industry engineering中文是“工業(yè)工程”，是上世紀(jì)90年代才在我國高校開設(shè)的專業(yè)，這個專業(yè)主要解決的問題是工作效率問題。所以國外對從事IE工作的技術(shù)人員稱為效率工程師。生產(chǎn)IE，就是將整個生產(chǎn)做為一個系統(tǒng)來看，從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”等五個方面來解決“人流、物流、資金流、信息流”之間的平衡關(guān)系，削除瓶頸環(huán)節(jié)。IE學(xué)科起源于美國的上世紀(jì)40年代，首先用于軍方的曼哈頓計劃，即原子彈計劃，代表人物是休哈特夫婦?，F(xiàn)在世界上的大公司如波音這樣的大型科研及制造企業(yè)在解決系統(tǒng)開發(fā)問題時的必備手段。
該專業(yè)涉及的領(lǐng)域很多，是個綜合學(xué)科，如系統(tǒng)工程、工效學(xué)、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、質(zhì)量管理、工程經(jīng)濟(jì)、信息工程、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計與概率分析、價值工程、運(yùn)籌學(xué)、心理學(xué)等，這個學(xué)科培養(yǎng)的是高級工業(yè)管理人才，對人的素質(zhì)培養(yǎng)是第一位的，要求有良好的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中的各種與效率有關(guān)的問題有能力。
總結(jié)美國留學(xué)申請工業(yè)工程(Industry Engineering)
美國大學(xué)的申請中有很多專業(yè)是由交叉學(xué)科組成的。工業(yè)工程就是其中的一個典型的例子。 這個專業(yè)往往是由工學(xué)院和商學(xué)院共同舉辦的。目的在于培養(yǎng)具有工程背景的管理型人才。學(xué)科開設(shè)往往根據(jù)學(xué)科教學(xué)的側(cè)重不同而開設(shè)在不同學(xué)院下，如工學(xué)院、商學(xué)院、或?qū)ｉT的工業(yè)工程學(xué)院。至于專業(yè)的名稱也根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)有不同的叫法。如 Industry Engineering(工業(yè)工程)Operation & Production(營運(yùn)管理及生產(chǎn))，Operations Management(營運(yùn)管理)，Management Science(管科)，Operations Research(作業(yè)研究)，Systems Engineering(系統(tǒng)工程)，Manufacturing Engineering(制造業(yè)工程) 及Management Engineers(管理工程)等。
因?yàn)槭且粋€交叉型的學(xué)科，所以其課程設(shè)置也是基本都集中在三個方面。第一是工程學(xué)方面。 包括各種工程及生產(chǎn)方面的專業(yè)知識。一般是由化學(xué)、物理、電子、機(jī)械工程等，學(xué)習(xí)的目是讓學(xué)生盡量多的了解工程制造方面的技術(shù)及前沿知識。第二個方面是商業(yè)管理方面的知識包括市場、金融、及營運(yùn)方面的基礎(chǔ)知識。這方面的課業(yè)基本和商學(xué)院MBA的第一年的課程是重合的。教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)理念和商業(yè)素養(yǎng)。另外一個方向的課程是有關(guān)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計以及心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)等方面的課程。由于這個專業(yè)是一個綜合性的學(xué)科課程，涉及到眾多的心理學(xué)和優(yōu)化理論方面的知識，所以心理學(xué)和優(yōu)化理論方面的知識也是專業(yè)的一個學(xué)習(xí)方向。
因?yàn)槭且粋€交叉學(xué)科，所以申請學(xué)生的背景也是比較廣泛的。這個專業(yè)比較喜歡工科背景的學(xué)生。特別是化學(xué)、物理及電子類得學(xué)生。另外，數(shù)學(xué)計算機(jī)和管理信息系統(tǒng)的學(xué)生也是可以轉(zhuǎn)這個專業(yè)的。至于文科類如商科等學(xué)科的學(xué)生想申請轉(zhuǎn)這個專業(yè)，可能就會有一定的困難，即便申請成功，在后期的學(xué)習(xí)上特別是工程相關(guān)的學(xué)習(xí)可能會遇到比較難學(xué)的問題。特別要提出的是，這個專業(yè)也有喜歡心理學(xué)背景的學(xué)生，但是一定要有一定的數(shù)學(xué)背景。從往年的申請情況來看，這個專業(yè)的申請難度不大是各個工科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理的一個不錯的選擇。
該專業(yè)涉及的領(lǐng)域很多，是個綜合學(xué)科，如系統(tǒng)工程、工效學(xué)、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、質(zhì)量管理、工程經(jīng)濟(jì)、信息工程、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計與概率分析、價值工程、運(yùn)籌學(xué)、心理學(xué)等，這個學(xué)科培養(yǎng)的是高級工業(yè)管理人才，對人的素質(zhì)培養(yǎng)是第一位的，要求有良好的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中的各種與效率有關(guān)的問題有能力。
總結(jié)美國留學(xué)申請工業(yè)工程(Industry Engineering)
美國大學(xué)的申請中有很多專業(yè)是由交叉學(xué)科組成的。工業(yè)工程就是其中的一個典型的例子。 這個專業(yè)往往是由工學(xué)院和商學(xué)院共同舉辦的。目的在于培養(yǎng)具有工程背景的管理型人才。學(xué)科開設(shè)往往根據(jù)學(xué)科教學(xué)的側(cè)重不同而開設(shè)在不同學(xué)院下，如工學(xué)院、商學(xué)院、或?qū)ｉT的工業(yè)工程學(xué)院。至于專業(yè)的名稱也根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)有不同的叫法。如 Industry Engineering(工業(yè)工程)Operation & Production(營運(yùn)管理及生產(chǎn))，Operations Management(營運(yùn)管理)，Management Science(管科)，Operations Research(作業(yè)研究)，Systems Engineering(系統(tǒng)工程)，Manufacturing Engineering(制造業(yè)工程) 及Management Engineers(管理工程)等。
因?yàn)槭且粋€交叉型的學(xué)科，所以其課程設(shè)置也是基本都集中在三個方面。第一是工程學(xué)方面。 包括各種工程及生產(chǎn)方面的專業(yè)知識。一般是由化學(xué)、物理、電子、機(jī)械工程等，學(xué)習(xí)的目是讓學(xué)生盡量多的了解工程制造方面的技術(shù)及前沿知識。第二個方面是商業(yè)管理方面的知識包括市場、金融、及營運(yùn)方面的基礎(chǔ)知識。這方面的課業(yè)基本和商學(xué)院MBA的第一年的課程是重合的。教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)理念和商業(yè)素養(yǎng)。另外一個方向的課程是有關(guān)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計以及心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)等方面的課程。由于這個專業(yè)是一個綜合性的學(xué)科課程，涉及到眾多的心理學(xué)和優(yōu)化理論方面的知識，所以心理學(xué)和優(yōu)化理論方面的知識也是專業(yè)的一個學(xué)習(xí)方向。
因?yàn)槭且粋€交叉學(xué)科，所以申請學(xué)生的背景也是比較廣泛的。這個專業(yè)比較喜歡工科背景的學(xué)生。特別是化學(xué)、物理及電子類得學(xué)生。另外，數(shù)學(xué)計算機(jī)和管理信息系統(tǒng)的學(xué)生也是可以轉(zhuǎn)這個專業(yè)的。至于文科類如商科等學(xué)科的學(xué)生想申請轉(zhuǎn)這個專業(yè)，可能就會有一定的困難，即便申請成功，在后期的學(xué)習(xí)上特別是工程相關(guān)的學(xué)習(xí)可能會遇到比較難學(xué)的問題。特別要提出的是，這個專業(yè)也有喜歡心理學(xué)背景的學(xué)生，但是一定要有一定的數(shù)學(xué)背景。從往年的申請情況來看，這個專業(yè)的申請難度不大是各個工科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理的一個不錯的選擇。