七年級上冊每課要點--30寓言四則
    在文學寶庫里，有一種詼諧幽默的文章——寓言。
    寓言的特點
    寓言，是文學作品的一種形式，往往以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，其篇幅短小、語言精煉，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物，具有鮮明的哲理性和諷刺性，在手法上常用夸張和擬人等手法。我國古代的寓言，起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作。遠古時代就在各民族之間流傳。戰(zhàn)國時代，由于士階層的興起，他們或者著書立說，發(fā)表自己的政治主張;或奔走于各國，游說諸侯，都必須致力于言談的技巧，使之寓于說服力，因此，在他們的著作或言談中就出現(xiàn)了許多精彩的寓言故事。如《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
    現(xiàn)在，我們就來學習《寓言四則》
    《赫耳墨斯和雕像者》
    一、 整體感知課文，掃除文字障礙。
    1、為下列加紅的字注音。
    赫 hè 　庇 bì 　愛慕mù
    2、解詞：
    庇護：包庇;袒護。庇：遮蔽、掩護。
    愛慕虛榮：喜歡表面上的光彩。
    3、伊索：古希臘寓言作家。生活在約公元前六世紀。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，由于主人賞識其才華而獲得自由。伊索善于講述寓言故事，總結(jié)人們的生活經(jīng)驗。
    4、《伊索寓言》：公元前4世紀至3世紀，雅典人得墨特里俄斯編了《伊索故事集成》，這是最早的希臘寓言集。我們現(xiàn)在看到的《伊索寓言》是經(jīng)過多次增刪編輯而成的，有些寓言產(chǎn)生于不同的年代，不可能都是伊索的作品。所以，就整體而言，《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代寓言的匯編，是古希臘人和古羅馬人在相當長的一個歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。流傳很廣的寓言有《狼和小羊》、《農(nóng)夫和蛇》、《烏龜和兔子》、《狐貍和葡萄》等。
    5、文章結(jié)構(gòu)：
    第一層：(開頭—"雕像者的店里")：交代赫耳墨斯到雕像店里的原因。
    第二層：("他看見宙斯的雕像"—結(jié)尾)：重點敘述赫耳墨斯與雕像者的對話。
    二、研習課文：
    故事開頭，用"赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重"，說明他到人間去的目的，不是為了了解人們對自己的評價，而是去欣賞人們崇拜自己的盛況。寥寥數(shù)字，畫龍點睛的勾畫出赫耳墨斯自命不凡和愛慕虛榮的性格。
    接下來，通過赫耳墨斯與雕像者的三問三答來組成文章的主要內(nèi)容。"他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些"這段心理刻畫，既提示了赫耳墨斯自命不凡的原因，又深化了他驕傲自大的性格?？梢韵胂筮@個無自知之明的天神，當他聽到雕像者的回答時，定然驚得目瞪口呆。這個出奇制勝的結(jié)語同赫耳墨斯的自我估價，形成鮮明的對照。行文至此，戛然而止，諷刺妄自尊大，告訴人貴有自知之明。
    這則寓言，通過天神赫耳墨斯自命不凡、主觀臆斷而事實面前碰壁的故事，以神喻人，諷刺和批評了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。
    《蚊子和獅子》
    一、 整體感知，掃除文字障礙
    1、為下列加紅的字注音。
    較量 jiào 　喇叭 lǎ
    2、多音字：
    粘 zhān 　　量liàng
    nián 　　　liáng
    3、解詞：
    較量：用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實力的高低。
    凱歌：打了勝仗所唱的歌。
    二、 課文研習：
    本則寓言主要寫蚊子在獅子面前夸口，終于戰(zhàn)勝獅子，正當他得意忘形時卻被蜘蛛吃掉了。諷刺了那些能夠戰(zhàn)勝強敵因得意反而被弱者戰(zhàn)勝的人，同時也啟示人們，世上萬世萬物，各有所長也各有所短。
    本則寓言運用擬人的手法，賦予動物以人的感情、性格，用動物之間的關(guān)系來概括人與人之間的關(guān)系，顯得清新、形象、貼切。
    《智子疑鄰》
    一、理清課文思路，掃除文字障礙。
    1、 為下列加紅的字注音。
    筑 zhù 　父 fǔ
    2、 多音字：
    父 fù
    fǔ
    3、 解詞：
    鄰父(fǔ)：鄰居家的老人。
    4、 簡介韓非
    韓非是戰(zhàn)國時期著名的思想家、散文家，法家學派的代表人物。出身韓國的貴族家庭，曾屢次上書進諫，要求改革政治，實行富國強兵政策，都未被采納。后來得到秦始皇的賞識，在秦國任客卿，不久被他的同學李斯等人讒言所陷，下獄后被逼自殺。韓非的法學思想主張"術(shù)"(君主駕馭百姓的手段)和"勢"(君主的權(quán)力)，反對儒家的"禮治"，主張"法治"?，F(xiàn)存《韓非子》一書共55篇，20卷。筆鋒犀利，說理透辟。所著寓言故事比較生動形象，闡明事理有說服力。
    二、《智子疑鄰》的寓言：
    這則寓言故事告誡我們：正確意見、忠告，不管來自何方，都要實事求是地分析、接受，不能憑借親疏關(guān)系和主觀臆斷去判斷是非，冤枉好人。
    《塞翁失馬》
    一、整體感知課文，掃除文字障礙，能結(jié)合注解翻譯全文。
    1、為下列加紅的字注音。
    遽 jù　 髀 bì　 跛 bǒ　 墮 duò
    2、多音多義字：
    將 jiāng (將近) 　塞 sāi (塞住)
    jiàng (將領(lǐng)) 　　 sài (塞外)
    sè (堵塞)
    3、《淮南子》：又名《淮南鴻烈》，是西漢淮南王劉安等編著的。劉安是漢高祖劉邦之孫，他善為辭賦，愛好屈原的作品，著有賦82篇，遺憾的是今已失傳?！痘茨献印肥且徊空軐W著作，其中里面的許多作品哲理性很強。
    二、《塞翁失馬》的寓意：
    這則寓言告訴我們：雖然暫時受到損失，卻可能因此而得到意想不到的好處，看問題不能絕對化。也比喻壞事在一定條件下可以變成好事。后人常用"塞翁失馬，焉知非福"來勸勉那些身處逆境之人。
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