走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
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趣味導(dǎo)入
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150多年前，國際化學(xué)權(quán)威柏采利烏斯在上一堂實(shí)驗(yàn)課時(shí)，用手指在試劑瓶中蘸了些溶液，放入口中品嘗，看到他那美滋滋的樣子，學(xué)生們也跟著學(xué)起來，結(jié)果大上其當(dāng)。原來柏采利烏斯是先把中指伸入溶液，而后把食指放入口中，他根本沒有嘗到藥品，而學(xué)生們實(shí)實(shí)在在嘗到了苦頭。
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這個故事告訴我們，實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要認(rèn)真觀察，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。所以請大家吸取別人的教訓(xùn)。好了，讓我們到實(shí)驗(yàn)室參觀一下吧！
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智能點(diǎn)撥
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例1? 體溫計(jì)是一種常用的醫(yī)療儀器，給體溫計(jì)消毒時(shí)，應(yīng)該（）
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A、用自來水沖洗
???????? B、在沸水中煮20～30 min
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C、用醫(yī)用酒精棉球擦拭?? D、在火焰上灼燒
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分析?A項(xiàng)里的自來水不衛(wèi)生，B、D兩項(xiàng)中的加熱溫度都要超過體溫計(jì)的測溫范圍而使體溫計(jì)破裂，只有
C項(xiàng)中的醫(yī)用酒精具有消毒作用又不會破壞體溫計(jì)，方便易行。
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答案：C
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點(diǎn)評：把實(shí)驗(yàn)基本操作與生活實(shí)際相結(jié)合來考查，具有新意，也是化學(xué)聯(lián)系生活的熱點(diǎn)之一。
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例2? 某次實(shí)驗(yàn)用5 mL濃鹽酸，為量取5 mL濃鹽酸，化學(xué)科代表建議同學(xué)們使用10 mL量筒，小明問：為什么不用100 mL的量筒呢？化學(xué)科代表說這是為了減小誤差，并列舉了充分的理由。你能說出說出若使用100 mL量筒造成誤差較大的兩個主要原因是什么嗎？
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解析： 100 mL量筒和10 mL量筒進(jìn)行比較，100 mL量筒口徑較粗，
5 mL液體在其總形成的液柱較小，不易觀察，且易造成較大的誤差；另外100 mL量筒的表面積大，殘留在量筒壁上的液體較多。
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答案：①100 mL量筒量程比較大，讀數(shù)時(shí)誤差會較大
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②100 mL量筒表面積較大，殘留在量筒壁上的液體較多
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例3 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（?）
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分析：正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。圖B中應(yīng)該用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿；圖
C中，給試管中的液體加熱，手應(yīng)該持試管夾的長柄，同時(shí)試管內(nèi)的液體藥品不應(yīng)超過其容積的1/3；圖D中，不能拿酒精燈到另外一只正在燃燒的酒精燈上點(diǎn)火，易造成酒精灑出，引起失火。
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答案：A
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注意：識圖題要仔細(xì)觀察圖中的每一個細(xì)節(jié)。
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隨堂反饋
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1、做完實(shí)驗(yàn)后，對于用過的廢液，你認(rèn)為正確的處理方法是（ ）
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A、拿出實(shí)驗(yàn)室?? B、放回原試劑瓶
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C、倒入廢液缸? ?D、留在實(shí)驗(yàn)臺上，為下次用
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2、謎語：各打一實(shí)驗(yàn)儀器或?qū)嶒?yàn)操作。
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（1）一對兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理(???? )
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（2）一路灑落十升糧(???? )
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（3）杞人憂天(???? )
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3、取
5毫升水并加熱至沸騰，試回答下列問題：
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（1）需要用哪些化學(xué)儀器（標(biāo)明主要儀器的規(guī)格）？
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（2）需要經(jīng)過哪些基本實(shí)驗(yàn)操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)？
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游戲：以小組為單位，從初中化學(xué)常用儀器抽取若干儀器，讓學(xué)生蒙住雙眼，用手來摸，能說的最快、最全、最準(zhǔn)的為優(yōu)勝者。
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課后溝通
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火眼金睛
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1、在用酒精燈加熱時(shí)，不能將玻璃儀器與燈芯接觸，其原因是（）
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A
、燈芯溫度太高會使玻璃熔化破裂
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B、燈芯溫度低，會使玻璃受熱不均而破裂
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C、酒精燈會熄滅
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D、造成酒精大量揮發(fā)浪費(fèi)
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2、用50 mL的量筒量取45 mL水時(shí)，采用俯視的讀法，則量取的水的實(shí)際體積是(? )
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A、45 mL?? B、大于45 mL?? C、小于45 mL?? D、無法確定
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3、實(shí)驗(yàn)室里，盛放配制好的食鹽水的儀器是（?）
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A、燒杯?? B、廣口瓶?? C、試管?? D、細(xì)口瓶
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4、要把試劑瓶里的食鹽放進(jìn)試管，正確的方法是（）
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A、用鑷子夾取送入試管?????????? B、直接向試管中傾倒
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C、先倒在手上，然后再塞進(jìn)試管?? D、用藥匙或紙槽將食鹽放進(jìn)試管
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5、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）
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A、洗滌玻璃儀器一定要連洗幾次，直到干凈
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B、加熱試管中的冷水，可以不預(yù)熱直接對準(zhǔn)試管底部加熱
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C、滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的
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D、熄滅酒精燈，只能燈帽蓋滅
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畫龍點(diǎn)睛
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6、在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要遵守??????????? 。實(shí)驗(yàn)室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的，因此為了保證安全，不能用手?????????，不要把鼻孔湊到容器口????????。不得用嘴?????????。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要????????????，要????????????，儀器用畢要????????????。
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7、取用一定量的液體常用???????量出體積。量液時(shí)，量筒必須??????????，視線要??????????保持水平，再讀出液體的體積。
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8、向試管里添加稀鹽酸時(shí)，先將瓶塞拿下，
??????????在桌上，拿瓶子時(shí)，瓶上的標(biāo)簽要??????????，瓶口要??????????試管口，緩慢地向試管中倒入稀鹽酸，倒完后，立即??????????，并把瓶子???????????????。
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9、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不??????????，也不
??????????，表明儀器已洗干凈。
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11、盛放固體藥品用廣口瓶，為什么不用細(xì)口瓶？
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12、讀取量筒中液體的體積時(shí)，為什么視線不與量筒內(nèi)凹液的最高處保持水平？
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13、在一只試管中要加入碳酸鈣粉末和稀鹽酸，一般應(yīng)先加哪一種藥品？為什么？
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課外拓展
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段的現(xiàn)代化
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段是制約化學(xué)科學(xué)研究的非常重要的方面。在
19世紀(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)乃?，但這些儀器和設(shè)備的質(zhì)量還不高，種類還不夠齊全，精度也不夠靈敏和準(zhǔn)確。為克服這些不足，人們在對原有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段加以改進(jìn)的同時(shí)，積極吸收現(xiàn)代各種科學(xué)技術(shù)的新成果，創(chuàng)造和發(fā)明了一大批現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。
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在18-19世紀(jì)，天平曾是使化學(xué)實(shí)驗(yàn)定量化的重要實(shí)驗(yàn)手段，借助于天平，人們?nèi)〉昧艘幌盗兄匾獙?shí)驗(yàn)成果。但當(dāng)時(shí)的天平還比較粗糙，靈敏度一般只能達(dá)到0.1克-0.01克左右。為了滿足現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)研究的需要，人們對天平進(jìn)行了改進(jìn)和完善，制造了一些靈敏度更高、操作更方便的天平。現(xiàn)代化學(xué)的許多重大突破都與化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段的改進(jìn)、發(fā)明和創(chuàng)造緊密相關(guān)。
1919年J.J.湯姆生的助手阿斯頓(F.W.Aston，1877-1945)改進(jìn)了磁分離器，制成了第一臺質(zhì)譜儀，從而把人類研究微觀粒子的手段向前大大推進(jìn)了一步。為表彰阿斯頓的卓越貢獻(xiàn)，他于1922年獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
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現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用了很多靈敏、精確和快速的實(shí)驗(yàn)手段，表現(xiàn)出儀器化的特點(diǎn)，紅外光譜、核磁共振、順磁共振和質(zhì)譜等實(shí)驗(yàn)手段已被廣泛使用。運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)手段，能夠更精確地進(jìn)行化學(xué)定量檢測，達(dá)到微(10-6)米、納(10-9)米、甚至皮(10-12)米數(shù)量級，從而大大促進(jìn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段的精密化。
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近30年來，計(jì)算機(jī)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到了卓有成效的應(yīng)用，正逐步成為重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段。
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