亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        論發(fā)展地方高??茖W研究

        字號:


            系統(tǒng)研究發(fā)展地方高??蒲惺堑胤礁咝W陨戆l(fā)展和為社會服務的迫切需要。基于地方高??茖W研究的現(xiàn)狀分析,探討地方高校科學研究的功能、地位、特點和定位,闡述科研發(fā)展的戰(zhàn)略與對策,以影響、決定發(fā)展地方高??蒲械闹饕蛩貫橹骶€,著力構(gòu)建發(fā)展地方高??蒲械闹笇w系,為地方高??茖W研究實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供借鑒的思考路徑。 地方高??萍?、社科人力資源和承擔的研究與發(fā)展課題以及投入的研究與發(fā)展人員數(shù)占全國高校的半數(shù)以上,科技、社科活動經(jīng)費僅占全國高校的30%,科技活動的產(chǎn)出占全國高校的50%左右,個別成果產(chǎn)出甚至高達80-90%,地方高校具有一定的科研實力和科研優(yōu)勢。同時,人力資源配置不合理,整體實力發(fā)揮不夠,研究經(jīng)費投入嚴重不足,院校之間差距較大,高層次科研項目較少,項目小型化現(xiàn)象嚴重,研究機構(gòu)實力較弱,學術(shù)交流活動偏少,科研成果水平不高,技術(shù)轉(zhuǎn)化能力不強等等,是制約發(fā)展地方高??蒲械闹饕蛩?。 地方高校科學研究功能的發(fā)揮應符合自身發(fā)展的內(nèi)在邏輯要求和服務于地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的需求。從自身發(fā)展上要著力于學科建設和高層次人才培養(yǎng),尤其是科研帶頭人和科研團隊的培養(yǎng);從服務于地方經(jīng)濟建設與社會進步上要著力為區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技的發(fā)展提供人才與技術(shù)支撐。因此,在國家和地方創(chuàng)新體系中,地方高校科學研究是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,知識創(chuàng)新的主體之一,科技創(chuàng)新的生力軍,技術(shù)創(chuàng)新的重要力量。 地方高校除有高等學校科研任務的多重性,科研隊伍的多層性,科研方向的多樣性,科研內(nèi)容的廣泛性,物質(zhì)條件的優(yōu)越性等基本科研特點外,還具有科研內(nèi)容的地域性和科研目標的實用性等特點。從而表現(xiàn)為:科研方式封閉化,科研隊伍分散化,科研方向短期化。地方高校科學研究定位應符合其科學研究的功能和科研特點,從地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展的實際需求出發(fā),從地方歷史文化遺產(chǎn)和資源的利用與開發(fā)出發(fā),從學科交叉、滲透和優(yōu)勢科研方向出發(fā),進行科學合理的定位。 科研帶頭人是科學研究的核心,是知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵,是科研發(fā)展和科研特色培育的決定因素??蒲袔ь^人包括學科帶頭人和學術(shù)帶頭人。缺乏高層次、高水平的科研帶頭人是制約地方高??蒲邪l(fā)展的關(guān)鍵。因此,科研帶 WP=4 頭人的培養(yǎng)必須以重點扶持為核心,以條件支持為先導,以方向整合為依托,把科研帶頭人的培養(yǎng)作為發(fā)展地方高??茖W研究的首要因素,整合科研隊伍,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。 科研平臺是科學研究的基礎(chǔ),是科研人才成長的基本條件,是創(chuàng)造高水平科研成果的重要手段。各種有形資源和無形資源組成的集合體以及最佳配置和運作形式,組成了科研平臺的基本構(gòu)架??蒲衅脚_建設重在資源配置的合理化和效益的最大化??蒲衅脚_建設的途徑重在主動出擊,全面合作,重點投資,滾動發(fā)展,爭取政府的重視與投資,聯(lián)合企業(yè)共建研究中心,加強自身的建設力度??蒲衅脚_建設的重點是人才、經(jīng)費和實驗條件。 科研特色培育是科學研究的突破口。科研特色是科學研究中一種點上的重大突破,從而具有代表性和獨特性;或是具有獨特地域特征的科研表現(xiàn)形式;或是具有鮮明特點的科研運作方式。主要表現(xiàn)形式為本土化、集成化和前沿性??蒲蟹较虻倪x擇是科研特色培育的根本,立足區(qū)域發(fā)展的需求是科研特色培育的突破口,優(yōu)勢學科的突破是科研特色培育的關(guān)鍵。科研特色培育的途徑和條件保障與科研特色的一般規(guī)律具有內(nèi)在聯(lián)系。區(qū)域的發(fā)展需求,學科的綜合、交叉,科研帶頭人的選拔培養(yǎng)和科研方向的整合等,是科研特色培育的條件保障。 科技創(chuàng)新體系建設是發(fā)展地方高??蒲械闹匾獧C遇,是實現(xiàn)地方高??茖W研究與區(qū)域發(fā)展相結(jié)合的最佳途徑。促進國家和地方創(chuàng)新體系的完善與發(fā)展,保持基礎(chǔ)研究的優(yōu)先發(fā)展地位,為技術(shù)創(chuàng)新提供技術(shù)與人力支持,促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高人才培養(yǎng)和學科建設的層次與水平,構(gòu)成了高??萍紕?chuàng)新體系的基本功能。地方高??萍紕?chuàng)新要發(fā)揮高??萍紕?chuàng)新的基本功能,其科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建,重在分層次確立創(chuàng)新目標;強化高層次人才的培養(yǎng);加強基礎(chǔ)研究,注重新知識的創(chuàng)造;強化與企業(yè)界的合作,加強技術(shù)創(chuàng)新;依托大學科技園區(qū),強化科技創(chuàng)新功能。
            小編精心推薦
            科學教師工作總結(jié) | 科學教學工作總結(jié) | 科學教學反思
            
            小編精心推薦
            科學教師工作總結(jié) | 科學教學工作總結(jié) | 科學教學反思