教材解析：七下第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
山東省肥城市汶陽(yáng)教研室 宿傳根
【知識(shí)縱覽 高屋建瓴】
?
【攻堅(jiān)克難 學(xué)海導(dǎo)航】
1.對(duì)自尊含義的理解和體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)是本課的難點(diǎn)。要把握住這部分內(nèi)容，首先，學(xué)生要從已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)逐步認(rèn)識(shí)什么是自尊;其次，對(duì)自尊意義的理解可以結(jié)合一些名人自尊的事例來(lái)說(shuō)明。
2.理解和體驗(yàn)到尊重他人就是尊重自己，學(xué)會(huì)尊重他人的方法是本課的另一個(gè)難點(diǎn)。在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)系、密不可分;充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)人格最重要，從而做到善于尊重他人。對(duì)尊重他人的方法的學(xué)習(xí)，要充分利用教材中提供的活動(dòng)和資料，進(jìn)行感悟，并聯(lián)系周?chē)娜说囊恍┍憩F(xiàn)以及自己的親身經(jīng)歷逐步領(lǐng)會(huì)。
【命題預(yù)測(cè) 把握方向】
預(yù)計(jì)2009年中考思想品德考試對(duì)本課的考查，一般會(huì)以本年度的相關(guān)熱點(diǎn)為載體來(lái)命題。如可能依托以下材料：感動(dòng)中國(guó)年度人物、大學(xué)生年度人物評(píng)選、全國(guó)十佳少年評(píng)選等，或者遴選貼近學(xué)生生活實(shí)際的人或事。從題型上看，一般以單項(xiàng)選擇題、材料分析題為主。
【關(guān)注社會(huì) 鏈接熱點(diǎn)】
1.下面是2008年12月10日《新民晚報(bào)》刊登的一位老人的來(lái)信：“11月7日，我在華山路乘923路公交車(chē)。車(chē)到裕德路終點(diǎn)站時(shí)雨下得很大，我打算倒乘一站，到虹橋路宜山路下車(chē)。我把老年卡遞給售票員后，她莫名其妙白了我一眼。如此遭人白眼，我覺(jué)得很傷自尊，不知我做錯(cuò)了什么?”后來(lái)，923路公交車(chē)隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)電話向這位老人表示歉意。經(jīng)過(guò)溝通，老人對(duì)此表示理解。對(duì)于售票員的不文明行為，923路車(chē)隊(duì)根據(jù)條例作了嚴(yán)肅處理。
2.在北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯無(wú)疑是最風(fēng)光的人，他奪取8枚金牌，震驚世界。不過(guò)，2009年2月1日英國(guó)《世界新聞報(bào)》的一則爆炸性的消息讓這個(gè)體壇冉冉升起的巨星前途暗淡，該報(bào)官方網(wǎng)站將菲爾普斯吸食大麻的照片公之于眾，一時(shí)之間，輿論嘩然，集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的菲爾普斯因缺少知恥之心，形象頓時(shí)破碎不堪。在丑聞發(fā)生前，菲爾普斯在商場(chǎng)吸金方面，與他在水立方狂掠八金的神勇大有一拼，光是在北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，菲爾普斯便有一億美金進(jìn)賬，吸金能力讓人嘆為觀止。而丑聞發(fā)生后，菲爾普斯的價(jià)值無(wú)疑經(jīng)歷了急速暴跌的過(guò)程。
3.據(jù)2009年1月14日的《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：今年是新高考第一年，各校都在摸索最佳教學(xué)方式。昨天，溫州第十五中學(xué)“本”、“專(zhuān)”分班以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的模式引發(fā)各界熱議。市區(qū)某中學(xué)高三段陳老師說(shuō)，他所在的學(xué)校20多名分到“專(zhuān)科班”的學(xué)生家長(zhǎng)，執(zhí)意要求自己孩子進(jìn)“本科班”就讀。有家長(zhǎng)認(rèn)為，本科考不上起碼比專(zhuān)科考不上好聽(tīng)。
【回眸中考 總結(jié)提升】
1.(2008·晉江市)“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣!”孟子的這句話表明( )
①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就不會(huì)有自尊
③知恥就會(huì)失去自尊 ④羞恥心是所有品德的源泉
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
解析：本題所列四個(gè)選項(xiàng)中①項(xiàng)的說(shuō)法是明顯錯(cuò)誤的;知道羞恥的人，會(huì)努力去贏得自尊，不會(huì)失去自尊，故③說(shuō)法錯(cuò)誤。排除含①③的選項(xiàng)，只有B項(xiàng)正確。
2.(2008·臨沂市)(不定項(xiàng)選擇)中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開(kāi)朗，經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開(kāi)玩笑，還經(jīng)常給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)們很反感，班干部把情況向老師反映了，老師批評(píng)他這樣的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，為此王強(qiáng)很不理解：我只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，并沒(méi)有惡意，他們也太小氣了。于是王強(qiáng)繼續(xù)我行我素，慢慢的沒(méi)有人愿意與他交朋友了。你想對(duì)王強(qiáng)說(shuō)( )
A.尊重他人是贏得別人尊重的前提 B.彼此尊重才能贏得尊重
C.要尊重他人的人格 D.要事事讓別人滿意
解析：彼此尊重才能贏得尊重，它不是單方面的，是雙向的。王強(qiáng)的做法顯然與之相悖，對(duì)他的建議，只要圍繞他的做法展開(kāi)即可，A、 B、 C三項(xiàng)說(shuō)法正確，與題意相符，應(yīng)選。D項(xiàng)說(shuō)法顯然不合實(shí)際，故不選。
3.(2008·湖北鄂州市)中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車(chē)回家，上車(chē)后，他坐一個(gè)座位，將書(shū)包放在另一個(gè)座位上，這時(shí)，上來(lái)了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責(zé)怪他缺乏公德，不懂尊重他人。請(qǐng)問(wèn)：
(1)公德的前提是什么?
(2)生活中我們應(yīng)該如何尊重他人?
參考答案：(1)尊重。(2)尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人;尊重他人，需要有禮貌地與人交往;尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童;尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習(xí)俗;尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)。
解析：只有尊重他人，才能維護(hù)自己的人格，才能贏得自尊。本題所給材料反映的是，由于不能尊重別人，受到別人的責(zé)怪，而失去自尊。結(jié)合材料第一問(wèn)較容易答出是“尊重”。第二問(wèn)在回答時(shí)應(yīng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，圍繞材料來(lái)回答即可。
【學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
一、單項(xiàng)選擇題
1.我因幫助小強(qiáng)，受到王老師的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。“我”的這些經(jīng)歷和感受，是( )
①一種正常的心理現(xiàn)象 ②有自尊心的表現(xiàn)
③是希望獲得他人對(duì)自己尊重的表現(xiàn) ④是有自信心的表現(xiàn)
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2.漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中，叫別人綽號(hào)的同學(xué)( )
?
①不尊重別人的表現(xiàn) ②對(duì)他人沒(méi)有禮貌，傷害了他人的自尊心
③不會(huì)得到別人的尊重?、苁切貞烟故?、不拘小節(jié)的人
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.愛(ài)因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來(lái)愛(ài)因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來(lái)道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間。愛(ài)因斯坦竟然風(fēng)趣地說(shuō)：“噢，不用道歉。她帶甜點(diǎn)心給我吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過(guò)，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多。”這主要表明愛(ài)因斯坦( )
①愛(ài)慕虛榮，以贏得他人的尊重 ②懂得尊重他人
③是個(gè)謙虛的人?、芎脼槿藥煟d人不倦
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.下邊漫畫(huà)告訴我們( )
?
①不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重?、谧鹬厮司褪亲鹬刈约?BR> ③只要尊重自己就是尊重他人?、茏鹬厮?，才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.NBA巨星科比在2003年的性丑聞事件發(fā)生后，聲譽(yù)一落千丈，但是正是他沒(méi)有放棄自己，自尊自愛(ài)，展開(kāi)積極的公關(guān)行動(dòng)，挽回了球迷的心。此后，他在賽場(chǎng)上發(fā)奮圖強(qiáng)，兩度加冕NBA得分王，創(chuàng)造了一場(chǎng)81分的神話，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了世人的質(zhì)疑，也讓自己走出了陰影?？票鹊氖吕嬖V我們自尊的人( )
A.知道尊重他人 B.知恥，并能將之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力
C.不做有損他人的事 D.不優(yōu)柔寡斷
6.趙某是個(gè)七年級(jí)學(xué)生，英語(yǔ)總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都被他落下好幾分。英語(yǔ)課代表對(duì)他從來(lái)沒(méi)有過(guò)好臉色，個(gè)別同學(xué)也仗“勢(shì)”欺人，給他起個(gè)綽號(hào)叫“拖油瓶”、 “漿糊腦袋”。從此，趙某的英語(yǔ)成績(jī)更差了。這說(shuō)明( )
?
①給別人起綽號(hào)、貼壞標(biāo)簽既是對(duì)他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn)
②一個(gè)不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的
③“漿糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標(biāo)簽易使“差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而就會(huì)自我放棄
④個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷是造成趙某成績(jī)更差的原因之一
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
7.李小龍靠自己的每一個(gè)騰空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占優(yōu)勢(shì)的條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創(chuàng)了截拳道，最終成為一代世人仰慕的武林宗師。李小龍說(shuō)過(guò)：一個(gè)人有了自尊心，才可以明確地去“指導(dǎo)”自己向正確的道路邁進(jìn)。對(duì)此理解不正確的是( )
A.李小龍是自尊的人
B.李小龍擁有強(qiáng)烈的民族自尊心
C.要自尊就要隨時(shí)付出生命的代價(jià)
D.只要我們不氣餒，自己尊重自己，就可以通過(guò)自己進(jìn)一步努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂(lè)
8.在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了校初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)? )
①小明的虛榮心得到了滿足 ②小明的自尊心得到了滿足
③小明的成績(jī)得到了他人的肯定 ④小明缺乏自制力
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
9.清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫(xiě)下了“不畏人知畏己知”的千古警句，這表明( )
A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的
B.自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要
C.自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事
D.收禮被人知道后，有損自己的自尊
10.適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤;過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有( )
①數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單計(jì)算題，盡管老師沒(méi)有批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭
②上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去
③小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室
④小雪每次獲得好成績(jī)都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
二、非選擇題
11.【辨析明理】一天，小明又一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他認(rèn)為老師的批評(píng)傷害了自己的自尊。請(qǐng)你辨析的小明的認(rèn)識(shí)。
12.【引以為戒】八年級(jí)學(xué)生小趙為在班里向同學(xué)們顯示自己的家庭如何有錢(qián)，經(jīng)常穿名牌、戴名牌。該學(xué)生的所作所為也的確引起了一些人的羨慕?？赏蝗挥幸欢螘r(shí)間，小趙沒(méi)有來(lái)上學(xué)。原來(lái)小趙的家庭并不富裕，他常常在雙休日為一個(gè)個(gè)體戶(hù)看服裝攤，還經(jīng)常背著老板穿戴攤上的所謂“名牌”。前不久，老板發(fā)現(xiàn)了他的行為，他不得不曠課一周用勞動(dòng)來(lái)賠償老板的損失。
(1)小趙的行為體現(xiàn)了怎樣的心理?這種心理的具體表現(xiàn)還有哪些?
(2)你想對(duì)小趙說(shuō)些什么?
13.【名人軼事】周恩來(lái)總理是尊重他人的典范。他雖然身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，卻時(shí)時(shí)處處尊重別人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。一次理發(fā)時(shí)，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心把他的臉上劃了一個(gè)小口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼!”并留理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除理發(fā)師傅不安的心情。
(1)這個(gè)故事給了你什么啟示?
(2)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做一個(gè)善于尊重他人的人?
參考答案：
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B
11.不同意小明的觀點(diǎn)。自尊要適度，這樣有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;而過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，不能體會(huì)老師對(duì)自己的愛(ài)，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
12.(1)①愛(ài)慕虛榮的心理。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，往往將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。②虛榮心的主要表現(xiàn)有：為他人而活，喪失自我;對(duì)挫折的知覺(jué)敏感性高，承受能力低;為了滿足虛榮心去編織謊言;虛榮心過(guò)強(qiáng)會(huì)引起郁悶、多慮、懷疑等不良心態(tài)。
(2)作自尊的人，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋棄虛榮心。
13.(1)啟示：周總理是一個(gè)自尊而且知道尊重他人的人，所以他也得到了世人的尊敬愛(ài)戴，要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。我們應(yīng)當(dāng)向總理學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚，有益于社會(huì)的人，尊重自己、尊重他人。(2)要對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重人的人格;還要平等待人，善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情等。
作者簡(jiǎn)介：宿傳根，山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)教研室思想品德初中教研員。中學(xué)一級(jí)教師，獲得泰安市、肥城市思想品德優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)論文，先后在《創(chuàng)新教育》、《中學(xué)政史地》、《中考思品快遞》、《中學(xué)教研探索論叢》、《中學(xué)課程輔導(dǎo)·德育專(zhuān)刊》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《考試報(bào)》、《考試指南報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章幾百篇，參編北京教育出版社《金版高效速練》思想品德練習(xí)冊(cè)(任副主編)、開(kāi)明出版社《思想品德課課通》。
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |