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        學(xué)制:應(yīng)全面思考求職環(huán)境

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        出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)為留學(xué)生全程報(bào)道海外留學(xué)相關(guān)新聞:《應(yīng)全面思考求職環(huán)境》06月20日?qǐng)?bào)道。
            6月12日電 據(jù)英國(guó)廣播公司BBC英倫網(wǎng)報(bào)道,最近,中國(guó)省級(jí)衛(wèi)視一檔求職真人秀節(jié)目《非你莫屬》“火了”,犀利主持人說(shuō)哭海歸女、說(shuō)暈海歸男、Boss錯(cuò)誤解讀海歸學(xué)歷,網(wǎng)絡(luò)上40萬(wàn)觀眾聯(lián)名抵制收視。
            在英國(guó)的各大留學(xué)論壇上,有不少留英同學(xué)加入了聲討主持人、Boss團(tuán)和節(jié)目組的行列。
            這些同學(xué)大多認(rèn)為留學(xué)生群體處在國(guó)內(nèi)求職的風(fēng)口浪尖,在嚴(yán)苛要求的同時(shí),Boss團(tuán)和主持人應(yīng)該對(duì)海外學(xué)制、海歸群體有基本的了解。
            而海歸,這個(gè)承載著東西方文化融合和碰撞的混合群體,在投身復(fù)雜職場(chǎng)之前,是否也該對(duì)自身素質(zhì)、對(duì)求職環(huán)境,進(jìn)行全面的思考?
            爭(zhēng)議節(jié)目回放
            今年一月的一期《非你莫屬》中,80后新西蘭海歸女劉俐俐,與主持人及現(xiàn)場(chǎng)Boss團(tuán)成員舌戰(zhàn)20分 鐘,問(wèn)答中劉俐俐提到鮮為人知的莎士比亞“英雄雙行體”以及把“祖國(guó)”稱為“中國(guó)”的表現(xiàn),引起了Boss團(tuán)和主持人的不滿,進(jìn)而稱其“可能在新西蘭很難 融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境”、“有攻擊性”等。最終求職失敗,劉俐俐強(qiáng)忍淚水離場(chǎng)。
            另一期引起極大爭(zhēng)議的節(jié)目是近期自稱留學(xué)法國(guó)10年、并獲得三個(gè)文憑的海歸男郭杰。節(jié)目中,郭杰在專業(yè)知識(shí)考查環(huán)節(jié)回答漏洞百出。被質(zhì)疑學(xué)歷造假后,郭杰突然暈倒在地。而節(jié)目中的Boss團(tuán)成員、留法多年的文頤,則被觀眾質(zhì)疑,根本搞不清楚法國(guó)學(xué)位的基本知識(shí)。
            加深了解
            近年來(lái),隨著中國(guó)赴海外留學(xué)大軍的不斷壯大,海歸求職甚至被歸類為群體行為而受到多方關(guān)注。
            從電視節(jié)目的角度出發(fā),最看重的或許是提升《非你莫屬》的關(guān)注度和收視率,本著這個(gè)目的,具有一定的娛樂(lè)性本也無(wú)可厚非。
            與節(jié)目求職者同樣具有留學(xué)身份的同學(xué)們卻別有滋味在心頭。希望國(guó)內(nèi)的企業(yè)和Boss們能夠?qū)?guó)際學(xué)制有基本的了解,以免出現(xiàn)節(jié)目中Boss團(tuán)成員連文憑都解讀不清的情況出現(xiàn)。
            英國(guó)大學(xué)的本科、碩士學(xué)位學(xué)制較短。普通專業(yè),本科學(xué)位學(xué)制三年,碩士學(xué)位學(xué)制只有一年,甚至還有不到一年的短期學(xué)位。以比較短的學(xué)制,培養(yǎng)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的人才,是英國(guó)高等教育的最大特點(diǎn)。
            由于學(xué)制的差異,留英同學(xué)在國(guó)內(nèi)的職場(chǎng)遭到質(zhì)疑,已經(jīng)不是新鮮事。
            學(xué)制短并不意味著含金量低,其實(shí)從開(kāi)學(xué)的第一天起,即使在休假期間,學(xué)校都會(huì)布置各種專業(yè)書(shū)籍要求學(xué)生必須閱讀。
            同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)有大小多個(gè)論文和多門考試需要完成,考試和論文都不能耽誤,還要完成結(jié)業(yè)考試和畢業(yè)論文才能順利畢業(yè)。
            這樣的課程安排提供的是短時(shí)間但高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí),還有合理安排時(shí)間的生活能力和適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力。
            這其中的含金量有多大,只有具有留英經(jīng)歷的同學(xué)才能夠體會(huì)。
            應(yīng)對(duì)自如
            只討論國(guó)內(nèi)職場(chǎng)對(duì)海歸的看法或許有失公允,似乎也有矯情的嫌疑。且不說(shuō)節(jié)目中的求職者和Boss團(tuán)是否能夠充分代表這兩個(gè)群體的普遍看法。
            從節(jié)目中我們至少可以總結(jié)出一些能夠在留學(xué)生活以及海歸在今后求職道路上需要注意的問(wèn)題。
            良好的心態(tài)總是成就職場(chǎng)生涯的基礎(chǔ)。一些海歸同學(xué)在結(jié)束多年留學(xué)回國(guó)后,產(chǎn)生各種不適應(yīng),找不到自己的定位。
            這種不適多半是心理原因,認(rèn)為自己具有留學(xué)背景就是業(yè)界精英,帶著這樣的想法,在職場(chǎng)上很難做到與人公平競(jìng)爭(zhēng)。
            再有,職場(chǎng)中屢屢遭受質(zhì)疑的是海歸的語(yǔ)言問(wèn)題,例如,在英國(guó)讀了3年本科,說(shuō)出的英文還屢犯簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤,即使Boss團(tuán)再不刁鉆,也肯定無(wú)法容忍如此英文水平。
            有了良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),才有與主流社會(huì)、主流文化的良好溝通。在溝通中還能學(xué)到西方人的思維方式,這樣的收獲是留學(xué)課堂上學(xué)不到精髓。
            如上種種,聲討別人的時(shí)候,不妨停一下,先擦亮眼睛審視一下自己……(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)