據(jù)羊城晚報(bào)報(bào)道：隨著奧巴馬總統(tǒng)訪華以及中美兩國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，可以預(yù)見，美國(guó)將接受更多中國(guó)留學(xué)人員赴美學(xué)習(xí)。上周，美中國(guó)際就接到多所美國(guó)知名院校的郵件及電話，希望正式加入2010年3月的美中國(guó)際教育展。此外，大中學(xué)生的游學(xué)團(tuán)也增加了招生的名額。
    中學(xué)生公立高中交換項(xiàng)目
    近年來(lái)，越來(lái)越多的高中生選擇到美國(guó)繼續(xù)本科學(xué)業(yè)。美中國(guó)際資深專家周盈表示，如果學(xué)生在高中有一些在美國(guó)交流的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于了解美國(guó)教育、體驗(yàn)美國(guó)文化都有非常大的幫助。美國(guó)學(xué)生交流計(jì)劃是美國(guó)國(guó)務(wù)院于1963年設(shè)立的，該計(jì)劃每年從世界各國(guó)招收優(yōu)秀學(xué)生到美國(guó)高中就讀。根據(jù)美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《交換教育法案》，該項(xiàng)目通過(guò)指定專門交換教育機(jī)構(gòu)，選拔優(yōu)秀國(guó)際學(xué)生持有交流訪問(wèn)簽證來(lái)到美國(guó)，入住美國(guó)優(yōu)秀的志愿者家庭，并在美國(guó)國(guó)立高中就讀一學(xué)年，學(xué)習(xí)與體驗(yàn)不同文化背景下的生活，加強(qiáng)相互了解與溝通，從而增進(jìn)中美兩國(guó)間在教育和文化領(lǐng)域的國(guó)際交流。
    在校大學(xué)生實(shí)習(xí)跨國(guó)公司
    隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大學(xué)生也逐漸意識(shí)到，在校期間能夠有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是非常重要的。為了讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美國(guó)企業(yè)文化，為自己的求職簡(jiǎn)歷添加濃墨重彩的一筆，美中國(guó)際推出了大學(xué)生暑期赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是基于美國(guó)政府于1948年通過(guò)的信息及教育交流法案，并擴(kuò)展為教育及文化平等交流法案。赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目給各國(guó)大學(xué)生提供了一次利用暑假到美國(guó)生活、工作實(shí)踐并觀光旅游的機(jī)會(huì)。
    在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生將獲得10-12周的短期實(shí)習(xí)，在赴美前就能了解到全美二十個(gè)州的多元化工作場(chǎng)所，例如餐廳、五星級(jí)賓館、主題公園。實(shí)習(xí)大多為暑假旅游季節(jié)性的工作，學(xué)生一方面能夠通過(guò)基礎(chǔ)性的工作獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是一個(gè)在全英語(yǔ)環(huán)境中體驗(yàn)西方生活方式的絕佳途徑。學(xué)生在工作之余的簽證期還可自行安排時(shí)間游歷美國(guó)，為今后進(jìn)一步深造進(jìn)行實(shí)地考察，并有機(jī)會(huì)結(jié)交來(lái)自各國(guó)參加此項(xiàng)目的學(xué)生。(楊廣)