為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
本試卷共7頁，分三部分，共22小題。全卷150分，考試用時120分鐘。
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名;同時填寫考場試室號，座位號，再用2B鉛筆把對應(yīng)這兩個號碼的標(biāo)號涂黑。
2.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
3.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，—并交回。
第一部分 積累與運用(共34分)
一、(6小題，19分)
1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)
A. 裝弶jiàng 束手無策shù 襁褓qiǎng 咬文嚼字jué
B.褻瀆xiè 強聒不舍guā 拮據(jù)jí 根深蒂固dì
C.明媚mèi 浩瀚無垠hàn 忐忑tè 怡然自得yí
D怒不可遏hè 恪盡職守kè 枘鑿ruì 玲瓏剔透tī
2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，每組都有一個錯別字，請找出來并改正。(4分)
?
?
3.下列各組句子中加點成語使用正確的一項是(3分)
A.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。
B.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責(zé)難都駁斥得體無完膚之后，他又低聲念起來。
C.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。
D.陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。
4.對下列病句修改正確的一項是(3分)
A.我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。(去掉“以”、 去掉“為代價”。)
B.北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語，2008年去北京當(dāng)個志愿者，為奧運服務(wù)。
(把“萌發(fā)”改為“產(chǎn)生”)
C.正在進行的解放思想學(xué)習(xí)討論活動，廣州看到了自身發(fā)展的不足。(在“廣州”前加“讓”)
D.因南方地區(qū)遭受特大雪災(zāi)，08春晚臨時調(diào)整節(jié)目，增設(shè)了專門賑災(zāi)板塊。(“臨時”和“調(diào)整”調(diào)換順序)
5.依次填入下文標(biāo)號處的標(biāo)點符號，正確的一組是(3分)
媒體公開發(fā)表的國學(xué)大師啟功先生在66歲時為自己寫的《墓志銘》①中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就②身與名，一起臭③詼諧且富深意，足可傳世。
① ② ③
A：“ …… ?！?BR> B：‘ ， ’。
C“ ， ?！?BR> D：“ …… ”。
6.將下面的長句改寫成三個短句，保持語意不變，可適當(dāng)增刪個別字詞。(3分)
以簡練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱，在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。
二、(2小題，15分)
為積極參加廣州市“中華之魂”中學(xué)生古詩文誦讀大賽，學(xué)校組織了一系列活動。請你按要求完成以下的活動內(nèi)容。
7.誦讀與積累。(8分)
⑴解釋下面句子中的加點字。
①老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
②將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。
⑵選出下面句子朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁? )。
A.老驥/伏櫪，志在/千里。烈士/暮年，壯心/不已。
B.東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。
C.大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。
D.安/得廣廈/千萬間，大/庇天下/寒士/俱歡顏!
⑶根據(jù)課本，給下列古詩文補寫上句或下句。(六題只選四題作答。)
①薄霧濃云愁永晝， 。(李清照《醉花陰》)
② ，夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
③疑怪昨宵春夢好, ， , 笑從雙臉生。(晏殊《破陣子》)
④酒酣胸膽尚開張， !(蘇軾《江城子密州出獵》)
⑤ ，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
⑥只恐雙溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)
8.理解與運用。(7分)
⑴寫出下列句中加點字的意義。
①燕雀安知鴻鵠之志哉!(《陳涉世家》)
②扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)
③雖千里不敢易也，豈直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)
⑵參照示例，運用古詩詞的相關(guān)知識，在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~句。
示例：
梅對杏，李對桃，芍藥對芭蕉。春分對夏至，水遠(yuǎn)對山遙。青魚潛綠水，白鶴上碧霄。煙火萬家人兩岸，春江一曲柳千條。
天對地，雨對 。大陸對 。山花對海樹，赤曰對蒼穹。雷隱隱， 。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
(3)下面是為古詩文誦讀活動的題詞，請結(jié)合活動的意義，簡要寫出你對這四字的理解。(本題為附加題)
古 韻 新 風(fēng)
第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)
三、(4小題，16分)
閱讀下面文言文，完成9～ll題。
閱讀下面兩個文言文文段，完成9-11題。荔灣
[甲]秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
[乙]于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?BR> 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?BR> (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
9.下列句子中加點字的意義相同的一項是(3分)
以頭搶地耳 此庸夫之怒也
A. B.
皆以美于徐公 臣之妻私臣
要離之刺慶忌也 公亦嘗聞天子之怒乎
C. D.
能面刺寡人之過者 聞寡人之耳者
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列的句子。(4分)
(1)此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天。
(2)由此觀之，王之蔽甚矣。
11.以上兩個文段是戰(zhàn)國時代謀士說服君王的著名片段，他們都達(dá)到了目的，取得了成功，但他們的方法卻并不相同，請指出他們的不同點，并說說你從中得到的啟示。(3分)
12.閱讀下面的古詩，然后回答問題。(6分)
江城子
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場面;
下闕言志，抒寫了詞人 豪情壯志。(2分)
②.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(4分)
四、(9小題，40分)
閱讀下面文段，完成13～14題.
水藻將成為最綠色的能源 張貴余
目前，各國專家正積極倡導(dǎo)使用綠色能源，比如用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等。還有一些科學(xué)家則更進一步，開始尋找更“綠色”的能源，那就是用水藻提煉燃油。科學(xué)家樂觀地預(yù)測，只需種水藻提煉燃油，就能讓我們擺脫對天然石油的依賴?？茖W(xué)家很早就提出用植物來提煉燃油，比如從油菜籽和大豆中提煉燃油，不過很少人會想到用水藻來提煉燃油。但是，這種綠色植物現(xiàn)在卻異軍突起，成為最有力的競爭者，因為它有許多品質(zhì)是其他植物所不具備的。
水藻是由簡單的水生有機體組成的，通過光合作用儲存光能，生產(chǎn)植物油。而植物油可以被轉(zhuǎn)化成“生物柴油”，可以為任何柴油發(fā)動機提供動力。水藻有好幾個重要的優(yōu)點是其他油料植物所不具備的，比如水藻可以種植在更廣泛的地方，而且能夠迅速繁殖，更難能可貴的是，水藻幾乎不需要特別的養(yǎng)分，它們需要的只是陽光、水和二氧化碳。此外，水藻生長的面積和體積比率是最高的。
水藻不僅能生產(chǎn)綠色油料，更可以吸收大量的二氧化碳，凈化空氣，可以說是一舉兩得。事實上，許多發(fā)電廠在廠區(qū)和周邊地區(qū)種植水藻，吸收發(fā)電所產(chǎn)生的二氧化碳。在這方面，麻省理工大學(xué)的“綠色油料公司”做得最好，他們正在進行這方面的實驗，利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來種植水藻。小規(guī)模的實驗發(fā)現(xiàn)，這是一種可行性的概念，他們下一步要進行大規(guī)模的實驗。
不過，要想進入后石油時代，讓水藻油成為暢銷產(chǎn)品，需要解決許多問題。生產(chǎn)“生物柴油”，首先遇到的就是選擇水藻品種的問題。水藻有數(shù)千種，選到正確的種類是至關(guān)重要的。其次，水藻生長的速度極快，必須控制好種植的數(shù)量，如果太多，陽光就會不夠，造成大批死亡，而如果太少，則達(dá)不到所需要的數(shù)量。要解決這個問題，需要借助計算機來控制水藻的生長速度，也就是控制營養(yǎng)成分，不過這樣做會增加成本，減少水藻業(yè)的經(jīng)濟利益。
即使成功地收獲了水藻，還要面臨著另一個難題，那就是如何把油提取出來。從大豆、油菜等植物中提取油是用冷壓法，而水藻卻不像大豆、油菜那樣有那么多的纖維，不能使用這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。不過從理論上說，從水藻中提煉油并沒有想象的那么難，美國科學(xué)家證實，在綠色的水藻中加入化學(xué)添加劑就可以提煉出油來，在水藻漿中加入甲醇或者乙烷是目前最好的選擇，相對來說又有效又節(jié)省成本。但觀察家對此有一種擔(dān)心，那就是這可能會影響土地和水的使用。
(選自《北京科技報》，有刪改)
13.下面不屬于“水藻將成為最綠色能源”的優(yōu)勢的一項是(3分)
A.水藻可種植在更廣泛的地方，能迅速繁殖。
B.水藻需要的養(yǎng)分只是陽光、水和二氧化碳。
C.水藻可以吸收大量的二氧化碳，凈化空氣。
D.水藻可以通過使用化學(xué)添加劑提煉出燃油。
14.下列說法符合原文意思的一項是(3分)
A.太陽能、風(fēng)能、水能和植物燃油，都是專家倡導(dǎo)使用的綠色能源。
B.利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來種植水藻的經(jīng)驗，已經(jīng)被成功推廣。
C.水藻通過光合作用生產(chǎn)的植物油，可直接為柴油發(fā)動機提供動力。
D.用綠色植物生產(chǎn)生物柴油，均可使用冷壓法這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。
閱讀下面兩個文段，完成15～16題。(10分)
[甲]
果然，10年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人?！?BR> ……
父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了!”
母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。
……
在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
(莫泊?！段业氖迨逵诶铡?
[乙]
周麗萍吃過早飯，走出家門準(zhǔn)備上班。她看了看天，心里在想著，帶不帶雨傘呢?正在猶豫時，鄰居同單位的張大姐，正拿著一把粉紅色的雨傘，笑瞇瞇地向她走來，張大姐一晃，說：“周姐，我?guī)狭恕！?接著挽著周麗萍的手，兩人有說有笑地向單位走去。
最近一段日子，周麗萍自己也不大明白，無論是雨天或是驕陽高照的晴天，她上班下班都常有人幫她撐傘，紅的、青的、花的、各種顏色的雨傘，不時地在她頭上更換。
“周姐，我家住房問題，有勞你丈夫幫忙。”撐紅傘的人說。“周嫂，我愛人工作調(diào)換的事，麻煩你在你愛人面前多美言幾句。”撐黑傘的人說?！爸魅畏蛉耍羌戮桶萃心懔?。”撐花傘的人說。當(dāng)初，周麗萍對別人為她撐傘，心里感到不舒服，后來，她感到是一種光榮。久而久之，也就自然了。
這天下班，天突然間下起雨來。周麗萍站在門口盼著別人給她撐傘。那紅色的、黑色的、青色的傘都從她身邊匆匆而過，一個人也沒給她撐傘。雨越來越大，時間一分一秒地過去了，還要趕回去接孫女。怎么辦?突然，傳達(dá)室的劉伯從屋里拿出自己的傘，送到周麗萍的手里，說：“周嫂，以后還是自己撐傘好?！?BR> 周麗萍接過雨傘，不知說什么才好，心里油然生起孤獨的感覺。但她馬上釋然了：以后假使遇到雨天忘記帶傘，退休后的丈夫應(yīng)該是有時間替她送來的。
(《傘》)
15.[乙]文劃橫線的句子運用了哪些人物描寫方法?表現(xiàn)人物怎樣的特點?(5分)
16.這兩篇文章主要的寫作手法是什么?試舉一例分析。(5分)
閱讀下面文章，完成17～21題。
鏡泊湖的黃昏
⑴黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領(lǐng)略飛騰的氣勢;譬如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情人的相擁;譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。
⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的禪機。
⑶說到禪機，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們還是先來追尋一下鏡泊湖的歷史吧。
⑷用地質(zhì)學(xué)家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。
⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個稱謂。漢朝時，它叫湄沱河;唐高宗時，改稱阿卜湖;唐玄宗時，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。
⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見到別致的生動。
⑺下湖時，已經(jīng)五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。
⑻游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點，也是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。
⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度;既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢;堰塞成湖，它仍然逍遙。
⑽不知不覺，三分之二的夕陽，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門……
⑾剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。
(選自《新民晚報》2007年10月30日)
17.鏡泊湖的黃昏美在哪里?試用文中的幾個詞語加以概括。(4分)
18.文章第4～6段對鏡泊湖作了具體介紹，請用短語依次概括各段的內(nèi)容。(6分)
( ) ( ) ( )
19.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。(6分)
(1)“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚”一句中加點的“生命的蛋白汁”是什么意思?
(2)“剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點的“更”有什么表達(dá)作用?
20.選出對文章的理解和分析有錯誤的一項。( )(2分) A.開頭通過對比描寫，強調(diào)黃昏是一個“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫作對象。
B.文章引用阮籍和李商隱詩句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。
C.文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫卷。
D.文章不僅寫景，還滲入了禪機，從太極、陰陽魚，到生機、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。
21.結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α胺e極的人生態(tài)度”的理解。(6分)
第三部分 寫作(共60分)
五、(1小題，60分)
22.閱讀下面文字，按要求作文。
現(xiàn)在，平易的天空沒有浮云，
山川明凈，視野格外寬遠(yuǎn);
智慧、感情都成熟的季節(jié)啊，
河水也象是來自更深處的源泉。
紊亂的氣流經(jīng)過發(fā)酵，
在山谷里釀成透明的好酒;
吹來的是第幾陣秋意?醉人的香味
已把秋花秋葉深深染透。
街樹也用紅顏色暗示點什么，
自行車的車輪閃射著朝氣;
塔吊的長臂在高空指向遠(yuǎn)方，
秋陽在上面掃描豐收的信息。
請以“又見秋天”為標(biāo)題寫一篇文章。 要求：①文體不限(詩歌除外);②不少于 600字;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
2008-2009年廣州市育才實驗語文九年級期中試卷答案
19分
1.[語音辨析](3分)C
2.[改正錯別字](4分)A 致;B 闊綽;C 閑暇;D 漣漪[一字1分]
3.[成語積累與運用辨析](3分)
B(嘆為觀止： 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。 “妄自菲?。哼^分輕視自己，不能帶賓語。不知所云：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。)
4.[病句辨析](3分)
C ( A 在“為代價”后面加上“的短視行為”。 B句末加上“的愿望”或“的想法”。 D?！皩ｉT”放在“增設(shè)”前)
5.[標(biāo)點運用](3分)
A (①《墓志銘》后屬于直接引用的文字，故用冒號和引號;②聯(lián)系上下文，此處不能用逗號，用省略號表明中間省略了部分內(nèi)容，用法正確;③屬于直接引用的文字，故句號在后引號內(nèi)。)
6.[句式變換](3分)
參考答案：① 嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。②它以簡煉、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱。③它在解決通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色。
[3分。一句1分]
二、(15分)
7.(8分)
(1)①托著 ② 后代(2)d(3)略
8.理解與運用(7分)
(1)3分，1題1分。
①怎么(1分)
②屢次(1分)
③即使(1分)
(2)天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤曰對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。
(3)共4分。理解“古韻”“新風(fēng)”各得2分。
93B(助詞，定語標(biāo)志，譯為“的”。 A 第一個“以”，介詞，用;第二個“以”，動詞，認(rèn)為。 C 均為動詞，第一個“刺”，刺殺，第二個“刺”，勸諫。 D 第一個“聞”，動詞，聽說;第二個“聞”，動詞的使動用法，使……聽說。)
104(1)這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的怒氣還沒發(fā)作，禍福的征兆就從天上降下來了。(判斷句，1分;“布衣之士”，1分;“休祲”，1分。)
(2)從這看來，大王您受蒙蔽非常厲害啊!(“蔽”，1分;“甚”，1分。)
113唐雎說服秦王的途徑是據(jù)理力爭，針鋒相對;鄒忌勸諫齊王的方法是引喻作比，委婉暗示。(答對一點得1分)
(啟示，略。言之成理即可。1分)
12.(6分)
答案：①.密州出獵(或：出城打獵 出獵 打獵狩獵 )(1分) 渴望報效國家(或：渴望建功立業(yè))(1分) (共2分)
②.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?(2分)運用典故，使表達(dá)委婉含蓄(2分)
四、現(xiàn)代文文段閱讀
13.【關(guān)鍵信息理解】(3分)
D (這種提煉方法會影響土地和水的使用，并不環(huán)保，不“綠色”，因而不是它的優(yōu)勢。)
14.【信息篩選辨析】(3分)
A (B文中只說“利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來種植水藻”還處于小規(guī)模實驗階段，并未推廣;C植物油要“轉(zhuǎn)化成‘生物柴油’，才可以為任何柴油發(fā)動機提供動力”;D文中說“水藻卻不像大豆、油菜那樣有那么多的纖維，不能使用冷壓這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。” )
15、動作、神態(tài)、語言描寫 表現(xiàn)張大姐的趨炎附勢(5分)
16、對比。第二個問的答案參考：例如《傘》周麗萍的丈夫升官時很多人為她撐傘，當(dāng)丈夫退休時無人為她撐傘，這種對比反映了市民階層的勢利，揭示了人們對權(quán)力的崇拜和不正之風(fēng)的盛行。(5分)
17.活潑、生動、寧靜、歡暢、輝煌。(4分。也可以用名詞性詞語回答，如夕陽、波浪、禪機、光粒)
18.(形成原因)→(名稱沿革)→(河道特點)(6分)
19.(1)散發(fā)光暈的夕陽(或“夕陽散發(fā)的光暈”)。能給鏡泊湖提供生命的能量。能啟迪作者思考生命的價值。
(2)強調(diào)鏡泊湖半彎的夕陽的活力和輝煌，鏡泊湖水的清澈和明亮。(6分)
20.B(2分)
21.無標(biāo)準(zhǔn)答案?？蓞⒖枷旅娴囊c聯(lián)系實際來分析：(1)要及時把握生命之內(nèi)的東西。(2)保持樂觀的心態(tài)，坦然地面對生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。(3)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富，需要加以珍惜。(6分)
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