隨著國(guó)際教育理念的深入和中國(guó)家庭教育理念的變化，很多家長(zhǎng)都想把孩子送到國(guó)外接受精英高中教育，以順利地升入國(guó)外的頂尖大學(xué)。那么在申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)時(shí)，需要注意些什么呢?下面就為大家介紹一下去美國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)中學(xué)時(shí)要考慮的因素。
    綜合考察有梯度地進(jìn)行申請(qǐng)
    在選擇美國(guó)中學(xué)時(shí)不要只顧著考察學(xué)校的排名，而這樣的標(biāo)準(zhǔn)雖然有一定的參考價(jià)值，卻并不客觀。由于很多學(xué)校不僅師資力量雄厚而且還開(kāi)設(shè)了多門(mén)特色課程，這些信息學(xué)生在申請(qǐng)前一定要了解，不一定要扎堆去高排名的學(xué)校。其實(shí)，在選擇申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，學(xué)生可以將學(xué)校梯度拉開(kāi)，除了排名，需綜合考慮中學(xué)的各個(gè)優(yōu)勢(shì)，幾所學(xué)校同時(shí)申請(qǐng)，以避免無(wú)?？扇?、無(wú)書(shū)可讀的情況。國(guó)外一流學(xué)校在決定是否錄取時(shí)都會(huì)注重學(xué)生的綜合發(fā)展能力，所以讓孩子在提高學(xué)術(shù)成績(jī)的同時(shí)課外能力等得到全面提升才最重要。
    國(guó)際學(xué)生比例低的院校值得參考
    根據(jù)美國(guó)中學(xué)的規(guī)模不同，國(guó)際學(xué)生的數(shù)量一般來(lái)說(shuō)不能超過(guò)學(xué)生總數(shù)的30%，每個(gè)年級(jí)平分下來(lái)的中國(guó)學(xué)生名額最多也就五六個(gè)。所以申請(qǐng)前要了解這些招生信息，名額少，申請(qǐng)人數(shù)多，競(jìng)爭(zhēng)自然激烈。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)現(xiàn)有國(guó)際學(xué)生人數(shù)少的學(xué)校的成功率肯定會(huì)更高一些。
    在選擇適合自己的美國(guó)中學(xué)時(shí)，關(guān)鍵是注意以下幾點(diǎn)：
    一是客觀地了解自己的英文及綜合學(xué)習(xí)情況;
    二是根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)預(yù)算進(jìn)行合理選擇學(xué)校;
    三是了解每所學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生提供的英文協(xié)助有多少;
    四是考察學(xué)校是否開(kāi)設(shè)了學(xué)生感興趣的課程及課外活動(dòng)。
    此外，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)高中要根據(jù)興趣選AP，并非越多越好。AP課程不是越多越好，這些課程的開(kāi)設(shè)是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛(ài)好選擇的，相應(yīng)的，學(xué)校規(guī)模的大小也影響著AP課程的數(shù)量。 而且，美國(guó)大部分高中對(duì)于學(xué)習(xí)AP課程都有要求，不是隨便可以去學(xué)習(xí)和參加考試的。AP課程可以作為擇校的參考條件之一，但不必一味地看重AP課程的數(shù)量。