耶魯管理學(xué)院教授巴里•納爾巴夫(Barry Nalebuff)表示，多數(shù)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生無法勝任自己的首份工作。耶魯大學(xué)針對這一問題進(jìn)行改革，為耶魯MBA設(shè)立耶魯MBA銀質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金，給耶魯MBA就業(yè)修筑希望大道。
    
    耶魯MBA獎(jiǎng)學(xué)金新機(jī)制 耶魯銀質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金
    
    他表示：“他們并不具備財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、策略或組織行為方面的技能。因此，雇主們不得不對他們進(jìn)行大量培訓(xùn)。另一方面，沒人愿意聘用沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的MBA。”
    而這正是銀質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的用武之地。該項(xiàng)目是耶魯管理學(xué)院為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生提供的一項(xiàng)為期三年的MBA項(xiàng)目。學(xué)生們大學(xué)一畢業(yè)便參與該項(xiàng)目，第一年時(shí)間用于培養(yǎng)基本的商業(yè)技能。第二年，他們會(huì)去某家公司進(jìn)行全職實(shí)習(xí)。多數(shù)學(xué)生都會(huì)實(shí)習(xí)一年時(shí)間，也有些學(xué)生實(shí)習(xí)兩年，還有些學(xué)生會(huì)在多家公司參與多個(gè)實(shí)習(xí)。最后一年，學(xué)生們將完成該MBA項(xiàng)目，并在商學(xué)院選修一些課程。
    納爾巴夫教授表示，該項(xiàng)目于2001年推出，目的是吸引更多非傳統(tǒng)MBA考生——即那些音樂或哲學(xué)專業(yè)、而非經(jīng)濟(jì)或金融專業(yè)的考生——進(jìn)入該商學(xué)院學(xué)習(xí)，并“開辟出一條攻讀MBA學(xué)位的新路”。起初，招生對象僅限于耶魯本校學(xué)生，但最近該學(xué)院已向所有人敞開申請大門。雖然耶魯管理學(xué)院總計(jì)擁有約400名學(xué)生，但其銀質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目每年錄取的學(xué)生往往屈指可數(shù);迄今為止，總計(jì)有53名學(xué)生參與了該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。
    該項(xiàng)目在兩方面與眾不同：一是考生的年齡，二是在兩學(xué)年之間夾有一段為期較長的實(shí)習(xí)期。不過，美國各地許多頂級商學(xué)院也在招收更年輕、經(jīng)驗(yàn)更少的考生。打造更年輕學(xué)生群體的舉措，是商學(xué)項(xiàng)目提升申請人數(shù)、阻止其它研究生項(xiàng)目(如法律和公共政策項(xiàng)目)與自己爭奪頂尖學(xué)生努力的一部分。其它研究生項(xiàng)目一般對申請者的工作經(jīng)驗(yàn)沒有要求。
    例如，斯坦福大學(xué)商學(xué)院(Stanford Graduate School of Business)就在錄取大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。沃頓商學(xué)院(Wharton)也是如此。2007年，哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)面向本科生推出了一個(gè)稱作“2+2”的延期入學(xué)MBA項(xiàng)目。該項(xiàng)目向被錄取的學(xué)生保證，他們大學(xué)畢業(yè)并具備兩年得到認(rèn)可的工作經(jīng)驗(yàn)之后，即可進(jìn)入該學(xué)院的MBA班學(xué)習(xí)。