《羅馬大學(xué)孔院院長:學(xué)漢語是意大利人真實的愿望》新聞由光明日報12月02日報道，出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
中華文化走向世界
學(xué)漢語是意大利人真實的愿望
——訪羅馬大學(xué)孔子學(xué)院院長文錚教授
中共中央十七屆六中全會日前通過的關(guān)于深化文化體制改革的決定，引起了意大利華僑華人的廣泛關(guān)注。羅馬大學(xué)孔子學(xué)院中方院長文錚教授在接受記者采訪時表示，在海外建立和發(fā)展孔子學(xué)院，是提高中國文化軟實力的重要途徑。
文院長稱，意大利人馬可·波羅在著名的《馬可·波羅游記》中，描繪了元代中國的富庶和發(fā)達的文明，使西方人第一次對遙遠的中國有了形象的認識，并喚起了西方人對中國和東方的向往。在馬可·波羅來華700多年后的今天，隨著中國國力的日益提升和文化軟實力的逐漸增強，意大利人了解中國、學(xué)習(xí)漢語和中國文化的熱情空前高漲，當?shù)孛襟w也開始將漢語稱作未來的世界語言，很多家長都想讓孩子盡早接觸這門曾被西方認為是“根本無法學(xué)會”的語言。因此，在意大利建立孔子學(xué)院并非是中國的一廂情愿，而是時代發(fā)展的必然結(jié)果，也是意大利民眾的真實愿望。
據(jù)文院長介紹，從2006年至今，意大利全國已經(jīng)開設(shè)了10所孔子學(xué)院和1所廣播孔子課堂，僅羅馬大學(xué)孔子學(xué)院就同時開設(shè)了35個漢語班，教授初、中、高級漢語、少兒漢語、商務(wù)漢語、外交漢語等各類課程，中外授課教師達30多名。學(xué)員有的是自費報名學(xué)習(xí)，有的則是政府機關(guān)、社會團體或公司企業(yè)出資為自己的員工集體報名上課。目前，孔子學(xué)院最小的學(xué)員剛滿6歲，而最年長的學(xué)員已年屆七旬。雖然學(xué)員們學(xué)習(xí)漢語的程度和目的不盡相同，但他們渴望了解中國和中國文化，希望與中國親密接觸以謀求共同發(fā)展的心愿卻如出一轍。
文院長還告訴記者，為了實現(xiàn)“學(xué)習(xí)漢語從娃娃抓起”，羅馬及其周邊地區(qū)的10余所中、小學(xué)也主動與羅馬大學(xué)孔子學(xué)院聯(lián)系，聘請孔子學(xué)院的漢語教師到這些學(xué)校任教。如今，意大利已經(jīng)有十幾所高中將漢語列為教學(xué)大綱中的必修課程，成為畢業(yè)考試的必考內(nèi)容。有些學(xué)校的漢語課時甚至超過了其母語意大利語，以及英語、法語、西班牙語等其他主要西方語言，成為真正的“第一外語”，這種現(xiàn)象在意大利高中教育史上是前所未有的。
文院長認為，必須承認，中國的文化軟實力尚未達到與其經(jīng)濟實力相匹配的程度。只有當我們具備充分的文化自信時，才能與西方實現(xiàn)真正平等的交往，而孔子學(xué)院中外合作辦院的模式非常有利于文化平等觀念的形成。文院長舉例說：“羅馬孔子學(xué)院是由北京外國語大學(xué)和羅馬大學(xué)于2006年在國家漢辦的支持下共同創(chuàng)辦的，由兩所大學(xué)各派一人擔任院長?，F(xiàn)在的外方院長馬西尼教授是一位著名的漢學(xué)家，而我本人則是從事意大利語言文化研究的。我們兩人平時經(jīng)常相互切磋，從而在全學(xué)院營造出一種交流探討、和而不同的學(xué)術(shù)氛圍，并以此來影響我們的學(xué)生。”
文院長表示，不能把中國文化簡單地理解為中國菜、太極拳、中國結(jié)、京劇等形式化、概念化的符號，而是要潛心挖掘我們的文化底蘊和內(nèi)涵，為“文化走出去”創(chuàng)造良好條件。
文院長的話語中充滿了期待：“有朝一日，當漢語和英語、法語、西班牙語一樣普遍出現(xiàn)在西方中、小學(xué)的教學(xué)大綱中時，當大多數(shù)西方人對中國當代社會的認識不再局限于想象和道聽途說時，我們才有理由對世界報以自信的微笑?！?BR> （本報駐羅馬記者馬賽本報羅馬12月1日電）
中華文化走向世界
學(xué)漢語是意大利人真實的愿望
——訪羅馬大學(xué)孔子學(xué)院院長文錚教授
中共中央十七屆六中全會日前通過的關(guān)于深化文化體制改革的決定，引起了意大利華僑華人的廣泛關(guān)注。羅馬大學(xué)孔子學(xué)院中方院長文錚教授在接受記者采訪時表示，在海外建立和發(fā)展孔子學(xué)院，是提高中國文化軟實力的重要途徑。
文院長稱，意大利人馬可·波羅在著名的《馬可·波羅游記》中，描繪了元代中國的富庶和發(fā)達的文明，使西方人第一次對遙遠的中國有了形象的認識，并喚起了西方人對中國和東方的向往。在馬可·波羅來華700多年后的今天，隨著中國國力的日益提升和文化軟實力的逐漸增強，意大利人了解中國、學(xué)習(xí)漢語和中國文化的熱情空前高漲，當?shù)孛襟w也開始將漢語稱作未來的世界語言，很多家長都想讓孩子盡早接觸這門曾被西方認為是“根本無法學(xué)會”的語言。因此，在意大利建立孔子學(xué)院并非是中國的一廂情愿，而是時代發(fā)展的必然結(jié)果，也是意大利民眾的真實愿望。
據(jù)文院長介紹，從2006年至今，意大利全國已經(jīng)開設(shè)了10所孔子學(xué)院和1所廣播孔子課堂，僅羅馬大學(xué)孔子學(xué)院就同時開設(shè)了35個漢語班，教授初、中、高級漢語、少兒漢語、商務(wù)漢語、外交漢語等各類課程，中外授課教師達30多名。學(xué)員有的是自費報名學(xué)習(xí)，有的則是政府機關(guān)、社會團體或公司企業(yè)出資為自己的員工集體報名上課。目前，孔子學(xué)院最小的學(xué)員剛滿6歲，而最年長的學(xué)員已年屆七旬。雖然學(xué)員們學(xué)習(xí)漢語的程度和目的不盡相同，但他們渴望了解中國和中國文化，希望與中國親密接觸以謀求共同發(fā)展的心愿卻如出一轍。
文院長還告訴記者，為了實現(xiàn)“學(xué)習(xí)漢語從娃娃抓起”，羅馬及其周邊地區(qū)的10余所中、小學(xué)也主動與羅馬大學(xué)孔子學(xué)院聯(lián)系，聘請孔子學(xué)院的漢語教師到這些學(xué)校任教。如今，意大利已經(jīng)有十幾所高中將漢語列為教學(xué)大綱中的必修課程，成為畢業(yè)考試的必考內(nèi)容。有些學(xué)校的漢語課時甚至超過了其母語意大利語，以及英語、法語、西班牙語等其他主要西方語言，成為真正的“第一外語”，這種現(xiàn)象在意大利高中教育史上是前所未有的。
文院長認為，必須承認，中國的文化軟實力尚未達到與其經(jīng)濟實力相匹配的程度。只有當我們具備充分的文化自信時，才能與西方實現(xiàn)真正平等的交往，而孔子學(xué)院中外合作辦院的模式非常有利于文化平等觀念的形成。文院長舉例說：“羅馬孔子學(xué)院是由北京外國語大學(xué)和羅馬大學(xué)于2006年在國家漢辦的支持下共同創(chuàng)辦的，由兩所大學(xué)各派一人擔任院長?，F(xiàn)在的外方院長馬西尼教授是一位著名的漢學(xué)家，而我本人則是從事意大利語言文化研究的。我們兩人平時經(jīng)常相互切磋，從而在全學(xué)院營造出一種交流探討、和而不同的學(xué)術(shù)氛圍，并以此來影響我們的學(xué)生。”
文院長表示，不能把中國文化簡單地理解為中國菜、太極拳、中國結(jié)、京劇等形式化、概念化的符號，而是要潛心挖掘我們的文化底蘊和內(nèi)涵，為“文化走出去”創(chuàng)造良好條件。
文院長的話語中充滿了期待：“有朝一日，當漢語和英語、法語、西班牙語一樣普遍出現(xiàn)在西方中、小學(xué)的教學(xué)大綱中時，當大多數(shù)西方人對中國當代社會的認識不再局限于想象和道聽途說時，我們才有理由對世界報以自信的微笑?！?BR> （本報駐羅馬記者馬賽本報羅馬12月1日電）