由于中美的教育體系存在差別，近年來美國頂尖大學(xué)對有過良好的美國基礎(chǔ)教育的國際學(xué)生更為看重。據(jù)美國國土安全局的權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，赴美讀高中的中國學(xué)生五年間增長了100倍。因此，如何選擇一所適合孩子入讀的美國高中，以便未來就讀美國頂尖大學(xué)，是很多“小留學(xué)生”家長非常關(guān)注，也非常迷惘的問題。
    那么選擇美國高中應(yīng)該參照哪些指標(biāo)呢？我個人有這樣幾點建議（排名不分先后）。
    1.學(xué)校建校年份：好的學(xué)校一定是有歷史的學(xué)校，諸如北京四中，天津耀華中學(xué)等。這在美國亦不例外，有了歷史的積淀，學(xué)校會形成自己獨特的文化，獨特的價值觀，這對于尚在成長期學(xué)生的發(fā)展非常重要。
    2.課外活動/學(xué)生社團(tuán)數(shù)量：申請作文是學(xué)生申請美國頂尖大學(xué)很重要的一個條件。而它的內(nèi)容就是自己特有經(jīng)歷的提煉升華。而絕大多數(shù)中國學(xué)生由于國內(nèi)教育制度和學(xué)習(xí)壓力的限制，沒有辦法投入大量的精力在課外活動方面，因此寫出的申請作文大多是“假大空”。一所美國高中豐富的課外活動和學(xué)生社團(tuán)可以很好的為學(xué)生搭建一個展示自己的平臺。同時，通過自己的這些經(jīng)歷以及由此形成的思考，可以在申請大學(xué)時展現(xiàn)“獨特的自己”。
    3.AP課程數(shù)量：熟悉美國大學(xué)錄取的家長們應(yīng)該都清楚AP，其實那些真正頂尖的大學(xué)，非常注重學(xué)生是否修過AP課程，因為AP課程及其成績能夠真正的反應(yīng)申請者的學(xué)習(xí)能力，比SAT更有價值。
    4.SAT考試統(tǒng)計數(shù)據(jù)：SAT考試成績是申請大學(xué)時的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
    5.師生比例：師生比例越低越好，老師的關(guān)注對于身在異鄉(xiāng)的孩子，以及孩子的個性化發(fā)展非常重要。
    6.地理位置：這里所謂的地理位置并不是說離大學(xué)或者城市較近，而是指安全，因為這是家長最關(guān)注的問題。
    7.國際學(xué)生比例：沒有人想到一個位于美國的“中國高中”讀書。
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