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    作 業(yè) 導(dǎo)航
    1.了解父親的形象，體會深厚的父子情
    2.了解文章的結(jié)構(gòu)線索
    3.把握詞語的深刻含義
    一、基礎(chǔ)部分
    1.下列加點(diǎn)字注音、字形不正確的一項(xiàng)是( )
    A.凹凼(ào) 煩燥(zào) B.尷尬(ɡān ɡà) 陰涼(yīn)
    C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi) D.砌縫(qì) 舀米(yǎo)
    2.指出沒有用比喻的句子( )
    A.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
    B.父親又像問自己，又像是問我。
    C.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。
    D.他的臉蒼白得像一張紙。
    3.解釋加點(diǎn)的詞。
    (1)雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。
    (2)偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。
    (3)農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。
    閱讀下文，完成4~7題。
    有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地( )了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很( )地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去?！雀赣H從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治?！?BR>    這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很( )。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。
    我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
    好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?
    怎么了呢，父親老了。
    4.依課文把空缺的三個詞語填上，正確的一項(xiàng)是( )
    A.慘叫 粗暴 煩躁 B.慘叫 粗野 煩惱
    C.喊叫 粗暴 煩惱 D.喊叫 粗野 煩惱
    5.理解下列句子的含義。
    (1)不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!
    (2)父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。
    (3)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
    (4)怎么了呢，父親老了。
    6.父親一生的追求是什么?他是一個什么樣的人?你怎么看這個人物?受到什么啟發(fā)?
    7.文中如何描寫“我”的行動?“我”是一個怎樣的人?
    二、提高部分
    閱讀下文，完成8~11題。
    一張車票
    她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動教養(yǎng)的兒子。
    她徑直走向入站口，默默地排在長長的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時顫抖起來。那白色的標(biāo)尺線，仿佛是_____________________。
    這時剛剛下車的人出站了。
    “媽媽，剛才阿姨給我量身高時，我把腿彎著，沒有過線。”一個稚嫩的童聲。一個多么熟悉而又可怕的聲音!她惶恐地抬起頭，只見一個年輕的母親，正抱起一個眉清目秀的小男孩吻起來：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢給你買好東西吃!”
    “不能走!”她顯得十分激動，聲音都嘶啞了。
    “你憑什么不讓我走?”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道。
    “憑一顆懺悔的母親的心!”她眼角閃動著淚花，語言是那樣地凝重。
    她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿面地遞給她說：“請你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?”
    “啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。
    “媽媽，我們快走呀!”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。
    “________________________”年輕的母親說道。
    8.在第二段末尾橫線上最恰當(dāng)?shù)氖? )
    A.一條閃光的皮鞭 B.一根粗大的繩索
    C.一張巨大的羅網(wǎng) D.一個醒目的感嘆號
    9.為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”?
    10.在最后一段的橫線上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語言。
    11.這篇小說的主題思想是( )
    A.家長不能貪圖小利，否則會犯大錯誤
    B.家長不能溺愛孩子，否則會自嘗苦果
    C.家長應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法
    D.家長應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣
    三、試一試
    12.李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績一直不好。請你以朋友的身份，按下面的要求各寫一句話，幫助李銘提高認(rèn)識。
    (1)激勵語氣________________________________________________________________
    (2)規(guī)勸語氣________________________________________________________________
    (3)批評語氣________________________________________________________________
    參考答案：
    一、1.A(āo，躁) 2.B
    3.(1)小得不值得提。 (2)好像失去了什么。 (3)人多而公開的場合。
    4.A
    5.(1)父親沒真正覺得自己老，強(qiáng)調(diào)自己還很有力氣。
    (2)父親一生勤勞，一旦歇下來，非常不習(xí)慣。
    (3)通過外貌描寫，我看出父親真老了。
    (4)父親的身體老了，心境也老了。
    6.造高臺階。勤勞、善良、老實(shí)厚道。父親在實(shí)現(xiàn)了最高的追求后，內(nèi)心失落，不踏實(shí)了。人活著要不斷地追求。
    7.“我”把挑水的活包了，陪父親在門檻上休息，聊天。“我”是一個孝順父親、理解父親痛苦的孩子。
    二、8.A
    9.因?yàn)椤八钡膬鹤有r候也說過類似的話，做過類似的事，最后走上了犯罪道路。
    10.不!我們補(bǔ)票去!
    11.C
    三、12.(1)相信你一定能找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法!
    (2)在學(xué)習(xí)方法上，你要格外注意啦!
    (3)怎么總是不講究學(xué)習(xí)方法呢?
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