為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    一、積累與運用(14分)
    1.給下面加點字注音。(3分)
    丘壑( 　　) 　 鏤空(　 　) 　 藻井(　　 )
    嶙峋(　　 )( ) 稱心(　 　)　 軒榭(　 　)
    2.填空。(5分)
    ①《蘇州園林》的作者是 ，原名 。其主要作品有長篇小說《 》，這是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早出版的長篇小說之一。
    ②《中國石拱橋》的作者是我國現(xiàn)代著名橋梁專家 。
    ③《橋之美》的作者是我國現(xiàn)代藝術(shù)大師 。
    ④《故宮博物院》的作者是 。故宮博物院又名 。
    ⑤《說“屏”》的作者是我國古建筑、古園林專家 。
    3.下列句中依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是( )。(3分)
    為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的 ，講究假山池沼的 ，講究花草樹木的 ，講究近景遠景的 。
    A.布局 配合 映襯 層次 B.布局 映襯 層次 配合
    C.配合 布局 層次 映襯 D.映襯 層次 布局 配合
    4.指出下列語句運用的說明方法。(3分)
    ①宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。( )
    ②來到這里，仿佛進入蘇州園林。( )
    ③記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。( )
    二、現(xiàn)代文閱讀(56分)
    (一)(14分)
    趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。……(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其它各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智能和力量。
    5.下面對趙州橋的結(jié)構(gòu)特點表述不準確的是( )。(2分)
    A.全橋只有一個大拱，像一張弓。
    B.大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
    C.大拱由28道拱圈組成，各拱長度不一。
    D.全橋結(jié)構(gòu)勻稱。
    6.選文引用了張嘉貞和張鷟的贊語，對其所起的作用理解錯誤的是( )。(2分)
    A.引用張嘉貞的贊語是為了說明趙州橋的制造奇特。
    B.引用張鷟的贊語是為了說明趙州橋形式優(yōu)美。
    C.引用張嘉貞和張鷟的贊語，表明趙州橋早在唐朝就受到了人們高度的贊揚。
    D.引用張嘉貞和張鷟的贊語，是為了說明唐朝人有較高的審美能力。
    7.下面的說法有錯誤的是( )。(2分)
    A.選文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說再總結(jié)，這種結(jié)構(gòu)能給人以完整清晰的印象。
    B.選文的說明順序是時間順序。
    C.選文在介紹趙州橋的特點時，緊緊圍繞橋的設(shè)計和施工技術(shù)進行說明。
    D.選文的最后一句是對趙州橋特點的概括總結(jié)。
    8.對下面這句話中加點詞的理解錯誤的是( )。(2分)
    趙州橋全橋只有一個大拱，長達三十七點四米，在當時可算是世界上最長的石拱。
    A.“當時”表示限制，“可算”表示估計。
    B.如果去掉加點的詞，不影響句子的結(jié)構(gòu)和意義的表達，可以使句子更簡潔。
    C.“當時”是指趙州橋建成的那個時候。
    D.“可算”用在這里表示對所下結(jié)論不作絕對肯定，也是為了準確說明事物的特點。
    9.根據(jù)趙州橋第(二)(三)兩個特點，可以概括出中國石拱橋設(shè)計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)是( )。(2分)
    A.用途廣、形式美、年代久 B.構(gòu)思新、無陡坡、工藝精
    C.用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高 D.跨度長、技術(shù)高、耐沖擊
    10.這段文字可分三個層次，請用“‖”在文段中標出。(2分)
    11.指出畫線句使用的說明方法。(2分)
    ①全橋只有一個大拱，長達37.4米。( )
    ②就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。( )
    (二)(10分)
    茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂!湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的蘆溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。
    12.人們“珍視長橋之美”的原因是 。(2分)
    13.文段共舉了四個例子來說明橋在外觀、材料與所處位置上各不相同，而都能和周圍的景物既形成對照又不失和諧的特點。試用精練的文字概括這四個例子的要點。(8分)
    ①
    ②
    ③
    ④
    (三)(16分)
    蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。①至于池沼，大多引用活水。②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其它景物配合著布置。③水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。④假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
    14.這段文字說明的對象是 ，其中又以 為主。(2分)
    15.首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?(2分)
    16.蘇州園林假山和池沼的共同特征是 。(2分)
    17.文中概括假山特點的句子是 。(2分)
    18.“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“ ”相呼應(yīng)，說明了假山堆疊的藝術(shù)美。(2分)
    19.畫線句子中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的順序能否顛倒?為什么?(3分)
    20.這段文字中標出序號的八個句子是說明池沼特點的，用簡明的語言指出這些句子說明的側(cè)重點。(每處限10個字)(3分)
    ①句：
    ②句：
    ③④句：
    ⑤⑥句：
    ⑦句：
    (四)(16分)
    蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
    游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
    21.這兩段文字的主要內(nèi)容分別是什么?(2分)
    22.對文中加點的“中國畫的審美觀點”理解正確的一項是( )。(2分)
    A.畫面切忌呆板單調(diào)
    B.講究色彩的絢麗
    C.畫面要求熱烈奔放，講究結(jié)構(gòu)嚴謹
    23.文段中加點的“這”具體指代 。(2分)
    24.“寂寞”一詞在上下文中的意思是 ，其反義詞是 。(2分)
    25.“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。”作者舉這個例子想要說明蘇州園林的什么特點?(2分)
    26.“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好?請說出你的看法。(2分)
    27.第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是 ，“不隔”指的是 ;“界”指的是 ，“未界”指的是 。(2分)
    28.根據(jù)審美感受，第一段所說明的對象的特點是 ;第二段所說明的對象的特點是 。(2分)
    三、寫作(30分)
    29.請以《我們的教室》(或《我們的實驗室》、《我們的閱覽室》)為題，寫一篇說明文。
    要求：①要抓住說明事物的特點，按空間順序說明;
    ②至少使用三種說明方法。
    第三單元A卷
    一、1.略 2.①葉圣陶;葉紹鈞;《倪煥之》 ②茅以升 ③吳冠中 ④黃傳惕;紫禁城3.D 4.①列數(shù)字 ②作比較 ③引用
    二、(一)5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.……所以為?！@座橋……古樸美觀。‖唐朝的…… 11.①列數(shù)字;②打比方
    (二)12.長橋像臥龍一般，有生命，而且觀賞它像讀了一篇史詩似的。 13.①石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受;②石橋與細柳配合創(chuàng)造的動人景致;③長橋建在比較寬闊的水面上，打破了背景的單調(diào)感;④形式比較獨特的風雨橋
    (三)14.假山和池沼;池沼 15.不能。這是一個段首中心句，它規(guī)定了下文展開的先后順序。 16.有從各個角度看都成一幅畫的效果。 17.假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 18.蘇州園林假山池沼的配合著意于圖畫美。 19.不能。因為一對調(diào)，就變成了強調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。 20.引用活水;寬暢的池沼作中心;橋梁不雷同;邊沿高低屈曲,任其自然;魚戲蓮葉間
    (四)21.第一段說明的內(nèi)容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點。第二段說明蘇州園林花墻和廊子的特點。 22.A 23.修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。 24.冷清、單調(diào);豐富(多彩) 25.主要說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意。 26.好?！凹拍笔菙M人化的寫法，將園林中的景致寫活了，形象地說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點。同時，也暗示游客在不同的時節(jié)游覽蘇州園林都不會感到單調(diào)。 27.有墻壁隔著;墻上有鏤空圖案;有廊子界著;廊子兩邊無所依傍 28.著眼在畫意;層次豐富、景致幽深
    三、29.略
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