07年夏天來(lái)到米蘭，華麗的時(shí)尚王國(guó)。當(dāng)時(shí)我初二畢業(yè)，來(lái)到這里直接上高中。那是非常痛苦的一年，沒(méi)有父母朋友的陪伴，完全陌生的環(huán)境，我一句話(huà)都不會(huì)講就被塞進(jìn)了高中的課堂。第一天同學(xué)們自我介紹，輪到我了，我白癡一樣愣在那里，臉已經(jīng)緋紅。下課的時(shí)候，很多別班的學(xué)生來(lái)我們看我，我就像動(dòng)物園里的猴子一樣被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)他們的就算我聽(tīng)不懂也明白的議論。我只會(huì)用英語(yǔ)講話(huà)，而他們則像看表演一樣看我。放學(xué)時(shí)候，最后一節(jié)課的美術(shù)老師對(duì)我這個(gè)中國(guó)學(xué)生表現(xiàn)出極大的好奇，于是來(lái)和我交談。他說(shuō)自己英語(yǔ)不好，但德語(yǔ)不錯(cuò)。我鼻子一下就酸了，不知道為什么，可能是因?yàn)檫@一天的尷尬處境吧。
后來(lái)，這一年，我一直在班里過(guò)著隱形般的生活。沒(méi)人聊天，頂多是別班好奇的學(xué)生來(lái)參觀我；上課一知半解，基本沒(méi)什么聽(tīng)懂，也沒(méi)有人解釋給我聽(tīng)，只是有個(gè)好心的新西蘭混血男生曾熱情地幫助過(guò)我，他還為此學(xué)了兩句中文。可是，因?yàn)槲覀儼嗄猩w對(duì)他的排斥與不友好，他上完高一就轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)候，我最期待的就是放學(xué)那聲鈴響，那代表著我壓抑的一天結(jié)束了；回到家，我照樣可以大聲說(shuō)話(huà)大聲笑。
我不知道我是怎么度過(guò)那一年的。不過(guò)，唯一值得高興的是，每天在那種壞境里，我能聽(tīng)懂的意大利語(yǔ)越來(lái)越多，詞匯量也在慢慢增加。偶爾和陌生人講話(huà)，我也可以表達(dá)一下我的意思了。
今年我讀高四了。但是我覺(jué)得我的口語(yǔ)還是不好，我想這可能和我不怎么和同學(xué)講話(huà)吧。其實(shí)我很愿意和他們交流，但是不知道為什么，可能是第一年的原因吧，我們始終聊不了幾句，而且我一講話(huà)就緊張，特別是和熟人。但是這和我口試沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊看慰荚嚽拔叶紩?huì)準(zhǔn)備很久以好完美地表達(dá)我的意思。所以在老師們眼里我的口語(yǔ)表達(dá)是不錯(cuò)，至少是一直在進(jìn)步；可是可能只有我自己才知道，真正要我聊天的時(shí)候，我是多么的語(yǔ)句貧乏。
我最害怕秋游。每年十月份我們都有一個(gè)禮拜的時(shí)間集體去外地秋游旅行?？赡茉趪?guó)內(nèi)讀書(shū)的高中生們會(huì)很羨慕，可是，一趟沒(méi)有人講話(huà)的旅行是多么孤獨(dú)與無(wú)助。我常常在想，如果可以帶我中國(guó)的同學(xué)一起來(lái)，那一定是場(chǎng)美妙的旅行。可是事實(shí)是，我只能和這些熟悉的陌生人們一起同住一個(gè)房間，共同度過(guò)一個(gè)讓我煩躁的星期。大部分時(shí)候，我跟著女生們走，緊緊地，生怕被別人看穿我孤獨(dú)一人的事實(shí)；最麻煩的是她們吸煙的時(shí)候，我很討厭那味道，但是為了和大家一起，我只能忍著，做到她們邊上，聽(tīng)她們聊天。
去年我們來(lái)了一位新班主任，一位牧師（我不知道是不是這么翻譯），一個(gè)不可以結(jié)婚的天主教徒。他67了，對(duì)我們嚴(yán)厲到不行，我簡(jiǎn)直有錯(cuò)覺(jué)是不是回到了中國(guó)。他教授哲學(xué)歷史和宗教。他要我們每天準(zhǔn)備口試，因?yàn)樗麜?huì)抽查2個(gè)人前一天教授的內(nèi)容。十分痛苦難熬的日子，但是我還是很感激他：因?yàn)樗淖儜B(tài)政策，我們每天一到學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備，這時(shí)候我的同學(xué)們會(huì)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備了嗎，會(huì)讓我給他們模擬口試，重復(fù)或者解釋昨天的課程。因?yàn)檫@位教授很喜歡我，喜歡中國(guó)學(xué)生的勤奮努力，他也常說(shuō)同學(xué)間要友好，大家都要關(guān)系融洽：你可以不是所有人的朋友，但你要對(duì)所有人都溫和善良。總之，我最感激的不是他看好我，而是他給了我一個(gè)可以跟別的同學(xué)自然講話(huà)開(kāi)口的機(jī)會(huì)?？赡苷f(shuō)出來(lái)都覺(jué)得好笑，我直到現(xiàn)在，都沒(méi)有當(dāng)面叫完所有人的名字。但我的同學(xué)卻能很自然隨意地喊出我的名字。
我直到現(xiàn)在，還是最期待放學(xué)的時(shí)刻。那時(shí)候就代表我自由了，不用再忍受當(dāng)啞巴的痛苦了。我很想開(kāi)口，卻不敢也不知道如何開(kāi)口。但我對(duì)別人卻自如很多，像我的小提琴老師和水彩老師?？赡苁且?yàn)樗麄兪谴笕?，可以禮貌地傾聽(tīng)我的聲音。而當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)們，年輕的高中生們時(shí)，我就變得語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)法大亂。
快要開(kāi)學(xué)了。每年暑假我都回中國(guó)，去見(jiàn)我爸媽?zhuān)s會(huì)我的好友。每當(dāng)他們問(wèn)我在米蘭過(guò)得如何，意大利語(yǔ)講得怎么樣的時(shí)候，我都不知道說(shuō)什么好。成績(jī)單上我的分?jǐn)?shù)一直在8分以上（滿(mǎn)分10），所有教授都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的成績(jī)?？墒牵抑v話(huà)到底怎么樣我自己最清楚，我害怕開(kāi)口，我一開(kāi)口就緊張，害怕別人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。而在中國(guó)，我大可以自信地講母語(yǔ)。所以就像每次回來(lái)一樣，今天也是，不停地回憶在中國(guó)的日子，和爸媽在一起和朋友在一起的日子，最重要的是，可以大聲講話(huà)流利自如的日子。
每每想起這些，我都會(huì)恐懼回米蘭的日子。但是我又拋棄不了這個(gè)城市，因?yàn)檫@里可能會(huì)有我的未來(lái)，一個(gè)設(shè)計(jì)師的未來(lái)。（略有刪節(jié)）
后來(lái)，這一年，我一直在班里過(guò)著隱形般的生活。沒(méi)人聊天，頂多是別班好奇的學(xué)生來(lái)參觀我；上課一知半解，基本沒(méi)什么聽(tīng)懂，也沒(méi)有人解釋給我聽(tīng)，只是有個(gè)好心的新西蘭混血男生曾熱情地幫助過(guò)我，他還為此學(xué)了兩句中文。可是，因?yàn)槲覀儼嗄猩w對(duì)他的排斥與不友好，他上完高一就轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)候，我最期待的就是放學(xué)那聲鈴響，那代表著我壓抑的一天結(jié)束了；回到家，我照樣可以大聲說(shuō)話(huà)大聲笑。
我不知道我是怎么度過(guò)那一年的。不過(guò)，唯一值得高興的是，每天在那種壞境里，我能聽(tīng)懂的意大利語(yǔ)越來(lái)越多，詞匯量也在慢慢增加。偶爾和陌生人講話(huà)，我也可以表達(dá)一下我的意思了。
今年我讀高四了。但是我覺(jué)得我的口語(yǔ)還是不好，我想這可能和我不怎么和同學(xué)講話(huà)吧。其實(shí)我很愿意和他們交流，但是不知道為什么，可能是第一年的原因吧，我們始終聊不了幾句，而且我一講話(huà)就緊張，特別是和熟人。但是這和我口試沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊看慰荚嚽拔叶紩?huì)準(zhǔn)備很久以好完美地表達(dá)我的意思。所以在老師們眼里我的口語(yǔ)表達(dá)是不錯(cuò)，至少是一直在進(jìn)步；可是可能只有我自己才知道，真正要我聊天的時(shí)候，我是多么的語(yǔ)句貧乏。
我最害怕秋游。每年十月份我們都有一個(gè)禮拜的時(shí)間集體去外地秋游旅行?？赡茉趪?guó)內(nèi)讀書(shū)的高中生們會(huì)很羨慕，可是，一趟沒(méi)有人講話(huà)的旅行是多么孤獨(dú)與無(wú)助。我常常在想，如果可以帶我中國(guó)的同學(xué)一起來(lái)，那一定是場(chǎng)美妙的旅行。可是事實(shí)是，我只能和這些熟悉的陌生人們一起同住一個(gè)房間，共同度過(guò)一個(gè)讓我煩躁的星期。大部分時(shí)候，我跟著女生們走，緊緊地，生怕被別人看穿我孤獨(dú)一人的事實(shí)；最麻煩的是她們吸煙的時(shí)候，我很討厭那味道，但是為了和大家一起，我只能忍著，做到她們邊上，聽(tīng)她們聊天。
去年我們來(lái)了一位新班主任，一位牧師（我不知道是不是這么翻譯），一個(gè)不可以結(jié)婚的天主教徒。他67了，對(duì)我們嚴(yán)厲到不行，我簡(jiǎn)直有錯(cuò)覺(jué)是不是回到了中國(guó)。他教授哲學(xué)歷史和宗教。他要我們每天準(zhǔn)備口試，因?yàn)樗麜?huì)抽查2個(gè)人前一天教授的內(nèi)容。十分痛苦難熬的日子，但是我還是很感激他：因?yàn)樗淖儜B(tài)政策，我們每天一到學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備，這時(shí)候我的同學(xué)們會(huì)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備了嗎，會(huì)讓我給他們模擬口試，重復(fù)或者解釋昨天的課程。因?yàn)檫@位教授很喜歡我，喜歡中國(guó)學(xué)生的勤奮努力，他也常說(shuō)同學(xué)間要友好，大家都要關(guān)系融洽：你可以不是所有人的朋友，但你要對(duì)所有人都溫和善良。總之，我最感激的不是他看好我，而是他給了我一個(gè)可以跟別的同學(xué)自然講話(huà)開(kāi)口的機(jī)會(huì)?？赡苷f(shuō)出來(lái)都覺(jué)得好笑，我直到現(xiàn)在，都沒(méi)有當(dāng)面叫完所有人的名字。但我的同學(xué)卻能很自然隨意地喊出我的名字。
我直到現(xiàn)在，還是最期待放學(xué)的時(shí)刻。那時(shí)候就代表我自由了，不用再忍受當(dāng)啞巴的痛苦了。我很想開(kāi)口，卻不敢也不知道如何開(kāi)口。但我對(duì)別人卻自如很多，像我的小提琴老師和水彩老師?？赡苁且?yàn)樗麄兪谴笕?，可以禮貌地傾聽(tīng)我的聲音。而當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)們，年輕的高中生們時(shí)，我就變得語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)法大亂。
快要開(kāi)學(xué)了。每年暑假我都回中國(guó)，去見(jiàn)我爸媽?zhuān)s會(huì)我的好友。每當(dāng)他們問(wèn)我在米蘭過(guò)得如何，意大利語(yǔ)講得怎么樣的時(shí)候，我都不知道說(shuō)什么好。成績(jī)單上我的分?jǐn)?shù)一直在8分以上（滿(mǎn)分10），所有教授都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的成績(jī)?？墒牵抑v話(huà)到底怎么樣我自己最清楚，我害怕開(kāi)口，我一開(kāi)口就緊張，害怕別人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。而在中國(guó)，我大可以自信地講母語(yǔ)。所以就像每次回來(lái)一樣，今天也是，不停地回憶在中國(guó)的日子，和爸媽在一起和朋友在一起的日子，最重要的是，可以大聲講話(huà)流利自如的日子。
每每想起這些，我都會(huì)恐懼回米蘭的日子。但是我又拋棄不了這個(gè)城市，因?yàn)檫@里可能會(huì)有我的未來(lái)，一個(gè)設(shè)計(jì)師的未來(lái)。（略有刪節(jié)）