導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)：七年級(jí)上冊(cè)第七課 品味生活
山東省鄒平縣碼頭中學(xué) 張桂學(xué)
【知識(shí)縱覽 高屋建瓴】
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【攻堅(jiān)克難 學(xué)海導(dǎo)航】
1.興趣與情趣的關(guān)系是本課的一個(gè)難點(diǎn)。情趣和興趣是有區(qū)別的。興趣是短暫的，是經(jīng)常變化的，而情趣是持久的，是穩(wěn)定的。情趣和興趣的聯(lián)系非常密切。情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)情趣通過興趣表現(xiàn)出來;興趣可以升華為情趣。興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識(shí)傾向，它以認(rèn)識(shí)和探索某種事物需要為基礎(chǔ)，是推動(dòng)人去認(rèn)識(shí)事物、探求事物的一種重要?jiǎng)訖C(jī)，是一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活中最活躍的因素。
2.正確認(rèn)識(shí)好奇心與興趣是本課的一個(gè)重點(diǎn)。興趣的起點(diǎn)是好奇心，由于有了好奇心，人們才產(chǎn)生了各種各樣的興趣。要發(fā)展和培養(yǎng)生活情趣，就必須從保護(hù)、培養(yǎng)、發(fā)展自己的好奇心和興趣入手。但是也有一些不良的流行刊物，如來自日本、香港的關(guān)于兇殺、鬼怪、恐怖的卡通漫畫書、畫報(bào)等。同學(xué)盲目地跟著別人傳看這些讀物，對(duì)于這樣的好奇心、從眾心理，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確看待，對(duì)不健康的興趣要堅(jiān)決制止。我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
【命題預(yù)測(cè) 把握方向】
情趣是期末考試的考查重點(diǎn)，題型一般以選擇、簡答、漫畫分析為主，考查的內(nèi)容主要是“情趣與興趣的關(guān)系”、“高雅情趣與庸俗情趣的不同內(nèi)涵”、“高雅情趣、庸俗情趣的影響”、“如何追求高雅的生活情趣”等。預(yù)測(cè)期末出題會(huì)結(jié)合一些熱點(diǎn)材料，如結(jié)合一些因追求高雅情趣而在學(xué)習(xí)、事業(yè)上取得成功的人的事例考查高雅情趣的積極意義，或結(jié)合一些因追求庸俗情趣而走上違法犯罪道路的人的事例考查庸俗情趣的消極影響，或結(jié)合上述事例談一下如何追求高雅的生活情趣等。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，可結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)材料或者身邊的事例來理解、把握。
【關(guān)注社會(huì) 鏈接熱點(diǎn)】
1.2008年7月4日，北京市某校學(xué)生張偉華(化名)在媽媽的帶領(lǐng)下找陶宏開教授尋求幫助。張偉華最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至到了癡迷狀態(tài)。為了弄錢上網(wǎng)，他竟然去搶劫。
2.2008年6月12日，教育網(wǎng)報(bào)道，青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。調(diào)查表明，青少年吸毒的原因有很多，如好奇、受他人不良影響、上當(dāng)受騙等。
【回眸中考 總結(jié)提升】
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請(qǐng)你評(píng)析小明和小敏的觀點(diǎn)。
參考答案：他們兩人的說法都是錯(cuò)誤的。①“流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。它的發(fā)生常常有商業(yè)運(yùn)作的背景，也少不了從眾心理的推動(dòng)。②面對(duì)“流行”，盲目跟風(fēng)或完全拒絕都不利于青少年健康成長;③我們應(yīng)該樹立正確的是非善惡觀。
【學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
一、單項(xiàng)選擇題
1.自從韓國的電視連續(xù)劇在我國播放后，許多青少年也像劇中人物那樣把黑發(fā)染成金發(fā)，身穿燈籠褲，唱著韓國歌曲，這些人被稱為“哈韓族”。對(duì)“哈韓族”的看法正確的是( )
A.“哈韓族”的做法是對(duì)的，他們學(xué)習(xí)了外國先進(jìn)的東西
B.“哈韓族”過的是高雅生活，“哈韓族”有著豐富的文化生活
C.“哈韓族”盲目從眾，容易陷入庸俗的生活情趣
D.“哈韓族”生活態(tài)度樂觀，追求高雅的生活
2.2008年7月12日，教育網(wǎng)報(bào)道，青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。調(diào)查表明，青少年吸毒的原因有很多，如好奇、盲目從眾、上當(dāng)受騙等。上述材料告訴我們( )
①好奇心會(huì)把青少年引向邪路?、诿つ繌谋姇?huì)使青少年陷入庸俗的生活情趣 ③吸毒有悖于高雅生活情趣?、芨哐诺纳钋槿び幸嬗趥€(gè)人的身心健康
A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①②
3.2008年7月2日，長寧法院對(duì)一起父子搶劫案進(jìn)行了審理。小杰的父親長期沉迷于賭博，不出幾年便把自己親手創(chuàng)建的工廠輸光了，在身無分文的情況下，竟然帶著未成年的兒子搶劫出租車司機(jī)。這說明( )
A.庸俗的情趣害己、害人、害社會(huì) B.高雅的情趣對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用
C.庸俗情趣導(dǎo)致人的道德水平低下 D.庸俗的情趣必定使人走上違法犯罪的道路
4.中學(xué)生李華，看到別人打球，自己也打球;過幾天又隨著另一位同學(xué)去畫畫，畫不了幾天，又去學(xué)下棋。這位同學(xué)的心理是( )
A.積極健康的好奇心理 B.盲目從眾心理
C.形成穩(wěn)定的興趣的前提 D.培養(yǎng)高雅情趣的前提
全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范袁隆平在研究雜交水稻的過程中遭遇了無數(shù)次的政治挫折，他的情緒壞透了，但他不甘心就這樣被壞透了的情緒主宰。于是，他全身心地投入科研，終于攻破了世界性的難題，培育出了雜交水稻品種。據(jù)此回答5～6題。
5.袁隆平這種調(diào)控情緒的方法( )
①屬于理智調(diào)控法?、趯⑾麡O的情緒轉(zhuǎn)化成了積極的行動(dòng)?、蹖儆谟哪夥ā、馨巡涣记榫w轉(zhuǎn)變成一種精神力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.袁隆平在工作之余，經(jīng)常聽音樂，看書，打球，以此來調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿的精神更好地投入到以后的工作中。這說明( )
①高雅的情趣有助于事業(yè)的成功 ②高雅的情趣有利于身心健康?、鄹哐诺那槿?huì)使人成為科學(xué)家?、芨哐诺那槿な侨〉檬聵I(yè)成功的主要途徑
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.初中學(xué)生麗麗熱衷于化妝打扮，追求時(shí)尚。她經(jīng)常穿一些奇裝異服，有時(shí)打扮得不像初中生的樣子。由于她把心思都花在了穿著打扮上，影響了學(xué)習(xí)成績，還使得社會(huì)上一些人總愛找她的麻煩。這一事例說明的是( )
A.生活情趣有高雅與庸俗之分
B.高雅的生活情趣符合現(xiàn)代文明的要求
C.庸俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展
D.講究穿著打扮不會(huì)對(duì)青少年有什么負(fù)面影響
8.張某在工作之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來就贏香煙、糖果、瓜子等，再后來就開始贏錢。從此一發(fā)不可收拾，賭癮越來越大，最后輸光了家里的錢物。為了還賭債，就去偷。在偷竊他人錢物時(shí)，被公安人員當(dāng)場(chǎng)抓獲。這說明( )
①庸俗的情趣害己、害人、害社會(huì)?、诟哐徘槿び幸嬗谏硇慕】怠、圪€博是一種庸俗的情趣?、苜€博是快速致富的一種方法
A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①③④
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①好奇心可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘 ②好奇心可以給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣?、酆闷媸桥d趣的開始，我們應(yīng)由好奇開始，培養(yǎng)廣泛有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣?、苤灰泻闷嫘?，就能培養(yǎng)成為高雅情趣
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
二、非選擇題
10.追求高雅生活情趣
材料一：2008年8月8日，“體操王子”李寧在鳥巢點(diǎn)燃了主火炬。14個(gè)世界冠軍，106枚國內(nèi)外大賽的金牌，讓李寧成為中國體育史上一座難以逾越的高峰。李寧說他輝煌成就的取得離不開他平時(shí)的業(yè)余愛好，畫畫、寫字等業(yè)余愛好對(duì)他的體操事業(yè)有很大幫助。
材料二：2008年8月19日，未成年人朱樺(化名)被依法逮捕。朱樺因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而輟學(xué)，前幾天在網(wǎng)吧因盜用他人賬號(hào)上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)后被趕出網(wǎng)吧。懷恨在心的他糾集了兩名男青年將網(wǎng)吧管理員打致殘疾。
⑴上述材料說明了什么?
⑵我們應(yīng)如何向李寧學(xué)習(xí)，追求高雅的生活情趣?
⑶同學(xué)們都應(yīng)自覺培養(yǎng)高雅情趣，你有哪些高雅情趣?
11.擺脫網(wǎng)絡(luò)陷阱
2008年7月4日，北京市某校學(xué)生張偉華(化名)在媽媽的帶領(lǐng)下找到了陶宏開教授尋求幫助。張偉華最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至到了癡迷狀態(tài)。他常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩上幾個(gè)小時(shí)才回家，有時(shí)深夜還偷偷地跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵，甚至還逃課去網(wǎng)吧玩游戲;由于經(jīng)常盯著顯示屏，造成視力下降、大腦疲勞過度，以致上課時(shí)常常打瞌睡，影響了學(xué)習(xí);沒錢玩游戲時(shí)就對(duì)媽媽撒謊說是要交錢給老師買書，甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的財(cái)物。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
⑴張偉華喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?
⑵結(jié)合材料，寫出張偉華的上述所作所為給自己造成了哪些后果?
⑶假如你是陶教授，你會(huì)為張偉華出哪些擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”、使網(wǎng)絡(luò)真正成為他提高學(xué)業(yè)的輔助工具的金點(diǎn)子?
12.自覺抵制庸俗情趣
來自上海的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：隨著媒介消費(fèi)時(shí)間比例的擴(kuò)大化，手機(jī)、游戲機(jī)、動(dòng)漫書等新媒介物品正快速成為中小學(xué)生書包的新成員，并伴隨著他們學(xué)習(xí)與生活的每時(shí)每刻。在調(diào)查中，77%的教師和64.7%的家長認(rèn)為目前我國媒介中色情、暴力、恐怖的內(nèi)容較多，85%的教師和73.4%的家長對(duì)此表示擔(dān)憂，56.8%的教師與29.2%的家長不知道如何解決這個(gè)問題。
⑴上述材料表明了什么?
⑵你周圍有沒有沉迷于不健康、庸俗情趣的人?請(qǐng)舉例說明他們的表現(xiàn)。
⑶請(qǐng)你從青少年自身的角度，就如何抵制庸俗情趣提出幾條合理化建議。
13.追求高雅情趣
在學(xué)習(xí)了“品味生活”的相關(guān)內(nèi)容后，某校7年級(jí)(2)班的學(xué)生計(jì)劃建立一個(gè)網(wǎng)站，請(qǐng)你參與：
⑴假如你參與此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)把你知道的高雅的生活情趣，通過專題網(wǎng)頁與廣大網(wǎng)民共享。(至少列舉5個(gè))
⑵在網(wǎng)站上設(shè)計(jì)一個(gè)情趣的種類及其不同影響的專欄，讓大家了解不同情趣對(duì)人的不同影響。
⑶在網(wǎng)站的最后一欄里，提出幾項(xiàng)追求高雅情趣的建議。
參考答案：
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B
10.⑴高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，有益于事業(yè)的成功;庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至?xí)氯俗呱线`法犯罪的道路。
⑵①要培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。②我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，還要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。③像李寧那樣，豐富自己的課余生活。我們應(yīng)該在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓展活動(dòng)領(lǐng)域。④在追求生活情趣的過程中，注意將自己的情感提升為情操。
⑶如書法、繪畫、彈琴、下棋、集郵、制作航模、采集標(biāo)本、游泳、打球、滑冰、遠(yuǎn)足、聽音樂、唱歌、看書等。
11.⑴不是。因?yàn)楦哐诺那槿び幸嬗谌说纳硇慕】?，符合現(xiàn)代文明的要求，而張偉華癡迷的網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅損害了他的身體，影響了學(xué)習(xí)，而且還使他發(fā)展到違法犯罪的地步。
⑵①損害了張偉華的身體;②影響了張偉華的學(xué)習(xí);③降低了張偉華的思想道德水平。
⑶電腦是傳遞和處理信息的有效工具。青少年利用電腦和網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、信息，有利于拓寬視野，提高自身素質(zhì)。青少年要牢記自己的社會(huì)責(zé)任，科學(xué)合理地安排作息時(shí)間，不能沉湎于電腦游戲之中。使用電腦上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，正確篩選網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響。
12.⑴表明社會(huì)生活中存在著兇殺、暴力、恐怖等庸俗的生活情趣。
⑵有。如看色情內(nèi)容的書刊、音像制品，經(jīng)常進(jìn)入歌舞廳、電子游戲廳，酗酒、吸煙、賭博等。
⑶學(xué)會(huì)鑒別不同情趣，自覺抵制不良誘惑;多參加集體和豐富的文化活動(dòng)，培養(yǎng)高雅情趣;等等。
13.⑴打球、書法、繪畫、旅游、唱歌等。
⑵情趣有高雅、庸俗之分。高雅的情趣有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求，能使人們感受到生活的美;庸俗的情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。
⑶提示：追求樂觀、幽默的生活態(tài)度;正確培養(yǎng)好奇心，避免盲目從眾;追求豐富的文化生活;提升情趣，陶冶情操;等等。
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