最近，有數(shù)據(jù)表明，不光放棄高考赴海外讀書的高中生明顯增多，辦理赴海外讀高中的學(xué)生也比往年增加了兩到三成。不久前剛剛出版的《人才戰(zhàn)爭》一書更是大聲疾呼：中國已經(jīng)是目前世界上數(shù)量最大、損失最多的人才流失國之一。(7月21日《廣州日報》)
    毋庸諱言，人才流失現(xiàn)象已經(jīng)成為當今世界發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同面對的難題。實現(xiàn)從人才流失到人才獲得的轉(zhuǎn)變，是中國實施人才強國戰(zhàn)略必須解決的重要問題。我們應(yīng)當在經(jīng)濟全球化和人才全球化的視野下，全面的、理性的看待人才跨國流動帶來的人才流失現(xiàn)象，從而提出積極有效的對策。
    人才流失與物質(zhì)流失有很大的不同。物質(zhì)從甲地流到乙地，通常不會再與甲地發(fā)生關(guān)系和產(chǎn)生作用，但人才就大不一樣了。人才外流還可以回歸。從本國流失到外國的人才，除極個別的以外，大部分人都會同自己的祖國建立不同形式的往來關(guān)系。即使流失的人才不回來，也總會和祖國有著千絲萬縷的聯(lián)系。以楊振寧、李政道、吳健雄、丁肇中等為代表的一批華裔科學(xué)家，他們雖然沒有在學(xué)成后立即回國，但是他們在國外做出的成就極大提升了華人在國際社會中的地位和形象。而且，他們在成名后，利用自己的威望和資源，為中國的科技發(fā)展貢獻很多。
    正是這種無法割斷的聯(lián)系，使海外人才可以成為中外經(jīng)貿(mào)、科技、文化交流的強梁和紐帶，可以為中外雙方在資金設(shè)備引進、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、市場開發(fā)等方面牽線搭橋。從這個意義上講，只要政策對路，措施得力，完全有可能爭取一個“雙贏”的結(jié)果。
    在經(jīng)濟全球化背景下，人才跨國流動的趨勢會越來越強。對于發(fā)展中國家而言，人才流失現(xiàn)象既不會因為強行控制的措施而杜絕，也難以因幾項優(yōu)待政策在短期內(nèi)得到根本改觀。有鑒于此，我們在對待人才流失的問題上需要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，與其限制人才跨國流動，不如積極吸引人才回國；與其擔心人才流失的危害，不如想方設(shè)法利用它的好處。
    印度前總理拉甘地認為：“人才外流實質(zhì)上是一種投入，只要我們有了合適他們的環(huán)境，我們將從中獲益?！睆奈磥碇郏瑥默F(xiàn)實著手，都決定我們必須制定具有前瞻性的國際人才競爭戰(zhàn)略。將流失到海外的人才作為國家潛在的、也是重要的人力資源加以開發(fā)、利用，則是當前中國國際人才競爭戰(zhàn)略必須重視的關(guān)鍵性課題。
    面對“人才流失”危機，近年來我國紛紛出臺了一系列“優(yōu)惠政策”，吸引海外留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。當我們以一個更新更開闊的視角來認識中國的人才流失問題時，可以清楚地看到，只要我們能把人才流失現(xiàn)象的研究建立在一個理性和科學(xué)的基礎(chǔ)上，充分認識流失人才的價值和作用，并極力用市場化的機制和激勵制度創(chuàng)造制度優(yōu)勢，從人才流失到人才獲得的歷史轉(zhuǎn)變最終會實現(xiàn)。