新加坡東亞管理學(xué)院的全面教育方法是學(xué)院保障學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵手段，也是學(xué)校多年教學(xué)和管理經(jīng)驗的探索與當(dāng)代世界先進教育模式的融合，其目的在于提高學(xué)校在新加坡與亞太地區(qū)的信譽和地位，吸引更多的本地學(xué)生和國際學(xué)生前來深造。東亞管理學(xué)院的全面教育方針主要建立在三個領(lǐng)域：
    1、行業(yè)相關(guān)課程
    東亞管理學(xué)院會定期檢查所開設(shè)課程和教學(xué)。每次審查都從相關(guān)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)有的從業(yè)人員中反饋并且獲得補充以提供新的知識，不斷完善的教學(xué)大綱，使課程得到整合整合。其目的就是保證學(xué)生所學(xué)知識符合企業(yè)和行業(yè)的具體要求，使畢業(yè)生在畢業(yè)后立即可以學(xué)有所用，在同類型畢業(yè)生中保持領(lǐng)先地位。
    2、學(xué)術(shù)成果與實際方向
    在教學(xué)過程中，學(xué)校和講師努力讓每個程序簡化，使學(xué)生更關(guān)注課程的關(guān)鍵點，讓學(xué)生學(xué)以致用;設(shè)法提高學(xué)生的分析品評性思維的能力，并用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生獲得良好的學(xué)術(shù)成果。同時，讓學(xué)生參與到工業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)中，前往企業(yè)實地調(diào)查和現(xiàn)場觀察，培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實踐的應(yīng)用能力。此外，學(xué)校講師均有多年的教學(xué)和行業(yè)經(jīng)驗，能夠?qū)W(xué)生帶向職場。
    3、個人和職業(yè)發(fā)展
    新加坡東亞管理學(xué)院的課程納入了個人管理、社會禮儀和職業(yè)規(guī)范等軟性技能的培訓(xùn)，例如時間管理，演講和溝通的相關(guān)技巧。最終可以讓學(xué)生在專業(yè)實習(xí)和就業(yè)期間找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，信心十足踏入職場，隨后在自己的工作中得心應(yīng)手，左右逢源。東亞管理學(xué)院的就業(yè)服務(wù)可以讓學(xué)生們在得到高質(zhì)量的教育課程的基礎(chǔ)上，獲得針對個人的就業(yè)服務(wù)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)后迅速找到工作。