人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
    畢業(yè)班教師會(huì)議主持稿篇一
    合：在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里;
    甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
    乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
    甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;
    乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;
    甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
    乙：將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校;
    甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
    合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
    乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
    甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
    乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
    合：xx小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題晚會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
    乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
    甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
    (音樂(lè)響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
    甲：五年了，難忘的五年啊!
    乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
    甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
    乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
    甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?
    乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
    甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
    乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
    有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
    請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。
    甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
    乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。
    甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
    乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的xxx同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)x老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)
    甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
    乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
    合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
    甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
    乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長(zhǎng)上臺(tái)接禮物)
    甲：掌聲歡迎請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們致辭。
    甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，
    乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。
    甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。
    乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。
    甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《xxx》。
    甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
    乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
    合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
    甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
    乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
    甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《xxx》。
    乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
    甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;
    乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
    甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。
    乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《xxx》。
    甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
    乙：今天，我們是春天里的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》
    甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級(jí)名模的專業(yè)身材，可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
    乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。
    甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
    乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……
    甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
    乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
    甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
    乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝?！?
    甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
    乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。
    甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
    乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。
    甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。
    乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)x校長(zhǎng)的殷殷希冀。(x校長(zhǎng)寄語(yǔ))
    甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(x總寄語(yǔ))
    甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);
    乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。
    合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))
    祝xx小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)
    畢業(yè)班教師會(huì)議主持稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好！
    小學(xué)生涯是一本奠定人生根基的書，六年幾千頁(yè)猶如白駒過(guò)隙匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義，因?yàn)樵诮裉欤覀儗榱甑男W(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。接下來(lái)，我們將以主題中隊(duì)會(huì)的形式，舉行臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)六年級(jí)畢業(yè)典禮！六(7)班的44名學(xué)子將帶著44個(gè)夢(mèng)想從這里啟航！
    第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。（配樂(lè)）
    第二項(xiàng)：出隊(duì)旗（配樂(lè)）
    第三項(xiàng)：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（指揮：呂恩佳）
    第四項(xiàng)：學(xué)生代表畢業(yè)感言（萬(wàn)釔爽）
    第五項(xiàng)：畢業(yè)班教師代表寄語(yǔ)（張老師）
    第六項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話（）
    第七項(xiàng)：學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課教師行謝師禮
    （六年來(lái)，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們德、智、體、美、勞等各方面都獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，收獲滿滿，現(xiàn)在我提議，請(qǐng)全體同學(xué)行隊(duì)禮表示我們由衷的謝意，敬禮、禮畢）
    第八項(xiàng)：齊唱校歌（配樂(lè)）
    （畢業(yè)，意味著我們圓滿完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：”沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。今天我們懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬走出校門，今后，每一步都需要同學(xué)們自己跨出，每一次提升都要自己去攀登。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺习菏组煵?，勇往直前。最后，讓我們?cè)俅纬懯煜さ呐R鋼小學(xué)校歌《美麗鋼小》，指揮：呂恩佳）
    第九項(xiàng)：退旗（配樂(lè)，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）
    第十項(xiàng)：宣讀活動(dòng)結(jié)束
    畢業(yè)班教師會(huì)議主持稿篇三
    甲：敬愛(ài)的老師。
    乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
    合：大家下午好！
    甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵離年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
    乙：這x年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
    甲：這x年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
    乙：這x年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
    甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
    乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
    乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
    甲：謝謝xx校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光！
    甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
    乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
    合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
    甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
    乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
    甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
    乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
    甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
    乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧！
    甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
    乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
    甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
    甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
    乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
    合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
    甲：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
    乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
    甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
    甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
    乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
    甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
    乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
    甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——謝謝。
    合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
    合：讓我們牢記——今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
    合：xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
    畢業(yè)班教師會(huì)議主持稿篇四
    甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx大，x年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
    已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
    甲：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
    已：又一個(gè)x年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子？
    甲：無(wú)數(shù)個(gè)x年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。
    已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
    甲：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！
    已：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
    甲：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了xx。
    已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx上臺(tái)講話。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的`敬意。
    已：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
    甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
    已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
    甲：老師們，同學(xué)們，歡送xx級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
    合：到此結(jié)束。
    畢業(yè)班教師會(huì)議主持稿篇五
    男：金色的七月，我們迎來(lái)了希望
    女：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想
    男：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔
    女：今天，我們又站在了人生的起跑線
    男：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
    女：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
    男：這里有我們施展才干的空間
    女：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天
    男、女：畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開始。
    男：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。我想代表所有的畢業(yè)生對(duì)我們的老師們說(shuō)聲謝謝。
    男：彈指一揮，5年的校園生涯飄然而去。
    暮然回首，5年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
    女：是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；殷殷的情誼，挽留不住時(shí)光的腳步，微微的清風(fēng)，述說(shuō)著離別的話語(yǔ)。
    男：此時(shí)此刻我想只有一首歌最能表達(dá)我們的心情
    女：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的合唱《畢業(yè)歌》、《祝?！?BR>    男：同學(xué)們，我們分別在即，那千般不舍、萬(wàn)般牽掛只能化作彼此的鼓勵(lì)：海闊憑魚躍天高任鳥飛。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。
    女：讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福，祝福你我祝福老師祝福母校。
    男：接下來(lái)同學(xué)就為大家送上他的《祝?！?BR>    女：有相聚就會(huì)有別離，今天我們相聚一堂，明天也許各奔東西，但我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)難以忘懷，相信那份共同的回憶讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng)
    男：在離別的時(shí)刻同學(xué)將揮毫潑墨寫下他對(duì)大家的畢業(yè)箴言。
    女：相約在今天，一樣的青春，一樣的激情。
    男：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
    女：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
    男：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
    女：今晚歌如潮
    男：今晚花似海
    女：今晚是歌舞的海洋
    男：今晚是我們的盛會(huì)
    女：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
    男：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。
    女、男：畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。