍在該項(xiàng)賽事歷史上取得的最好成績。
短期游學(xué)面面觀(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
短期出國游學(xué)將學(xué)習(xí)與游玩相結(jié)合，讓學(xué)生親身體驗(yàn)異國風(fēng)情、學(xué)習(xí)異國文化，培養(yǎng)出國留學(xué)的信心，提高學(xué)術(shù)和語言水平，并加強(qiáng)海外獨(dú)立生活的能力。此外，短期出國游學(xué)也為在校大學(xué)生提供了正規(guī)高端的海外研修平臺，使其獲得國際一流水準(zhǔn)的大學(xué)課程體驗(yàn)，并有助于參加者個(gè)人的素質(zhì)培養(yǎng)。
如今社會上普遍提到的短期游學(xué)有兩種。一種是短期游學(xué)，主要是利用暑假和寒假，在學(xué)習(xí)和游覽中，開闊眼界、增長見識；另一種是短期出國培訓(xùn)，以語言培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為主。
短期游學(xué)主要有三大特性：第一，時(shí)間較短，靈活控制；第二，費(fèi)用較低，和長期留學(xué)動輒十幾萬元的費(fèi)用相比，短期游學(xué)的成本要低得多；第三，更具針對性，根據(jù)學(xué)生需求靈活制定線路。但雖說是短期游學(xué)，前期的準(zhǔn)備工作也十分重要。如果準(zhǔn)備不妥當(dāng)，就很容易把短期留學(xué)或者游學(xué)變成了純粹的旅游。適合于短期出國游學(xué)的學(xué)生，主要是那些在國內(nèi)具有一定的學(xué)歷基礎(chǔ)，對海外文化感興趣，想切身體會海外留學(xué)的學(xué)生。有備而來，才能在較短的時(shí)間內(nèi)取得效果。（曲季 張紫薇）