今年的美國簽證政策逐級放寬，此舉預(yù)示著美國留學(xué)的大門為中國學(xué)生再次豁然敞開。去教學(xué)資源最優(yōu)的大學(xué)讀書深造，提升人生的高度和眼界，結(jié)交更多海外的同學(xué)，樹立更有挑戰(zhàn)的人生規(guī)劃，無論是為將來的職場積攢人脈，還是增強自己的社會競爭力等留學(xué)美國都是多贏之舉，樹立優(yōu)質(zhì)的夢想勢必要先明確留學(xué)美國的各種規(guī)定，澳際留學(xué)專家現(xiàn)為有夢的你總結(jié)去美國讀本科的基本要求：
     
    語言要求：這是美國本科生留學(xué)要求中最基礎(chǔ)的部分，只有通過了語言的考核，你才有能力到美國去留學(xué)，如果語言不通，恐怕在留學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中都會受到很大阻力。
     
    申請本科的學(xué)生需要向?qū)W校提供語言成績，一般要求IBT70以上或IELTS5.5以上，一些比較好的學(xué)校還要求學(xué)生提供SATⅠ的成績，還有一些學(xué)校的個別專業(yè)需要提供SATⅡ的成績。很多美國學(xué)校雖然不要求學(xué)生提供SAT成績，但是如果SAT成績比較高的話，當(dāng)然對你也是非常有利的，因為這是很好的參考條件。
     
    應(yīng)該說，相對于其他留學(xué)國家的高等院校而言，美國大學(xué)對國際學(xué)生的語言要求還是比較寬松的，相當(dāng)一部分大學(xué)院?？梢园l(fā)給學(xué)生有條件錄取信，也就是說，學(xué)生可以在本科開始之前先讀一段時間的語言課程，然后再學(xué)習(xí)本課課程，至于語言課需要多長時間，還要由學(xué)生的學(xué)習(xí)情況決定。
     
    美國大學(xué)對語言要求差異較大，常春藤學(xué)校一般要求托福成績600分以上，其他學(xué)校要求托福成績580、550、500不等，達(dá)到要求可以直接入讀大學(xué)本科課程。如果托福成績沒有達(dá)到以上要求，或者沒有托福成績，可以先入讀大學(xué)的語言培訓(xùn)班，通過學(xué)校語言測試再開始正式的本科學(xué)習(xí)。就讀語言培訓(xùn)班的時間長短，取決于學(xué)生的語言基礎(chǔ)。
     
    成績要求：雖然說成績在美國本科的申請中不是占有主導(dǎo)地位的，但也是美國本科生留學(xué)要求中必不可少的。
     
    在申請美國大學(xué)本科的時候，學(xué)校要求申請人提供三年的在校成績，如果申請人是高三在讀的學(xué)生，那么申請的時候可以提供之前五個學(xué)期的成績，注意在報到的時候要提供高中三年所有的成績。部分學(xué)校還會要求學(xué)生提供會考的成績來補足六個學(xué)期。
     
    美國各所大學(xué)院校對于GPA的要求有所不同，有些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)競爭非常激烈，要求學(xué)生的GPA不能低于3.8(折合中國的百分制是95分)。不過也有很多學(xué)校是不設(shè)GPA的最低標(biāo)準(zhǔn)的，由此可見，成績雖然是校方評斷錄取與否的主要標(biāo)準(zhǔn)，卻是也并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
     
    由于美國的教育系統(tǒng)強調(diào)知識面，你在中等學(xué)校的學(xué)習(xí)情況中包括英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)(物理、化學(xué)和/或生物學(xué))、人文或社會科學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)或類似的科目)以及一門外語也是很重要的。最后一點是，美國大學(xué)通常不會接受年齡不到17歲的國際學(xué)生。這些入學(xué)條件有的是剛性的，有的是彈性的。
     
    材料要求：材料幾乎包含了留學(xué)生的所有信息，在美國本科生留學(xué)要求中占有重要地位。學(xué)生申請美國留學(xué)，需要準(zhǔn)備的材料包括：學(xué)校證明(畢業(yè)證或在讀證明)、成績單塬件、簡歷、2-3封推薦信、個人陳述，護照復(fù)印件，銀行存款證明等。
     
    高中校長和另一個教師或資深人士的推薦信，是一個介紹學(xué)生綜合情況和綜合能力的材料，雖然具有一定的個人色彩，但美國的高等學(xué)校，尤其是重點大學(xué)，非常重視這個材料。值得一提的是，并不是所有的高中畢業(yè)生都能夠得到校長的推薦函，只有那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能得到這個重要的上優(yōu)秀大學(xué)的砝碼。另外，校長撰寫的推薦函的內(nèi)容一般情況下都是非常謹(jǐn)慎和客觀的，如果推薦函有太大的夸大程度，這個校長以后的推薦函將永遠(yuǎn)失去效用。這充分體現(xiàn)了美國高校錄取的公平性和客觀性。
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