為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    一. 語言的積累和運(yùn)用
    1. 按原文默寫填空(20分)
    ① 過盡千帆皆不是， 。 。
    ② ， ，四面邊聲連角起。
    ③ ，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中， ?
    __________________，西北望，射天狼。
    ④ ，日晚倦梳頭。 ，欲語淚先流。
    ⑤ ， ，沙場秋點(diǎn)兵。
    ⑥“愁”歷來都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“ ”的殷切盼望;愁是范仲淹筆下“ ”的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷;愁是李清照筆下“ ”的千鈞重量;愁是辛棄疾筆下“ ”的壯志不遂的抑郁和憤慨。
    ⑦ 在我國古典詩詞中，常常用日暮斜陽來顯示相思之情或別離之苦。請列舉一句完整的詩詞： (3分)
    ⑧ ， ，此先漢所以興隆也;
    2. 下列詞語無錯別字的一組是( )(3分)
    A. 和諧 甘敗下風(fēng) 歇斯底里 咬文嚼字
    B. 隱匿 吹毛求疵 持之以恒 堅(jiān)苦卓越
    C. 發(fā)窘 如座針氈 不計(jì)其數(shù) 再接再厲
    D. 驕奢 篡改內(nèi)容 不屑置辯 浩瀚無垠
    3. 填入下面橫線上的語句，最連貫、最通暢的一項(xiàng)是( )(3分)
    從那一刻起，我應(yīng)許自己，決不辜負(fù)生命，決不讓它從我手中白白流失。
    A. 不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
    B. 不論未來的命運(yùn)如何，我都愿意為它奮斗，遇福遇禍，或喜或悲，勇敢地活下去。
    C. 或喜或悲，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去，遇福遇禍，不論未來的命運(yùn)如何。
    D. 遇福遇禍，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，不論未來的命運(yùn)如何，勇敢地活下去。
    4. 下面對蘇軾的《江城子·密州出獵》的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
    老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣肝膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何時遣馮唐?會攬雕弓如滿月，西北望，射天狼。
    A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用借代的修辭手法，塑造了詞人出獵時左手牽黃犬，右手托著蒼鷹豪邁瀟灑的形象。
    B.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢來烘托親率獵隊(duì) 的詞人自己。
    C.“持節(jié)云中，何時遣馮唐”一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詩人以馮唐自況，企盼有朝一日得到信任和重用，戍邊殺敵，報(bào)效朝廷。
    D.“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻數(shù)犯邊境的遼和西夏，表達(dá)詞人渴望抗敵戍邊的雄心。
    5. 對下列這首詞理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    卜算子·詠梅 [宋]陸 游
    驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
    無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
    A. 首句中的“驛外斷橋邊”，寫出了梅花生長環(huán)境的荒涼和冷落，梅花就在這樣的景況下寂寞地開著，無人欣賞，無人憐惜。
    B. 一個“更”字使得在黃昏暮色中的梅花越發(fā)顯得凄涼無比。
    C. 詞的下片禮贊梅花的高潔堅(jiān)貞、頑強(qiáng)不屈的品格。
    D. 全詞主要運(yùn)用了比喻的手法，托物言志，詠物而不拘泥于物，刻畫梅花的風(fēng)格神韻，同時也是愛國詞人自我形象的藝術(shù)寫照。
    6. 下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
    A. 歐·亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國的讀者。
    B. 去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。
    C. 錢鐘書、楊絳老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達(dá)，使人獲益匪淺。
    D. 陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們的記憶中。
    7. 閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分中兩個短語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使原文句式連貫。(3分)
    ① 成年累月的戰(zhàn)事，② 動蕩不安的政局，③ 經(jīng)濟(jì)的不斷衰退。④ 每況愈下的社會治安。⑤ 生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。
    A. 序號　　　，調(diào)整后的短語為：
    B. 序號　　　　　，調(diào)整后的短語為：
    8. 閱讀下列材料，回答本題
    春秋戰(zhàn)國時期，楚國人想偷襲宋國，便是先派人去測量雍河，在淺處樹立了標(biāo)志。不料后來雍河河水暴漲，水位升高。而楚軍一無所知，夜半更深趕至岸邊，仍按原來的標(biāo)志偷渡，結(jié)果淹死一千多人，全軍嘩然大亂，如同房倒屋塌一般。
    這個故事告訴我們一個道理，下列選項(xiàng)中，表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(3分)
    A.“多行不義必自斃”，這是歷史的必然規(guī)律。
    B. 不能采取偷襲這樣的作戰(zhàn)方式，這樣勢必害人害己。
    C. 事物是發(fā)展變化的，人們應(yīng)該根據(jù)事物的變化來調(diào)整自己的工作策略。
    D. 偷襲是比較好的作戰(zhàn)方法，但楚軍運(yùn)氣太不好了，導(dǎo)致作戰(zhàn)失利。
    9. 將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是________。(3分)
    在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是________;可以是寥寥的片言只語，也可以是________;可能直對相知的友人，也可以朝向________;可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是________。
    A. 素不相識的陌生人 B. 走了火的雷霆霹靂
    C. 悄無聲息的一個暗示的眼神 D. 不停的絮絮叨叨
    10. 閱讀下面這則新聞，為它加一個標(biāo)題(不超過12個字)。(3分)
    據(jù)《中國環(huán)境報(bào)》10月11日報(bào)道，世界銀行最近在紐約發(fā)布報(bào)告稱，貧困國家身體健康狀況較差的人群中，約有1/5是因全球變暖等環(huán)境因素導(dǎo)致的，有數(shù)百萬人因此而失去生命。
    據(jù)英國《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，世界衛(wèi)生組織的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2000年，全球氣候變暖造成約有15萬兒童夭折。約有11億人缺乏安全的飲用水，26億人缺乏安全的衛(wèi)生設(shè)施。這導(dǎo)致每年大約有40億腹瀉病例，其中180萬人死亡，大部分都是5歲以下的兒童。
    報(bào)告提出一個頗具爭議性的結(jié)論，即癌癥與環(huán)境狀況有很大關(guān)系，并指出全球變暖是影響人體健康的主要因素。報(bào)告表示，氣候的這種變化加速了瘧疾和登革熱等疾病的傳播。全球變暖也使得部分莊稼產(chǎn)量減少，沿海地區(qū)土壤鹽化現(xiàn)象加重。
    標(biāo)題：
    11. 根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個句子。(4分)
    課外閱讀是提高語文水平的最要途徑，可以使我們獲得很多有益地啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)略到人生的真諦和生命的意義;
    ; 。
    二. 現(xiàn)代文閱讀理解
    (一)課內(nèi)閱讀
    閱讀《中國人失掉自信力了嗎》的選段，回答后面的問題。(10分)
    從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí);不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。
    于是有人慨嘆日：中國人失掉自信力了。
    如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后 來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益 或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己中國人現(xiàn)在 是在發(fā)展著“自欺力”?！白云邸币膊⒎乾F(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
    我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
    這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢 他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
    要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
    1. 從本文對論點(diǎn)的處理方式來看，本文屬于議論文中的駁論文。作者在短文中要批駁的錯誤論點(diǎn)是 ，要樹立的正確的論點(diǎn)是 。(2分)
    2. 為了論證作者正確的觀點(diǎn)，作者運(yùn)用的主要的論證方法是 。(1分)
    3. “狀元宰相”，“地底下”的含義分別是什么?(2分)
    4. 揣摩第一段話，三個副詞“總”，“只”，“一味”能否互換位置?為什么?(2分)
    5. 通過閱讀，請你理解“中國的脊梁”在文中的含義 (3分)
    (二)閱讀《感謝鄙視自己的人》一文
    70年代的香港演藝圈看似華燈似錦，其實(shí)炎涼莫測。鮮花和掌聲對于其貌不揚(yáng)的演員來說，就像海市蜃樓般遙不可及。初出茅廬的成龍，接演了一部戲，其中一位有名的女演員，坐在那邊跟編劇講，我怎么會喜歡他，大鼻子，小眼睛的。成龍強(qiáng)忍著淚，還要給坐著的她鞠躬。還有為了能讓著名的武俠小說作家古龍給自己寫一個劇本，成龍每天陪他喝酒，宴席上，敬古大俠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝，喝完以后，古龍卻說：我怎么會給他寫這個劇本，我要寫，也得找個好看點(diǎn)的。酒醉的成龍，跑到廁所吐，抱著同事哭得淚流滿面。
    歲月滄桑，世事變幻，時間就像一個神奇的魔術(shù)師，一刻不停地改變著世界。30多年后，成龍已經(jīng)擁有全世界的影迷超過三億人，成為唯一一位在好萊塢星光大道上留下手印、腳印、鼻印，被美國《人物》雜志評選為100位當(dāng)今全球最偉大影星的中國演員。在央視《藝術(shù)人生》節(jié)目中講述那段往事時，他出人意料的說：“　　　　　　　　　　?！?BR>    造物者其實(shí)是公平的，它賦予任何事物的都是一樣的。作為蕓蕓眾生中的人，當(dāng)然誰也沒有權(quán)利要求自己生來就超凡脫俗，生來就光環(huán)圍繞。同樣，鄙視作為人性的一種弱點(diǎn)，誰也無法回避。事實(shí)上，這個世界上的許多悲劇的根源都源自于鄙視。同樣是被人鄙視，有的人，如生膿瘡，自慚自愧，遮遮掩掩;而成龍則用它激勵自己，點(diǎn)燃斗志，成就了一番大事業(yè)?！睹献印けM心上》說“知恥而為人，知恥而后勇”，那就是了，鄙視喚醒自尊，被人鄙視或許能夠算是一種恥辱，感謝鄙視自己的人讓自己“知恥”，就是一種大境界了。
    成功是如此美好，卻又如此艱辛。感謝他們，感謝鄙視自己的人，這短短幾個字涵蓋了成龍從影40多年的豁達(dá)與堅(jiān)韌、奮斗與不屈。感謝鄙視自己的人，成龍的生命才鋪滿精彩，寫滿美麗。然而令人遺憾的是，不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生。
    《雜文報(bào)》2006年4月10日
    1. 請你用一句話寫出這段文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)?！　　　　　?2分)本文主要的論證方法是 (3分)
    2. 聯(lián)系上下文，并結(jié)合“出人意料”一詞，在橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)脑捳Z(寫在下面的橫線上)。(2分)
    3. 成龍是成功了，但悲喜一瞬間，文章結(jié)尾也寫到“不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生?！闭埬銚?jù)此續(xù)寫一個事例論據(jù)。(3分)
    4. 請你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ξ闹小案兄x鄙視自己的人讓自己‘知恥’，就是一種大境界了”一句的理解。(3分)
    三. 文言文閱讀
    下面兩段文言文，完成問題
    [甲] 吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱受子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。
    (節(jié)選自《陳涉世家》)
    [乙] 秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈?，梁睨④籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起?！谑橇簽闀?，籍為裨將，徇下縣。
    (節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
    注釋：① 會稽守：會稽郡的郡守。② 梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③ 籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④ 睨：斜眼看。
    1. 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)
    ① 吳廣素愛人 素( )
    ② 比至陳 比( )
    ③ 使公即恒楚將 將( )
    ④ 是時恒楚亡 亡( )
    2. 下列各組加點(diǎn)字用法相同的是( )(3分)
    A. ⑴ 廣故數(shù)言欲亡 ⑵ 或以為亡
    B. ⑴ 奪而殺尉 ⑵ 而戍死者固十六七
    C. ⑴ 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 ⑵ 當(dāng)立者乃公子扶蘇
    D. ⑴ 又間令吳廣之次所旁叢祠中 ⑵ 輟耕之壟上
    3. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
    ① 廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。
    譯：
    ② 吾聞先即制人，后則為人所制。
    譯：
    4. 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(3分)
    答：
    5. 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個人? (4分)
    答：
    四. 語文實(shí)踐
    為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對城鄉(xiāng)213名九年級學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。
    材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話》。
    材料二：影響閱讀名著的原因：
    ?
    
    ?
    材料三：除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國演義》《紅樓夢》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國作品中，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《簡·愛》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長知識，豐富情感，提升文化品位。成長，離不開文學(xué)名著的滋養(yǎng)。
    ① 仿照下面的例子，對材料二的圖表作說明和分析(從B、C中任選一項(xiàng))。(4分)
    例：選A
    說明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33%。
    分析：學(xué)生本人和家庭藏書不多，而學(xué)校和社會上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另外，書價過高也是一個重要因素。
    選
    說明：
    分析：
    ② 小華的家長反對他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據(jù)。可適當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。(4分)
    【試題答案】
    一.
    1. ⑥ 獨(dú)倚望江樓;羌管悠悠霜滿地;載不動許多愁;可憐白發(fā)生。
    2. D 3. A 4. C 5. D 6. C
    7. A. ③ 不斷衰退的經(jīng)濟(jì) B. ⑤ 日益惡化的生存環(huán)境(每題1分，如只答對序號則不得分。)
    8. C 9. BDAC(2分。錯兩處扣1分，錯三處以上不給分)
    10. 全球變暖影響人體健康。(“全球變暖”1分;“影響人體健康”1分。)
    二. 閱讀理解
    (一)
    1. 中國人失掉自信力了;我們有并不失掉自信力的中國人在。
    2. 舉例論證。
    3. 前者指國民黨反動派以及御用文人;后者當(dāng)時還處于地下斗爭狀態(tài)的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量。
    4. 不能，“總”讓人看到國民黨政府夸耀“地大物博”時的洋洋自得及夸耀者的底氣不足?！爸弧笔亲ゾ让静輹r的“執(zhí)著”，“一味”則是深陷而不能自拔。它們準(zhǔn)確的寫出國民黨政府在自欺的道路上越走越遠(yuǎn)的“事實(shí)”，極富諷刺性
    5. 為民族的振興、民族的解放作出貢獻(xiàn)的社會中堅(jiān)力量。
    (二)
    1. 對于鄙視自己的人，你心存感激，那他就會成為你獲得成功的不竭動力。
    2. 應(yīng)扣住“對別人的鄙視不生氣，反而心存感激，才有自己的精彩與美麗”等內(nèi)容來答，還應(yīng)注意人稱的使用。如：“我經(jīng)歷了無數(shù)這種遭遇，但我沒有生氣，還感謝他們，請他們吃飯，因?yàn)椴皇撬麄冞@句話，我不會努力。”
    3. 扣住“鋌而走險(xiǎn)、自暴自棄”中的任意一點(diǎn)，舉例即可，其他生活中的實(shí)例亦可。例如：大學(xué)生馬加爵只因個別人的“鄙視”而心理失衡，殘殺同學(xué)，以致自毀一生。
    4. 沒有統(tǒng)一答案。扣住“在鄙視的眼光下，不是沉淪，而是奮起”的要點(diǎn)，并能結(jié)合生活實(shí)際來談即可。
    三.
    1. ① 素：向來 ② 比：等到 ③ 將：統(tǒng)帥，率領(lǐng) ④ 亡：逃亡
    2. D
    3. ①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，(借此)來激怒士卒。 ②我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。( 不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可)
    4. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。
    5. 陳勝是一個富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個沉著老練(或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等)做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。 (意思對即給分)
    四.
    ① 示例：B;認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“沒時間”的同學(xué)有105人，占被調(diào)查人數(shù)的49%;一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，二是部分同學(xué)的課余時間被用來看電視或上網(wǎng)等，擠占了閱讀名著的時間
    C;認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“不喜歡”的同學(xué)有38人占被調(diào)查人數(shù)的18%;這部分同學(xué)大都沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，未能從讀書中獲取教益和樂趣。個別同學(xué)有欣賞趣味低俗化的傾向
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