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        面對(duì)美國留學(xué)拒簽 你需要及時(shí)改變

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            在多年的簽證服務(wù)中,艾迪留學(xué)陳潔無數(shù)次提醒第一次赴美簽證的學(xué)生珍惜一簽的機(jī)會(huì)。但沒有經(jīng)歷過拒簽的孩子們,往往沒有足夠重視這寶貴的機(jī)會(huì)。
            作為艾迪留學(xué)資深文案師,陳潔老師在多年的簽證服務(wù)中,曾無數(shù)次提醒第一次赴美簽證的學(xué)生珍惜一簽的機(jī)會(huì)。但沒有經(jīng)歷過拒簽的孩子們,往往沒有足夠重視這寶貴的機(jī)會(huì)。這里陳潔老師舉例如下:
            有這樣一個(gè)學(xué)生,家里很有錢有企業(yè),資金不是問題。去年還高三在讀的時(shí)候,申請(qǐng)去美國讀本科加語言。在見到艾迪陳潔老師之前,他在半年內(nèi)被拒簽了3次,還換過一次學(xué)校。每次都是拒簽之后,馬上預(yù)約下次。但結(jié)果是可以預(yù)料的,他還是被拒簽。據(jù)說還托人找使館里的人,看看能否行個(gè)方便?對(duì)此,陳潔老師覺得又無奈又可笑。很多人認(rèn)為美國使館會(huì)和某個(gè)人某個(gè)機(jī)構(gòu)有合作,靠某種關(guān)系可以給他們簽證,但事實(shí)上,美國大使館是不會(huì)與任何個(gè)人和機(jī)構(gòu)有這種曖昧關(guān)系的。通過簽證的唯一方式就是要針對(duì)以前失敗的經(jīng)歷做出相應(yīng)的改變即“change”。很多再次被拒簽的朋友都會(huì)聽到這樣一句話“你的狀況和半年前一樣,沒有改變,我不能給你簽證”。
            艾迪留學(xué)陳潔老師解釋道,所謂的“改變”,也并不意味著你的狀況真的有徹底的改變。更多的是通過對(duì)于簽證策略的調(diào)整還有相關(guān)資料和情況的更新。要做到這點(diǎn)不僅需要智慧,更需要對(duì)于前幾次失敗原因的分析。尤其針對(duì)幾次簽證中反復(fù)糾纏的問題,要做好充分的解釋,盡最大可能去表述。簽證的過程,是要給簽證官的工作帶來方便,對(duì)他質(zhì)疑的重點(diǎn)給予充分合理的解釋。另外,由于是N簽了,對(duì)于簽證官的提問也相對(duì)熟悉了,這樣其實(shí)有便于我們對(duì)于簽證官提問邏輯的推測(cè),把簽證官可能會(huì)問到的問題總結(jié)出來,作出解釋。更重要的是,不要再去背答案了,也不要去參考別人簽證時(shí)用過的語言和例子。我們要努力將簽證轉(zhuǎn)化為一次暢通的交流,因此要有主動(dòng)溝通的意識(shí),主動(dòng)的闡述,主動(dòng)的提供對(duì)自己有利的信息,這樣才能真正意義上幫助自己。成功的簽證技巧可以說就是溝通的技巧。
            下面列舉一些一簽中大家常犯的錯(cuò)誤:
            簽證案例之:高中畢業(yè)去美國讀本科+語言
            VO:你去美國做什么?
            ME:學(xué)習(xí)
            (分析:很多同學(xué)都會(huì)這樣回答。你去美國當(dāng)然是去學(xué)習(xí),這一點(diǎn)簽證官不可能不知道。這里可以主動(dòng)說明自己想去美國的動(dòng)機(jī),而不要上來就浪費(fèi)主動(dòng)出擊的機(jī)會(huì))
            VO:你已經(jīng)畢業(yè)了么?
            ME:是的,我高中畢業(yè)了。
            (分析:這里依然沒有解釋自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃)
            VO:現(xiàn)在在做什么?
            ME:學(xué)英語
            (分析:其實(shí)現(xiàn)在做的一些事可以聯(lián)系出國目的來闡述,申請(qǐng)者似乎沒有意識(shí)到問題內(nèi)在的邏輯)
            VO:你有語言成績么?
            ME:沒有,我打算去美國讀語言,因?yàn)閲獾挠⒄Z環(huán)境會(huì)鍛煉我的溝通能力。
            (分析:這里申請(qǐng)者想通過解釋美國的語言環(huán)境對(duì)提升語言能力的優(yōu)勢(shì),而掩蓋自己語言能力的不足。但這里出現(xiàn)了致命的錯(cuò)誤,既然之前說高中已經(jīng)畢業(yè)了,也一直在學(xué)英語,為什么沒有準(zhǔn)備語言考試,并且依然到美國讀語言課程。除了能體現(xiàn)這位申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力有問題之外,沒有其他用處了。)
            VO:你為什么想在美國學(xué)習(xí)?
            (分析:簽證官再次給他機(jī)會(huì)去闡述自己的學(xué)習(xí)目的)
            ME:因?yàn)槊绹慕逃亲钕冗M(jìn)的。美國是素質(zhì)教育,中國是應(yīng)試教育。
            (分析:這樣的話實(shí)在沒有任何說的必要,同學(xué)把重點(diǎn)放在“想去美國”上,并沒有闡述這種選擇真真正正能給自己帶來什么,可以說申請(qǐng)者之前沒有很好的思考這個(gè)問題,也并不了解自己的學(xué)習(xí)目的,學(xué)校及課程,當(dāng)然更談不到赴美留學(xué)對(duì)自己的影響了)
            VO:抱歉,我不能給你簽證。
            看看上面談到的問題,是不是也同樣發(fā)生在你的身上呢?從上面的例子可以看出,很多申請(qǐng)者在第一次簽證時(shí),頭腦中是沒有概念的。僅僅是簡短的回答“是”或者“不是”,實(shí)際上這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣給簽證官的信息非??斩春陀邢蓿踔?xí)斐刹槐匾牟聹y(cè)和誤解。申請(qǐng)者沒有進(jìn)入溝通的狀態(tài),因此也無法體會(huì)簽證官問題的意圖??梢哉f,這樣的回答,是無法讓簽證官在幾分鐘內(nèi)對(duì)他進(jìn)行有利判斷的。那么,拒簽自然離他越來越近了。
            艾迪留學(xué)美國資深文案師陳潔老師在此提醒廣大赴美留學(xué)的同學(xué),拒簽并不可怕,你仍然還有獲簽的機(jī)會(huì)。關(guān)鍵是在失敗后要思考一下,自己在面談時(shí)回答的問題出在哪里。如果自己分析不出來,就需要找專業(yè)文案師或簽證咨詢師來對(duì)答案。也許一個(gè)小小的點(diǎn)撥,就能改變你的簽證命運(yùn)。