亞裔學生成績在各族群中最高 華裔學生成績在亞裔中最高——
    美國大學委員會25日公布的2009年大學入學考試（SAT）的成績統(tǒng)計顯示，亞裔學生整體考試成績最高。華裔學生成績更高于亞裔學生平均水平，其中數(shù)學成績最為突出。
    ■顯示華裔對教育的重視
    2009年SAT考試，亞太裔學生共有約15.9萬人參加，占考生總數(shù)的10%。在少數(shù)族裔中僅次于非裔學生12%的比例。拉丁裔考生所占比例為7%。
    從整體看，亞太裔學生的閱讀、數(shù)學、寫作主考項目成績最好。除閱讀平均分略低于白人學生外，其他成績在各個族群考生中均有較多優(yōu)勢。而華裔學生的三科成績更高于亞太裔學生的平均水平。顯示出華裔歷來重視子女教育，尤其是擅長數(shù)學的特點。
    據(jù)統(tǒng)計，亞太裔學生平均閱讀成績?yōu)?16，而全體學生平均成績?yōu)?01分，亞太裔學生成績僅低于白人學生528的平均分。亞太裔學生數(shù)學成績最為突出，平均分為587，比全體平均分高出72分，比數(shù)學成績第二好的白人學生也高出51分。令人較為意外的是，亞太裔學生的寫作成績也最高，為520分，比全體平均分高出27分，比第二好的白人學生平均分高出3分。
    
    在所有考生中，掌握中文的約有2.36萬人，占考生總數(shù)的2%。這部分學生基本是華裔學生。他們在三科考試的成績更優(yōu)于亞裔學生的平均水平。
    
    華裔學生平均閱讀成績?yōu)?38，高出全體平均成績37分，低于希臘裔的549分、希伯來裔的550分和拉丁裔的561分，不過希臘裔和希伯來裔考生均不到考生比例的1%，拉丁裔占考生比例的6%；華裔數(shù)學平均成績?yōu)?10分，高于平均成績95分，優(yōu)勢最明顯，居所有族裔之首。
    
    華裔學生的寫作成績平均分為538，高于全體平均成績55分，與掌握其他外語的學生相比，與希臘裔、希伯來裔和拉丁裔有微弱差距，平均分分別相差4分、14分和10分。
    
    根據(jù)大學委員會的統(tǒng)計，這次美國大學入學考試的一個顯著特點是，少數(shù)族裔學生參加比例穩(wěn)步上升。今年參加比例為40%，比去年統(tǒng)計增加了兩個百分點，比1999年統(tǒng)計上升了10.8個百分點。
    
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    SAT是申請美國名校敲門磚之一
    SAT是英文Scholastic Assessment Test的縮寫，中文名稱為學術能力評估考試,是由總部位于美國新澤西州普林斯頓市的美國教育考試服務中心（Educational Testing Service，簡稱ETS)舉辦的。SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。目前，如果高中生要申請美國的頂尖大學，除了要提供TOEFL這樣的語言能力考試成績以外，90% 的學校要求參考學生的SAT 成績，因為它是美國大學所能夠得到的唯一可以比較來自不同地區(qū)和學校學生能力的成績。中國高中生若僅有TOEFL成績，幾乎不可能被美國前100名的大學所錄取。此外，SAT 成績也是決定中國高中生能否申請到獎學金的決定性因素。所以我們可以近似地把SAT理解為美國的高考。
    美國的高校錄取方式也與國內(nèi)不同，單純地理解為美國的高考是不全面的。在美國大學評測一位學生是否應當被錄取時，SAT分數(shù)一般所占比例不超過50%，而且一些排名不是特別靠前的學校也可以不要SAT成績。但相同情況下，有SAT成績一定是比沒有要占優(yōu)勢得多。
    ■華裔學生考試成績最高