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        2010北京文科狀元齊肇楠“文靜 內(nèi)斂”

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            北京2010年高考成績(jī)公布,人大附中學(xué)生李泰伯以703分的總成績(jī)摘得北京高考理科狀元,北京五中學(xué)生齊肇楠以675分的總成績(jī)摘得北京高考文科狀元,人大附中學(xué)生范逸臨以考分702分摘得2010年北京高考理科“榜眼”。
            新浪教育第一時(shí)間邀請(qǐng)2010北京高考理科狀元李泰伯,“榜眼”范逸臨以及高考文科狀元齊肇楠做客新浪嘉賓聊天室暢談他們的高考故事。以下為高考文科狀元齊肇楠以及她的家長(zhǎng)與老師的訪談文字實(shí)錄:
            主持人:歡迎大家繼續(xù)回到我們今天新浪嘉賓聊天室,我是婁雷,你現(xiàn)在關(guān)注到的是我們的2010年北京市文科狀元她身邊究竟會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢?我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此又有怎樣的一些想表達(dá)的話呢,班主任老師在培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中又有怎樣的心得呢,那作為父母我們的家庭教育又在他的成長(zhǎng)環(huán)節(jié)當(dāng)中扮演怎樣重要的組成部分或者是角色呢,今天作客我們嘉賓聊天室仍然是我們四位好朋友,坐在我右手邊這位同學(xué)剛才我們?cè)诘谝粋€(gè)時(shí)段當(dāng)中跟大家見過(guò)了,給大家介紹一下繼續(xù)右手邊是我們狀元班主任徐淳老師,跟我們大家來(lái)打個(gè)招呼。
            徐淳:大家好,我是北京五中徐淳。
            主持人:繼續(xù)右手邊是我們北京第五中學(xué)副校長(zhǎng)李欣校長(zhǎng),也跟大家來(lái)打聲招呼。
            李欣:大家好,我是北京五中李欣。
            主持人:繼續(xù)右手邊是我們這次文科狀元齊肇楠的父親,齊建國(guó)先生,也跟我們大家來(lái)打聲招呼。
            齊建國(guó):大家好。
            主持人:其實(shí)說(shuō)起我們的整個(gè)考試當(dāng)中,我覺得像剛才齊肇楠也跟我們大家也分享了,你說(shuō)你是一個(gè)特別喜歡文學(xué)的人,我看到在我們新聞評(píng)論當(dāng)中,有人會(huì)把你評(píng)論成是文學(xué)的天使,所以大家都很想知道在整個(gè)高中過(guò)程當(dāng)中,你有沒有時(shí)不時(shí)的去學(xué)點(diǎn)東西,發(fā)表或者說(shuō)看過(guò)那些書,是不是給大家來(lái)分享一下這方面的經(jīng)驗(yàn)。
            齊肇楠:自己寫東西是有,就是隨性的寫,高興了就寫一點(diǎn),發(fā)表什么的好像沒有吧。
            主持人:剛才在訪問(wèn)的時(shí)候我一直看到李校長(zhǎng)非常開心,看到學(xué)生取得這樣優(yōu)異的成績(jī)的確讓人很欣慰,你是不是給我們來(lái)介紹一下,我們學(xué)校其他同學(xué)好成績(jī)或者其他同學(xué)的成績(jī)是怎么樣?
            李欣:應(yīng)該說(shuō)我們齊肇楠取得這么好的成績(jī),既在我們預(yù)料之中,又讓我們非常非常的驚喜。因?yàn)辇R肇楠同學(xué)她初中就是在我們初中部五中分校,應(yīng)該說(shuō)她在五中分校的時(shí)候,在初三他已經(jīng)決定高中還在五中讀,所以她在五中讀了六年,她高一的時(shí)候在我們理科實(shí)驗(yàn)班,那時(shí)候他的成績(jī)?cè)谌昙?jí)是名列前茅的。到了高二齊肇楠決定學(xué)文科,我們理科班還有幾名同學(xué)也選擇了學(xué)文科,五中一貫以學(xué)生的發(fā)展為本,學(xué)校鑒于這種情況,我們首次成立了文科實(shí)驗(yàn)班。應(yīng)該說(shuō)今年是我們五中文科實(shí)驗(yàn)班的第一次亮相,而這次恰恰齊肇楠同學(xué)就中了狀元,所以這一點(diǎn)讓我們非常的欣喜。
            應(yīng)該說(shuō)五中以往以理科見長(zhǎng),我們?nèi)ツ陸?yīng)該說(shuō)理科,就是整個(gè)高考取得很好的成績(jī),特別是理科的數(shù)學(xué),是文科、理科平均分都達(dá)到130分。當(dāng)時(shí)有媒體報(bào)道說(shuō)這是五中數(shù)學(xué)夢(mèng)支隊(duì)。以往五中理科成績(jī)也是非常突出的,在三年前學(xué)校特別重視這一屆的文科學(xué)生,首次組建了文科的實(shí)驗(yàn)班,應(yīng)該說(shuō)也是我們的課程,以及我們的師資的配備,都是對(duì)這些優(yōu)秀學(xué)生量身訂作的,所以三年以后取得了這樣的成績(jī),應(yīng)該說(shuō)讓我們也感到非常的欣慰。特別是今年是課改的頭一年,我們五中在課程改革這方面,從課程的設(shè)置,學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),以及導(dǎo)師制等等,多方面都進(jìn)行了大膽的嘗試。那么像這一屆我們語(yǔ)文,徐淳老師也是語(yǔ)文老師,我們語(yǔ)文也做了大膽的嘗試,就是達(dá)到了真正的選修。因?yàn)樾抡n程里有選修,有必修,而我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面,全年級(jí)學(xué)生真正達(dá)到了選修,而且有網(wǎng)上虛擬課堂和我們課內(nèi)實(shí)體課堂相結(jié)合,所以我們今年語(yǔ)文成為也是非常突出的,在我們?cè)械幕A(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。
            另外,我們今年應(yīng)該說(shuō)理科這方面也會(huì)考的不錯(cuò),現(xiàn)在成績(jī)剛來(lái),有些數(shù)據(jù)我們沒有最后得到確認(rèn)。但是我們理科這方面,在高考之前我們已經(jīng)有兩名同學(xué)被清華、北大錄取了,那么從理科學(xué)生的發(fā)展來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)這幾年也是有很多創(chuàng)新的地方。應(yīng)該說(shuō)學(xué)校和學(xué)生,還有我們的老師在共同努力之下,取得了可喜的進(jìn)步。
            主持人:正如您剛所說(shuō),我們文科實(shí)驗(yàn)班其實(shí)剛剛跟大家亮相證明我們的學(xué)習(xí)辦法是卓有成效的,以非常好的成績(jī)回饋老師的付出。我們作客聊天室的嘉賓們,我們網(wǎng)友會(huì)覺得這位班主任老師非常年輕,校長(zhǎng)也是對(duì)你表?yè)P(yáng)過(guò),有沒有話對(duì)我們來(lái)說(shuō)?特別是當(dāng)你知道你的學(xué)生取得了文科第一名成績(jī)的時(shí)候,你有沒有一種成就感,或者是會(huì)不會(huì)給自己帶來(lái)一些壓力?
            徐淳:剛才李欣校長(zhǎng)也說(shuō)了,我們文科實(shí)驗(yàn)班在組建的時(shí)候基礎(chǔ)是非常好的,有這么好的學(xué)生,比如說(shuō)齊肇楠,我們平常都叫她“楠姐”,因?yàn)樗浅柡?,她基礎(chǔ)非常扎實(shí)。我聽說(shuō)她得文科第一名,我不是說(shuō)特別震驚,但是欣喜是肯定的,覺得她確確實(shí)實(shí)有沖擊文科狀元的實(shí)力,與這兩年多我們?cè)诮趟倪^(guò)程中,看到她身上方方面面的優(yōu)點(diǎn),都能夠印證她一定能考的非常好。比如說(shuō)她的基礎(chǔ)本來(lái)就非常好了,給我們感覺她特別的謙虛,總是在不斷的汲取。我上課的時(shí)候我就經(jīng)常說(shuō),有時(shí)候我下來(lái)跟她說(shuō)你今天聽我課有收獲嗎?我覺得完完全全她自己看看書就可以了,她讀了非常多的書,沈從文、張愛玲的,她讀的書比我們還要深,但是他非常謙虛,比如說(shuō)我們介紹作文素材的時(shí)候,齊肇楠說(shuō)這對(duì)我是有益的補(bǔ)充,她始終是穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)。她在這個(gè)過(guò)程中給我感覺是永遠(yuǎn)不知足,永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,他最終取得這個(gè)成績(jī)是名實(shí)相符的,是這樣一個(gè)情況。
            主持人:你班里有一個(gè)這樣牛的同學(xué),特別是看了這么多的書,在個(gè)人特長(zhǎng)也好,或者自己個(gè)人成就也好其實(shí)做了大量的工作,而且人又如此的謙虛,會(huì)給你帶來(lái)壓力嗎?會(huì)你促進(jìn)你的成長(zhǎng)嗎?
            徐淳:會(huì),我覺得教完她之后,不僅是我,我們所有老師深深體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”,她不斷在推動(dòng)著我們前進(jìn),推動(dòng)著我們教學(xué),我們班像她這樣的學(xué)生還是有一批,所以在她周圍有這樣好的朋友,所以她不孤獨(dú)也不寂寞,她有很多朋友和知己能跟她對(duì)上話,因此她生活在里面非常快樂。我們老師在付出的過(guò)程中,也能得到一種增長(zhǎng)和提高,因此使我們文科實(shí)驗(yàn)班整個(gè)的成績(jī),剛才陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)給我打電話,發(fā)短信,他們的成績(jī)考了630多分非常沮喪,老師沒有考好怎么怎么樣,實(shí)際上他們都是非常優(yōu)秀,非常出色的。齊肇楠是他們當(dāng)中的一個(gè)代表。
            主持人:對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),包括我們的學(xué)校教育,包括家庭教育和社會(huì)教育三大組成部分,而老師在我們學(xué)校教育當(dāng)中扮演非常重要的角色。你認(rèn)為在齊肇楠整個(gè)成才道路中,作為我們所有老師們究竟會(huì)起到什么樣的作用,來(lái)幫助她取得今天這么好的成就呢?
            徐淳:我覺得我們老師的角色就是解惑、傳道、授業(yè),就是這樣,我們不斷發(fā)覺我們的不足,同時(shí)也給她進(jìn)行一些點(diǎn)撥。在這個(gè)過(guò)程中相信齊肇楠也從我們身上學(xué)到一些東西,我們互相的點(diǎn)撥,互相的促進(jìn),應(yīng)該是這樣的過(guò)程。
            主持人:我想問(wèn)問(wèn)齊肇楠,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),包括我們的老師們,其實(shí)對(duì)你的評(píng)價(jià)特別好,特別是有一點(diǎn)給我很大的觸動(dòng)的,就是非常的謙虛。我覺得在任何的時(shí)候其實(shí)謙虛才能使人進(jìn)步。你覺得在你的成長(zhǎng)道路中,我們的學(xué)校教育,包括我們的班主任對(duì)你的幫助,究竟在你成長(zhǎng)中扮演什么樣的角色?
            齊肇楠:首先,我的老師們他們一點(diǎn)點(diǎn)用自己的行為,包括他們的言傳身教,在我做人方面給了我很多的指引。因?yàn)槲以谖覀儗W(xué)校畢業(yè)典禮的稿子里面也寫過(guò),老師給我感觸最深就是,在你迷茫像你前路上的一盞明燈,他們給你指路的人。因?yàn)榇_實(shí)高中這三年也有很多迷茫的時(shí)候,沮喪的時(shí)候,會(huì)有一些不知所措的時(shí)候,這時(shí)候老師給你的指引特別特別重要。
            主持人:我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)你的家庭,今天派了一個(gè)代表來(lái),我想問(wèn)問(wèn)齊先生在她整個(gè)成長(zhǎng)道路中,我們家長(zhǎng)為他做了什么事情?比如說(shuō)讓她安下心備考,或者是幫助他端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度,我們家長(zhǎng)做了怎樣的工作?我想我們很多的家長(zhǎng)都想向你們學(xué)習(xí)。
            齊建國(guó):學(xué)習(xí)談不上,我整體的感覺,作為一個(gè)家長(zhǎng),孩子到了初中以后,還不是高中,就是說(shuō)不要把她當(dāng)做孩子,把他當(dāng)做獨(dú)立的大人,就是六個(gè)字“尊重、信任、自由”,別的沒有太多要說(shuō)的。
            主持人:看到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谒砩蟽A注了大量的心血,所以不斷的培育,而且不是一朝一夕的培育,作為我們家長(zhǎng)有沒有什么話對(duì)學(xué)校和老師表達(dá)的?
            齊建國(guó):非常感謝,今天我們知道這個(gè)成績(jī)以后,首先是感到了學(xué)校見到了他們校長(zhǎng)、書記,還有年級(jí)主任,還有李校長(zhǎng)以及班主任徐淳老師,唯一的心情要表達(dá)就是表示感謝。
            主持人:感謝這么多年以來(lái)我們學(xué)校和老師付出這么多努力,我覺得有一個(gè)問(wèn)題是一定要問(wèn),就是對(duì)于未來(lái)的打算,這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們四位嘉賓全部通用。我先問(wèn)一下校長(zhǎng),應(yīng)該說(shuō)狀元是一種榜樣的力量,你永遠(yuǎn)不能說(shuō)全北京市這么多的同學(xué),一年文科一個(gè),理科一個(gè),所以說(shuō)大家都期盼狀元能夠來(lái)到自己的學(xué)?!,F(xiàn)在榜樣的力量,會(huì)讓后面的學(xué)生更有力量學(xué)習(xí),包括實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)他們才會(huì)有拼搏的力量,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不是也是一種壓力,因?yàn)槲磥?lái)要培養(yǎng)出越來(lái)越多的狀元,我們?cè)谔岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量會(huì)有怎樣的舉措?
            李欣:我想學(xué)校有一個(gè)狀元對(duì)我們是一個(gè)鼓舞,如果說(shuō)這是壓力的話,我覺得不如說(shuō)是動(dòng)力。這首先堅(jiān)定了我們的自信心,說(shuō)明我們過(guò)去對(duì)學(xué)生所定的培養(yǎng)目標(biāo),以及我們所做很多工作是非常有效的,而且成績(jī)是顯著的。
            第二點(diǎn),剛才你說(shuō)希望狀元是一個(gè)榜樣,甚至希望狀元是一個(gè)慣性,當(dāng)然這也是我們的希望??墒菭钤强捎霾豢汕笄蟮模鷮?shí)實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作才是我們的本份。應(yīng)該說(shuō)教育無(wú)小事,所以對(duì)于五中來(lái)講應(yīng)該說(shuō)這些年一直在扎扎實(shí)實(shí)做教育基,比如說(shuō)五中的科技活動(dòng),這在北京市很突出,我們今年有兩名同學(xué)獲得“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”和“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”的提名。五中在學(xué)校的自主課程方面也很有特色,我們今后會(huì)在這方面下更大的工夫,讓我們更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,這應(yīng)該是我們一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,我們將為此不斷的努力。
            主持人:希望我們明年能夠再次跟李校長(zhǎng)對(duì)話。
            李欣:借你吉言。
            主持人:對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),可能一個(gè)老師成長(zhǎng)這么多年,非常希望自己同學(xué)取得非常優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)然他更希望全班同學(xué)都同學(xué)都能取得一個(gè)很好的成績(jī)。那對(duì)于你來(lái)說(shuō)狀元是你非常好前面工作的總結(jié),當(dāng)然是你未來(lái)下一步教書育人工作當(dāng)中非常高的起點(diǎn)。對(duì)于你來(lái)說(shuō),你未來(lái)的打算是怎樣,是不是跟大家分享一下。
            徐淳:我覺得對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的要向我的學(xué)生學(xué)習(xí),我覺得沒有他們優(yōu)秀。我希望能夠教出更多我引以為自豪的學(xué)生,我希望我的學(xué)生都比我強(qiáng),走的都能更遠(yuǎn)。就齊肇楠而言,我非常希望四年后手里能夠捧到她的一本著作。我覺得齊肇楠離開學(xué)校以后我有一點(diǎn)感傷,馬上進(jìn)入高考,因?yàn)槲夷菚r(shí)候總讀她的札記,我覺得那是一種享受,不僅僅是一種交流,真的是一種享受。每次坐在閱覽室的時(shí)候,陽(yáng)光打進(jìn)來(lái),我讀著齊肇楠的札記,我覺得這是非常幸福的一件事情。那天我在想齊肇楠畢業(yè)了,但是但是我相信,會(huì)有齊肇楠這樣的學(xué)生還能讓我坐在那里繼續(xù)閱讀。我相信四年后我能夠繼續(xù)捧著我學(xué)生的作品,那是他心靈一種表達(dá),能夠看到她做自己想做的事情,因?yàn)樗貏e喜歡寫作,她在北大自主推薦寫一封自我推薦信,我到現(xiàn)在還保留著。我覺得那封信如果北大沒有要她的話,那就是北大的遺憾,真的特別好,特別感動(dòng),我反復(fù)在看,不斷的看這篇文章,所以我相信經(jīng)過(guò)她四年不斷努力學(xué)習(xí),她能夠?qū)懗龈玫奈恼?,我還能夠看到她的作品,這是我最大的愿望。
            主持人:我覺得千萬(wàn)不要說(shuō)沒有機(jī)會(huì)再看了,可能她讀中文之后,可能每周還會(huì)繼續(xù)寫文章,可能未來(lái)你要通過(guò)大眾傳媒閱讀她的文章,那時(shí)候文章變成一種鉛字,作為跟他如影相隨很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的老師,讀他的文章可能會(huì)有別有一番風(fēng)味。作為我們家長(zhǎng)她大學(xué)四年你會(huì)有怎樣的目標(biāo)或者怎樣一種期冀對(duì)齊肇楠同學(xué)?
            齊建國(guó):我希望在大學(xué)四年中在文化上和專業(yè)知識(shí)上能打下很好的功底,另外和老師能夠?qū)W基礎(chǔ)學(xué)科研究一些基本的想法,快樂的學(xué)習(xí),將來(lái)在他喜歡的領(lǐng)域能夠做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái),這是作為父母的心愿。
            主持人:首先所謂的成績(jī)就是先要拿到她的一本公開出版的作品。
            齊建國(guó):我對(duì)她沒什么要求,首先開開心心學(xué)習(xí)和生活就夠了。
            主持人:首先要爭(zhēng)取在大學(xué)期間公開作品發(fā)表,其實(shí)我覺得像搞文學(xué)你有沒有做好心理準(zhǔn)備,文化的創(chuàng)作有時(shí)候要耐得住寂寞,有的時(shí)候你的作品不可能一夜之間就被大眾認(rèn)可,你做好這個(gè)準(zhǔn)備嗎?
            齊肇楠:我寫這個(gè)東西是基于我喜歡,我想寫就寫,至于出不出版是另外一回事,我將來(lái)會(huì)有自己的職業(yè),不一定非要以寫作為生,但是我覺得這個(gè)會(huì)是我一生都非常珍惜的一件事。
            主持人:你會(huì)夢(mèng)想未來(lái)自己成為作家嗎?
            齊肇楠:我覺得成不成為作家無(wú)所謂,對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是那么重要的一件事,因?yàn)椴还苁亲骷乙埠?,不是作家也好,我都可以自己寫,我只要寫就好?BR>    主持人:可能這個(gè)會(huì)有點(diǎn)與眾不同,作家是專業(yè)從事文學(xué)創(chuàng)作的,比如說(shuō)你有工作的話,你只能把寫作當(dāng)成一種愛好和特長(zhǎng),這兩者會(huì)有一些不同,你更傾向于哪一種生活?
            齊肇楠:其實(shí)我可能更傾向有其他的職業(yè),然后只把這個(gè)作為業(yè)余愛好。我覺得如果要是非得我喜歡這個(gè)東西,然后我就要拿它掙錢的話,我會(huì)覺得給自己一種壓迫,那樣反而不好。這個(gè)是我非常珍愛的一個(gè)東西,我想讓它一直成為我內(nèi)心的一份凈土,我不想讓它被污染。
            主持人:你的工作會(huì)可能會(huì)是成為一份生活,你的作品可能會(huì)反映出自己工作的環(huán)境,它會(huì)成為一種作品、人物、情節(jié)等等,這種的土壤也好,基地也好,給你很多的啟示。對(duì)于我們的中文學(xué)習(xí),你對(duì)大學(xué)中文學(xué)習(xí)了解多少?有沒有去調(diào)查一下,進(jìn)了北大讀中文,你將會(huì)學(xué)怎樣的主干課程呢?
            齊肇楠:我說(shuō)實(shí)話,我沒有太多的了解,我覺得學(xué)什么都好,我都喜歡,都很高興。
            主持人:我覺得這是非常好的狀態(tài),并沒有刻意說(shuō)要求自己必須學(xué)怎樣的課程,才能對(duì)自己有一定的幫助。我覺得像我們今天這樣簡(jiǎn)短的聊天,是不能夠完全把我們每個(gè)人想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),希望未來(lái)有機(jī)會(huì)能夠跟你進(jìn)行一次深刻的交流,把自己內(nèi)心的包括一些很好的學(xué)習(xí)方法能夠跟我們未來(lái)一些同學(xué)們?nèi)贤?。?dāng)然,也非常希望你能夠在大學(xué)讀書期間抽出期間會(huì)到五中,跟新高一、高二、高三的同學(xué)分享你寶貴經(jīng)驗(yàn),能夠帶出更多同學(xué),更優(yōu)秀,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)會(huì)讓我們校長(zhǎng)每年都會(huì)來(lái)到演播室跟大家進(jìn)行交流。感謝四位嘉賓來(lái)到聊天室跟大家進(jìn)行溝通,同時(shí)感謝大家在線關(guān)注,我們的北京2010年高考文理科狀元的特別節(jié)目就到此結(jié)束了,感謝所有為我們節(jié)目服務(wù)的工作人員,也感謝新聞媒體給我們提供很多新聞線索,同時(shí)給我們大家?guī)?lái)相關(guān)的合作報(bào)道。感謝在線網(wǎng)友的全程關(guān)注,本次節(jié)目到這里就結(jié)束了,謝謝大家!
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