高考分?jǐn)?shù)放榜至今,港校錄取內(nèi)地尖子生的消息不斷見諸各媒體:某港校攬走數(shù)名內(nèi)地狀元、讓內(nèi)地考生趨之若鶩的港校、看高考狀元花落哪家港校、港校的熱和內(nèi)地的冷…… 一時(shí)間,“港校”似乎成了一個(gè)欲說還休卻又欲罷不能的字眼。
一邊是內(nèi)地尖子生對(duì)香港高校保持著不斷高漲的熱情,另一邊是很多教育專家猛烈的反思內(nèi)地教育的失范,就連內(nèi)地高校中的翹楚北大、清華,在當(dāng)下似乎也顯得風(fēng)頭盡失,比較之下的黯然失色甚至被很多人笑稱為“躺著也中槍”。
港校在內(nèi)地連續(xù)數(shù)年的收獲頗豐和內(nèi)地狀元連續(xù)數(shù)年婉拒本土而“另擇港枝”,終于引來人們的思考:他們?yōu)楹味歼x擇了香港?香港的優(yōu)勢(shì)究竟在哪兒?內(nèi)地高等學(xué)府拋出的橄欖枝又因何屢遭拒絕?
首先,對(duì)比兩地的教育模式和師資力量,香港國(guó)際化的教育環(huán)境勝出。
香港的大學(xué)歷來面向世界選拔優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,且不分種族、地域和信仰,這些教師將各地豐富多彩的文化帶入香港,提升了香港大學(xué)高等教育水平的同時(shí)也拓寬了學(xué)生的視野。拿香港科技大學(xué)舉例,科大的教師全部是具有海外名校就讀的背景。其他的如香港中文大學(xué),百分之九十以上的教師擁有國(guó)外名校的學(xué)歷,香港理工大學(xué)、香港大學(xué)和香港城市大學(xué)的情況也基本相同。
另外,在香港高校就讀的學(xué)生同樣是來自五湖四海,在香港的八大名校中,國(guó)際生的比例均比內(nèi)地的大學(xué)要高。學(xué)生當(dāng)然是一所學(xué)校的重要組成部分,因此他們的成分也決定了這所大學(xué)的基本性質(zhì),例如美國(guó)著名的私立大學(xué)哈佛,絕大部分生源均來自外地。
其次,名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金成為吸引內(nèi)地學(xué)生的重要原因。
相比內(nèi)地,盡管港校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用較高,但香港大學(xué)高額的獎(jiǎng)學(xué)金政策成為吸引內(nèi)地尖子生赴港的重要?jiǎng)右颉?BR> 據(jù)悉,香港大學(xué)在錄取內(nèi)地學(xué)生時(shí),每年投資近千萬港幣用于獎(jiǎng)學(xué)金,特別會(huì)頒發(fā)給那些成績(jī)優(yōu)異但家庭收入不太富裕的學(xué)生。其中的全額獎(jiǎng)學(xué)金包括了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),最高可達(dá)16萬港幣/年?;ㄥX請(qǐng)好學(xué)生來讀大學(xué)——如此豐厚的條件,相信沒有哪個(gè)人會(huì)心生拒絕的理由。
再者,具體的專業(yè)設(shè)置面廣,根據(jù)就業(yè)確定學(xué)校定位。
香港大學(xué)中的每所院校都有自身的特點(diǎn),不同類型的大學(xué)也有著不同的分工。比如香港科技大學(xué),在電子科技、納米技術(shù)方面走在世界前沿;香港大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)和化學(xué)專業(yè)上獨(dú)具優(yōu)勢(shì);香港中文大學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、生物科學(xué)和地球科學(xué)等方面的研究造詣享譽(yù)世界。
香港各個(gè)大學(xué)在專業(yè)設(shè)置方面表現(xiàn)的分工明確,同時(shí)各盡其責(zé),有效避免了專業(yè)設(shè)置的重復(fù)和教育資源的浪費(fèi),而且每所院校沒有高低貴賤之分,全部面向就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。
其實(shí)我們大可不必懷抱著“內(nèi)地控”的心態(tài)去抵觸港校,更沒有必要過分看重內(nèi)地高考“狀元”身上的光環(huán),可以把“港校熱”看作是吹醒內(nèi)地高校的一針清醒劑,北大、清華每年獨(dú)攬高考狀元已成歷史,走來了“掐尖兒”的港校,其實(shí)也是一件好事。狀元們“擇港而棲”背后的緣由給內(nèi)地高校帶來競(jìng)爭(zhēng)的壓力,一味謬贊和妄自菲薄都會(huì)讓人無所適從,變壓力為不斷推進(jìn)內(nèi)地教育改革的動(dòng)力,縮小和世界的差距才是硬道理。
一邊是內(nèi)地尖子生對(duì)香港高校保持著不斷高漲的熱情,另一邊是很多教育專家猛烈的反思內(nèi)地教育的失范,就連內(nèi)地高校中的翹楚北大、清華,在當(dāng)下似乎也顯得風(fēng)頭盡失,比較之下的黯然失色甚至被很多人笑稱為“躺著也中槍”。
港校在內(nèi)地連續(xù)數(shù)年的收獲頗豐和內(nèi)地狀元連續(xù)數(shù)年婉拒本土而“另擇港枝”,終于引來人們的思考:他們?yōu)楹味歼x擇了香港?香港的優(yōu)勢(shì)究竟在哪兒?內(nèi)地高等學(xué)府拋出的橄欖枝又因何屢遭拒絕?
首先,對(duì)比兩地的教育模式和師資力量,香港國(guó)際化的教育環(huán)境勝出。
香港的大學(xué)歷來面向世界選拔優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,且不分種族、地域和信仰,這些教師將各地豐富多彩的文化帶入香港,提升了香港大學(xué)高等教育水平的同時(shí)也拓寬了學(xué)生的視野。拿香港科技大學(xué)舉例,科大的教師全部是具有海外名校就讀的背景。其他的如香港中文大學(xué),百分之九十以上的教師擁有國(guó)外名校的學(xué)歷,香港理工大學(xué)、香港大學(xué)和香港城市大學(xué)的情況也基本相同。
另外,在香港高校就讀的學(xué)生同樣是來自五湖四海,在香港的八大名校中,國(guó)際生的比例均比內(nèi)地的大學(xué)要高。學(xué)生當(dāng)然是一所學(xué)校的重要組成部分,因此他們的成分也決定了這所大學(xué)的基本性質(zhì),例如美國(guó)著名的私立大學(xué)哈佛,絕大部分生源均來自外地。
其次,名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金成為吸引內(nèi)地學(xué)生的重要原因。
相比內(nèi)地,盡管港校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用較高,但香港大學(xué)高額的獎(jiǎng)學(xué)金政策成為吸引內(nèi)地尖子生赴港的重要?jiǎng)右颉?BR> 據(jù)悉,香港大學(xué)在錄取內(nèi)地學(xué)生時(shí),每年投資近千萬港幣用于獎(jiǎng)學(xué)金,特別會(huì)頒發(fā)給那些成績(jī)優(yōu)異但家庭收入不太富裕的學(xué)生。其中的全額獎(jiǎng)學(xué)金包括了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),最高可達(dá)16萬港幣/年?;ㄥX請(qǐng)好學(xué)生來讀大學(xué)——如此豐厚的條件,相信沒有哪個(gè)人會(huì)心生拒絕的理由。
再者,具體的專業(yè)設(shè)置面廣,根據(jù)就業(yè)確定學(xué)校定位。
香港大學(xué)中的每所院校都有自身的特點(diǎn),不同類型的大學(xué)也有著不同的分工。比如香港科技大學(xué),在電子科技、納米技術(shù)方面走在世界前沿;香港大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)和化學(xué)專業(yè)上獨(dú)具優(yōu)勢(shì);香港中文大學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、生物科學(xué)和地球科學(xué)等方面的研究造詣享譽(yù)世界。
香港各個(gè)大學(xué)在專業(yè)設(shè)置方面表現(xiàn)的分工明確,同時(shí)各盡其責(zé),有效避免了專業(yè)設(shè)置的重復(fù)和教育資源的浪費(fèi),而且每所院校沒有高低貴賤之分,全部面向就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。
其實(shí)我們大可不必懷抱著“內(nèi)地控”的心態(tài)去抵觸港校,更沒有必要過分看重內(nèi)地高考“狀元”身上的光環(huán),可以把“港校熱”看作是吹醒內(nèi)地高校的一針清醒劑,北大、清華每年獨(dú)攬高考狀元已成歷史,走來了“掐尖兒”的港校,其實(shí)也是一件好事。狀元們“擇港而棲”背后的緣由給內(nèi)地高校帶來競(jìng)爭(zhēng)的壓力,一味謬贊和妄自菲薄都會(huì)讓人無所適從,變壓力為不斷推進(jìn)內(nèi)地教育改革的動(dòng)力,縮小和世界的差距才是硬道理。