進(jìn)入2012年高考沖刺階段,許多學(xué)校給考生放假一周左右的時間,讓考生自主復(fù)習(xí)。在這一段時間,考生除了要調(diào)整好狀態(tài)外,還應(yīng)做到以下四點(diǎn):
1、強(qiáng)調(diào)綜合加強(qiáng)記憶
高考理綜生物部分,因題量的限制,生物試題往往具有較強(qiáng)綜合性。復(fù)習(xí)時,要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,特別注意必修、選修中的相關(guān)知識之間聯(lián)系。如調(diào)節(jié)、光合作用、遺傳、細(xì)胞等。提高綜合運(yùn)用能力,這一點(diǎn)在今年的《考綱》中有所加強(qiáng)。此外,為力求教材中的知識在高考中能夠再現(xiàn)??忌獙滩闹械囊恍┬g(shù)語、短語或短句、經(jīng)典理論、重要結(jié)論、實(shí)驗研究方法等加強(qiáng)記憶。
2、回顧試卷檢查錯誤
自由復(fù)習(xí)期間,可以采用糾錯復(fù)習(xí)法,其優(yōu)點(diǎn)是針對性強(qiáng),節(jié)省時間。具體做法就是將做過的試卷找出來,溫習(xí)“錯題”。思考當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天,彌補(bǔ)知識上的漏洞,糾正思維方式上的偏差,規(guī)范解題程序上的疏漏。有針對性地精練一些訓(xùn)練題。重在總結(jié)、歸納、查缺補(bǔ)漏以達(dá)到能力的升華。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn),讓失誤減小到最低程度。
3、選做真題進(jìn)入狀態(tài)
最后幾天,考生不要被各省、市的模擬題、壓軸題所困擾,更不要鉆牛角尖去做那些難題、怪題,要舍得放棄。但最后幾天,考生還得做一些真題。要使應(yīng)試狀態(tài)在高考時能達(dá)到巔峰水平??忌蛇x取近三年全國理綜卷生物部分試題,要把做真題的時間放在與高考理科綜合同步的時間去做,這既有利于調(diào)整狀態(tài),也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。
要從高考題的剖析中明確命題思路、方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)能力以及答題準(zhǔn)確率等。此外,還可通過做真題來檢測知識掌握的程度以及在審題方面是否存在欠缺,以取得事半功倍的效果。
4、回歸教材梳理知識
考生要從繁雜的復(fù)習(xí)資料、題海中走出來,靜下心,依據(jù)《考綱》中的知識體系把散落在教材中的知識點(diǎn)再掃描一遍,清理知識上的盲點(diǎn)和障礙,不留死角。確保要拿到的基礎(chǔ)分一定能得到,不留遺憾。此外,考生要特別注意今年新增考點(diǎn)(如液泡、其他植物激素等)、核心考點(diǎn)(如代謝和調(diào)節(jié)、遺傳和變異等)、??伎键c(diǎn)(如實(shí)驗設(shè)計等)的落實(shí)。
1、強(qiáng)調(diào)綜合加強(qiáng)記憶
高考理綜生物部分,因題量的限制,生物試題往往具有較強(qiáng)綜合性。復(fù)習(xí)時,要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,特別注意必修、選修中的相關(guān)知識之間聯(lián)系。如調(diào)節(jié)、光合作用、遺傳、細(xì)胞等。提高綜合運(yùn)用能力,這一點(diǎn)在今年的《考綱》中有所加強(qiáng)。此外,為力求教材中的知識在高考中能夠再現(xiàn)??忌獙滩闹械囊恍┬g(shù)語、短語或短句、經(jīng)典理論、重要結(jié)論、實(shí)驗研究方法等加強(qiáng)記憶。
2、回顧試卷檢查錯誤
自由復(fù)習(xí)期間,可以采用糾錯復(fù)習(xí)法,其優(yōu)點(diǎn)是針對性強(qiáng),節(jié)省時間。具體做法就是將做過的試卷找出來,溫習(xí)“錯題”。思考當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天,彌補(bǔ)知識上的漏洞,糾正思維方式上的偏差,規(guī)范解題程序上的疏漏。有針對性地精練一些訓(xùn)練題。重在總結(jié)、歸納、查缺補(bǔ)漏以達(dá)到能力的升華。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn),讓失誤減小到最低程度。
3、選做真題進(jìn)入狀態(tài)
最后幾天,考生不要被各省、市的模擬題、壓軸題所困擾,更不要鉆牛角尖去做那些難題、怪題,要舍得放棄。但最后幾天,考生還得做一些真題。要使應(yīng)試狀態(tài)在高考時能達(dá)到巔峰水平??忌蛇x取近三年全國理綜卷生物部分試題,要把做真題的時間放在與高考理科綜合同步的時間去做,這既有利于調(diào)整狀態(tài),也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。
要從高考題的剖析中明確命題思路、方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)能力以及答題準(zhǔn)確率等。此外,還可通過做真題來檢測知識掌握的程度以及在審題方面是否存在欠缺,以取得事半功倍的效果。
4、回歸教材梳理知識
考生要從繁雜的復(fù)習(xí)資料、題海中走出來,靜下心,依據(jù)《考綱》中的知識體系把散落在教材中的知識點(diǎn)再掃描一遍,清理知識上的盲點(diǎn)和障礙,不留死角。確保要拿到的基礎(chǔ)分一定能得到,不留遺憾。此外,考生要特別注意今年新增考點(diǎn)(如液泡、其他植物激素等)、核心考點(diǎn)(如代謝和調(diào)節(jié)、遺傳和變異等)、??伎键c(diǎn)(如實(shí)驗設(shè)計等)的落實(shí)。
高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |