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    一、積累與運用
    1.給加點字注音。
    好讀書( ) 嗜酒( ) 黔婁( ) 銜觴( )
    簞( ) 儔( ) 吝情( )
    2.解釋下列加點字。
    (1)先生不知何許人也__________ (2)造飲輒盡__________
    (3)性嗜酒__________ (4)每有會意__________
    (5)不汲汲于富貴__________ (6)極其言，茲若人之儔乎__________
    (7)晏如__________ (8)以樂其志__________
    3.翻譯下列各句。
    (1)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
    (2)銜觴賦詩，以樂其志
    4.簡答題
    (1)根據(jù)課文第一段，說說五柳先生給你留下了什么印象?
    (2)課文第二段的“贊”，歸納了五柳先生哪兩個特點。
    二、閱讀
    先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
    5.上文中的“先生”指的是__________時期的________，號__________。
    6.給加點的字注音。
    嗜____________ 輒____________
    7.解釋加點的字。
    (1)或置酒而招之__________ (2)環(huán)堵蕭然__________
    (3)期在必醉__________ (4)短褐穿結__________
    8.對下列句子里虛詞理解不正確的一項是( )
    A.亦不詳其姓字(其：他的)
    B.因以為號焉(因：因此)
    C.既醉而退(既：已經(jīng))
    D.以此自終(以：用)
    9.對下列句子朗讀停頓分析正確的一項是( )
    A.每有/會意，便/欣然忘食
    B.性/嗜酒，家貧/不能常得
    C.親舊/知其如此，或置酒/而招之
    D.常著文章/自娛，頗示/己志
    10.將下面的話翻譯成現(xiàn)代漢語。
    (1)閑靜少言，不慕榮利。
    (2)忘懷得失，以此自終。
    11.說說文中的“先生”是怎樣的一個人物形象?
    12.怎樣正確地評價他的居住習慣和生活細節(jié)?
    參考答案
    五柳先生傳
    一、1.hào shì qián shānɡ dān chóu lìn
    2.(1)何處
    (2)到……去;每每，總是
    (3)喜好
    (4)對精神實質有所領會
    (5)急切追求的樣子
    (6)推究;代詞，指五柳先生類
    (7)安然自若的樣子
    (8)使……歡樂
    3.(1)不因為處境貧困而終日愁苦，不為了富貴而急切追求。
    (2)一邊喝酒一邊作詩，來使自己的情志得到歡樂。
    4.(1)是一個愛好讀書、不慕榮利、安貧樂道、忘懷得失的封建時代知識分子的形象。
    (2)①不愁貧賤，也不追求富貴。
    ②怡然自樂，返璞歸真，希望過先民那種純樸天真的生活。
    二、5.東晉 陶淵明(或陶潛) 五柳先生
    6.shì zhé
    7.(1)有人 (2)墻 (3)希望 (4)破、壞
    8.B 9.B
    10.(1)平時悠閑平靜少說話，不去追求名利。
    (2)心中便忘記了得失，用這種生活態(tài)度過自己的一生。
    11.他是一個淡泊名利、放蕩不羈、潔身自好的知識分子的典型形象。
    12.他潔身自好，不慕榮利的思想值得學習，但他消極避世，放浪形骸的行為并不值得效法。
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