具艾迪留：北京某大學經濟學專業(yè)，成功申請美國舊金山大學金融分析碩士。
    簡述
    王同學，北京某大學(211工程大學)，經濟學專業(yè)，GPA：3.5，IBT：95，GMAT：700，應屆畢業(yè)生。錄取專業(yè)：金融分析碩士。
    案例難點
    艾迪美國資深文案師劉萍老師認為，學生的學習背景不錯，但是商科申請者的工作經驗對于申請很重要，該生雖沒有全職工作的經驗，但是在校期間曾在某銀行有過相關的實習經驗，并且發(fā)表過金融分析的小論文，申請中必須著重突出學生的課余活動研究。
    方案設計及具體實施
    學生優(yōu)秀的學習背景為學生的專業(yè)學習程度做了良好的說明和支持。GMAT的數(shù)學分析部分得了滿分，為申請金融分析師提供了強大的硬件背景。
    學生曾在民生銀行金融理財部做過實習，這次的實習讓她對專業(yè)知識在實際中的操作有了了解。劉萍老師在申請材料中為學生準備的文件，突出了她對于專業(yè)的了解和自己獨到的見解。并且把專業(yè)理論和實習做了良好的銜接和實踐。良好的寫作能力和分析能力在文件中得到了良好的體現(xiàn)。
    學生在銀行實習期間曾結合自己的專業(yè)寫過一篇關于金融分析的小論文，并發(fā)表在《21世紀經濟報道》上。我們在準備材料的時候重點提及此次研究，讓學校了解到經過理論和實踐的結合，讓學生對金融分析有了深刻的理解。
    艾迪美國資深文案師劉萍老師總結說：“美國是一個非常重視有創(chuàng)新能力的人才的，所以我們的包裝使學生充分突出了她的專業(yè)及研究經驗和研究能力?！?BR>    最后，劉萍老師幫助學生準備的這份申請文件，把學生的所有亮點都毫無遺漏的閃亮的展現(xiàn)給了所申請的學校。最終，學生被舊金山大學金融分析碩士專業(yè)錄取。
    美國舊金山大學簡介：
    學校排名：
    2010年美國大學社會科學類專業(yè)研究生排名第57
    2010年美國大學本科綜合排名第121
    2007年美國大學Public Affairs (Master"s)公共事務專業(yè)排名第105
    學校優(yōu)勢：
    1、江澤民訪美時曾專程到舊金山大學訪問
    2、允許優(yōu)秀學生加速完成其學業(yè)，從而節(jié)省學費和生活費的開支
    3、提供大量的校內工作、實習、獎學金等各種形式的經濟資助
    4、以創(chuàng)業(yè)精神聞名，臺灣3.1%的上市公司董事長為舊金山大學校友（劉萍）