為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
一、測測你的注音速度!
斟酌( ) 鏤空( ) 砌磚( ) 嶙峋( )
池沼( ) 模樣( ) 著眼( ) 薔薇( )
闌干( ) 軒榭( )
二、你能像下面( )項(xiàng)一樣寫不錯(cuò)嗎?(要細(xì)心哦!)
A.工細(xì) 丘壑 閑適 別具匠心 因地治宜
B.敗筆 雷同 明艷 自出新裁 無所依傍
C.鑒賞 彩繪 盤曲嶙峋 重巒疊障 珠光寶氣
D.堆疊 閱歷 蔓延 俯仰生姿 玲瓏
三、快來試一試——對號入座!(很有意思!)
鑒賞 觀賞 欣賞
①公園里有很多可供( )的花木。
②誰如果要( )我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。
③他很( )這個(gè)建筑的獨(dú)特風(fēng)格。
四、快給它們命名。
①重重疊疊的山峰。( )
②有的向下，有的向上，形成種種美的姿態(tài)。( )
③考慮事情等是否可行或是否適當(dāng)。( )
五、如果你是作者，你怎樣解釋下面語段中的問題?(夠緊張!)
設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
1.《蘇州園林》作者 ，名 ，著名的 家、 家。我們曾學(xué)過他的一篇童話《 》。
2.本文說明對象的特征是： 。
3.結(jié)合上下文，試分析下列語句所采用的說明方法。
a.蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。 ( )
b.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。 ( )
c.蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。 ( )
4.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。”中“敗筆”改為“地方”可否?為什么?
5.最后一句要是改為“每一個(gè)心里想著口里說著‘如在畫圖中’?！毙Ч麜鯓?哪種說法好?
六、試著做個(gè)小才子
運(yùn)用你所學(xué)過的說明方法、說明順序?qū)懸欢?0字左右的文字，簡單介紹你經(jīng)常使用的一種文具，要求說出它的特點(diǎn)。(例如：文曲星、mp3等)
參考答案
13 蘇州園林
一、zhēn zhuó lòu qì lín xún zhǎo mú zhuó qiánɡ wēi lán xuān xiè
二、D(因?yàn)锳項(xiàng)中“因地治宜”的“治”應(yīng)為“制”;B項(xiàng)中“自出新裁”應(yīng)為“自出心裁”;C項(xiàng)中的“盤曲嶙峋”應(yīng)為“盤屈”，“重巒疊障”應(yīng)為“疊嶂”;只有D項(xiàng)全部正確，所以選D)
三、①觀賞 ②鑒賞?、坌蕾p
四、①重巒疊嶂 ②俯仰生姿?、壅遄?BR> 五、1.葉圣陶 紹鈞 教育 文學(xué) 古代英雄的石像
2.“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”
3.a.列數(shù)字 b.舉例子、打比方 c.作比較
4.不可以。因?yàn)榫渲械摹皵」P”是與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)，換成“地方”，則沒有這層照應(yīng)了。
5.效果會不好。第一種說法好。第一種說法是雙重否定句，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了蘇州園林設(shè)計(jì)的成功，確實(shí)能夠做到使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。后一種是肯定句，語氣不如前一種雙重否定句強(qiáng)。
六、要求：運(yùn)用合理的說明順序，恰當(dāng)?shù)恼f明方法，生動準(zhǔn)確地說明文具的特點(diǎn)。
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