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    (答題時間：120分鐘)
    第Ⅰ卷　 (12分)
    一、下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的。(共12分。)
    1. 下列詞語中加點字讀音正確的一項是( )(2分)
    A. 勻稱(chèn) 挑剔(tì) 心曠神怡(yí)
    B.　祈禱(qǐ) 干涸(hé) 駭人聽聞(hài)
    C. 提防(tí) 傴僂(yǐ) 潛移默化(qián)
    D. 逶迤(wēi) 狡黠(xiá) 岸芷汀蘭(tīng)
    2. 沒有錯別字的一組是( )(2分)
    A. 端祥 巋然不動 與日俱增 別出心裁
    B. 狹隘 尋根糾底 不言而喻 錯落有致
    C. 錘煉 面面相覷 煥然一新 急劇變幻
    D. 充沛 辯偽去妄 鍥而不舍 聲色俱厲
    3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )(2分)
    (1)信任是________友誼之蜜的花朵，理解是 心靈的橋梁。
    (2)羨慕不是奮斗的同義語， 不是 的代名詞。
    A. 釀造 溝通 嫉妒 競爭
    B. 釀造 交流 盲從 追求
    C. 醞釀 交流 嫉妒 競爭
    D.醞釀 溝通 追求 盲從
    4. 下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
    A. 他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。
    B. 團結(jié)與否是搞好工作的關鍵。
    C. 從他發(fā)言里，給了我很大的啟示。
    D. 事業(yè)是人生不朽的豐碑。
    5. 在橫線上填寫語句，排列順序最恰當?shù)氖? )(2分)
    鐵花的花瓣很小，一朵花，最大也不過像大拇指那么大，顏色白里透紅，但并非粉紅色?；ò耆鄙偎郑褚环N金屬薄片，花朵緊緊地挨擠著，結(jié)成球狀。
    ①花朵也不會掉落下來
    ②這也許是它經(jīng)得起風吹的緣故吧
    ③所以即使是枝莖枯萎了
    ④又因它長期經(jīng)受強風的吹襲
    A. ②③④① B. ③①②④ C. ②④③① D. ④③①②
    6. 文學常識搭配有誤的一項是( )(2分)
    A.《茅屋為秋風所破歌》——唐——杜甫——“詩圣”
    B. 《夢江南》——《花間集》——唐——溫庭筠
    C.“千嶂里，長煙落日孤城閉”——《漁家傲》——北宋——歐陽修
    D. 《始得西山宴游記》——《柳河東集》——柳宗元——“唐宋八大家”之一
    第Ⅱ卷 (48分)
    二、按原文填空。(共10分)
    7. 野芳發(fā)而幽香， 。
    8. 夜闌臥聽風吹雨， 。
    9. 落紅不是無情物， 。
    10. ， ，風雨不動安如山。
    11. ， ，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
    12. 登斯樓也， ， ， ，其喜洋洋者矣。
    三、文言文閱讀 (共10分)
    環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
    13. 解釋下列語句中的加點字。(2分)
    (1)有亭翼然臨于泉上者 臨：
    (2)飲少輒醉 輒：
    14. 翻譯文中劃線句子。(4分)
    (1)漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。
    (2)名之者誰?太守自謂也。
    15. 概括選段的內(nèi)容。(2分)
    16. 你認為太守“飲少輒醉”的原因是什么?(2分)
    四、閱讀現(xiàn)代文，完成17—31小題。(共28分)
    (一)閱讀《父親的期望》，完成17—21題。(10分)
    父親的期望
    父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
    打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他的懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
    不久，我上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己念書。”
    一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋!”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是柜臺里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學時，買東西吃，別空著肚念書!”
    一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到，爸晚上來接你?！蔽页粤Φ攸c了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地又哭了。
    我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望!
    父親，兒子我會圓了您的心愿——
    17. 文中有一句話，直接寫出了父親對“我”的期望是什么。請找出這句話。(2分)
    18. “父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么?(不得超過15個字)(2分)
    19. 第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請依次簡要概括這兩件事。(2分)
    20. 第5段畫線句子，表達了“我”怎樣的思想感情?(2分)
    21. 文章最后，破折號后面略去了一些文字。請你替“我”補寫出來。(2分)
    (二)閱讀《鳥類的語言》，完成22—26題。(8分)
    鳥類的語言
    為了揭開鳥類語言的秘密，科學家向大自然的鳥巢派出了不少“間諜”，這是一些袖珍電子儀器，包括能自動錄音的微型******。與此同時，科學家又用望遠鏡或錄像機仔細觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究，并用電子計算機處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。應用這些方法，弄清了不少“鳥語”的含義。
    1977年英國巴思大學生物學家哈維博士別出心裁地設計制造了一枚“電子鳥蛋”。它可以測出鳥孵卵時的聲音等多方面情況。
    鳥類的語言有哪些特點呢?
    “鳥語”的含義極為豐富，有尋找配偶的鳴唱，也有互相聯(lián)絡的歌聲，還有報警、示威、恫嚇敵害的叫聲等等。
    鳥類“語言”中也有“方言”、“土語”。例如，美國賓夕法尼亞州立大學鳥類學家佛令斯博士發(fā)現(xiàn)，正像美國人講英語、法國人講法語一樣，美國烏鴉的“語言”和法國烏鴉的“語言”也不相同。佛令斯用高質(zhì)量的錄音帶，錄下美國賓夕法尼亞地方烏鴉的報警聲，然后設法放給當?shù)貫貘f聽，它們會立刻飛走?？墒?，放給法國的烏鴉聽，它們卻無動于衷。反過來，播放法國烏鴉的報警聲音，賓夕法尼亞烏鴉也沒有反應?？磥?，它們彼此“語言”不通。除了報警，其它像求偶、召喚、覓食等“語言”，法國和賓夕法尼亞烏鴉的“詞匯”也不相同。
    除烏鴉外，佛令斯在研究了海鷗以后，也發(fā)現(xiàn)有這種情況。
    美國哥倫比亞大學的鳥類專家，對鳥語進行了系統(tǒng)的研究，編成一本《鳥類語言學辭典》。他們統(tǒng)計了二三千種的“語言”。
    人類掌握了鳥語的秘密后，就有可能有目的地利用鳥語，定向地管理鳥類，使之為人類服務。在法國有人把烏鴉掙扎時的痛苦凄叫聲用錄音機錄下，再拿到田間播放，臨近的烏鴉聽到這種聲音就驚慌而逃。10天內(nèi)，這群烏鴉再也不敢飛到這個地方來。若用此法驅(qū)散群集飛機場的鳥類，避免飛機和它們相撞而失事，應是一個有效的方法。利用益鳥求偶或合群的召喚叫聲的錄音，可引來益鳥，使它們啄食害蟲，保護森林和莊稼。
    22. 本文可分為三部分，請在下面的序號中用“||”標出。(1分)
    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
    23. 第1段中，為了揭開鳥類語言的秘密，科學家做了哪些事情?請簡要作答。(2分)
    24. 第6段畫橫線文字，說明了鳥類的什么特點?(2分)
    25. 第8段中，運用了_______個例子，這些例子說明了
    (2分)
    26. 請簡要分析第4段中“極為”這個詞語的表達作用。(1分)
    (三)閱讀下文，完成27—31題。(10分)
    《彎彎的月亮》一文，寫了星子的老師只要求學生掌握唯一一種答案，把新穎的回答全盤否定，嚴重束縛了學生的想像力。有個成語叫做“異想天開”，詞典解釋成“想法不切實際”，星子的老師大概也把“新穎的回答”當成“異想”吧!
    但我要呼喊：沒有“異想”，怎能“天開”?
    ①舉世聞名的萊特兄弟，很早就萌發(fā)了翱翔在天空的想法，在前人無數(shù)次失敗的壓力下，在世人譏笑為“異想”的條件下，他們懷著美好的夢，不懈努力，不畏失敗，終于將人類第一架飛機送上了藍天!②一雙翅膀載著夢想飛上了藍天!③歡呼飛機上天的人們是否想過，如果沒有萊特兄弟大膽的“異想”，就不可能有制作飛機的實踐，那么人類又怎么會上天呢?④所以，是想像的翅膀開啟了人類歷史的篇章，是“異想”讓人類征服了天空!
    這樣的事例還有很多。
    如果沒有渴望光明的“異想”，愛迪生的燈泡怎能發(fā)出光彩?如果沒有渴望高速奔馳的“異想”，瓦特的蒸汽機怎能發(fā)出激動人心的“汽鳴”?
    偉大的發(fā)明家證明：只有大膽想像，才能實踐、成功，只有“異想”，才能“天開”!
    愛因斯坦意味深長地說過：“知識是有限的，但想像力是無限的。”可見想像力有無限的延展性。它對人才的培養(yǎng)、社會的進步起著多么大的作用。
    我佩服星子。她敢于跳出條條框框，大膽創(chuàng)新教學。但愿老師們都能像星子一樣，鼓勵大膽的“異想”，但愿如我一樣的學生順應素質(zhì)教育的改革大潮，掙脫束縛，插上想像的翅膀，飛向藍天!
    泰戈爾說：“‘不可能’住在墨守成規(guī)者的心里?！彼?，請大膽“異想”吧!因為沒有“異想”怎能“天開”呢?開天辟地的事業(yè)由有“異想”而又刻苦實踐者承擔!
    27. 從第____、____段，能看出本文是讀《彎彎的月亮》這篇文章之后寫的感想。(1分)
    28. 第3段共有四句話，可分為兩層。請在下面句子序號中用“||”標出。(2分)
    ① ② ③ ④
    29. 作為事實論據(jù)，文中提到的“偉大的發(fā)明家”依次有__________________________
    _________________________________________。(2分)
    30. 本文中“異想”的含義是什么?(2分)
    31. 運用議論文文體知識來看這篇文章，你覺得有什么優(yōu)點值得你學習?(答出兩點即可)(3分)
    第Ⅲ卷 (60分)
    五、作文(60分)
    32. 有人說，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。如果人人都光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
    請你根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章(除詩歌外體裁不限，文中不要出現(xiàn)或暗示本人的姓名、所在學校)。
    【試題答案】
    第Ⅰ卷　　(12分)
    一、本題共12分
    1. D 2. C 3. A 4. D 5. C 6. C
    第Ⅱ卷 (48分)
    二、本題共10 分
    7. 佳木秀而繁陰 8. 鐵馬冰河入夢來 9. 化作春泥更護花
    10. 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 11. 心凝形釋 與萬化冥合
    12. 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風
    三、本題共10 分
    13. (2分)(1)臨：靠近 (2)輒：就
    14. (4分)(1) 漸漸聽到潺潺的水聲，(看到)從那兩座山峰之間傾瀉而出的，是釀泉啊。
    (2)給它起名的是誰?是太守用自己的別號稱它的。
    15. (2分)總寫醉翁亭的自然環(huán)境和亭的得名。
    16. (2分)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。(用自己的話概括也可)
    四、本題共28分。
    (一)
    17. 答案：他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。
    評分：本題2分。答對給2分。
    18. 答案要點：①整天忙碌;②常受人鄙視。或：①生活艱辛，身體勞累;②精神疲憊。(兩個要點，意思對即可)
    評分：本題2分。答對給2分。每答對一個要點給1分。
    19. 答案要點：(1)父親給“我”買了鞋。 (2)父親給了“我”錢。
    (兩件事，意思對即可)
    評分：本題2分。答對給2分，每答對一件事給1分。
    20. 答案要點：①為父親的艱辛難過;②被父親對自己的關心深深地感動。
    (兩個要點，意思對即可)
    評分：本題2分。答對給2分。每答對一個要點給1分。
    21. 答案要點：(不辜負您的期望，)①一定勝過您，②更勝過那些嘲笑您的人們。
    (兩個要點，意思對即可)
    評分：本題2分。答對給2分。每答對一個要點給1分。
    (二)
    22. 答案：① ② || ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ || ⑧
    評分：本題1分。答對給1分。
    23. 答案要點：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲;②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究;③用電子計算機處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。
    評分：本題2分。答對給2分。答對兩個要點給1分。
    24. 答案：鳥類“語言”中也有“方言”、“土語”。
    評分：本題2分。答對給2分。
    25. 答案：兩 人類掌握了鳥語的秘密后，就有可能有目的地利用鳥語，定向地管理鳥類，使之為人類服務。
    評分：本題2分，答對給2分。
    26. 答案：“極為”這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度。(意思對即可)
    評分：本題1分。答對給1分。
    (三)
    27. 答案：1 8
    評分：本題2分。答對給2分。每答對一個序號給1分。
    28. 答案：① ② || ③ ④
    評分：本題2分。答對給2分。
    29. 答案：①萊特兄弟 ②愛迪生 ③瓦特
    評分：本題2分。答對給2分。只答對兩個給1分。只答對一個不給分。
    30. 答案：大膽想像(意思對即可)
    評分：本題2分。答對給2分。
    31. 答案：略(所答確是這篇讀后感的優(yōu)點即可)
    評分：本題3分。答對兩點給3分。只答對一點給2分。
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