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        2013中考英語(yǔ)聽(tīng)力備考:聽(tīng)力試題類(lèi)型

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            暑假過(guò)后,新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢(xún)相關(guān)信息,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)以供參考:
            當(dāng)前,中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng),更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。因此,聽(tīng)力測(cè)試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法,仍然會(huì)在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分試題,聽(tīng)力為30分)。初三年級(jí)的學(xué)生,要想在中考英語(yǔ)測(cè)試中取得理想的成績(jī),在復(fù)習(xí)階段,無(wú)論在心理上,還是時(shí)間利用上,都不能忽視對(duì)這一部分能力的提高。日前,記者采訪了石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王小敏老師,請(qǐng)她就英語(yǔ)聽(tīng)力部分如何取得突破,為同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)撥。
            ☆聽(tīng)力試題類(lèi)型
            王老師介紹,中考聽(tīng)力試題在形式上最近兩年沒(méi)有太大改變。主要涵蓋了下列題型:?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽(tīng)辨題;句子理解題;情景反應(yīng)題;對(duì)話理解;綜合短文聽(tīng)力理解;聽(tīng)短文填詞題??傮w上,試題內(nèi)容分為短句、對(duì)話和passage,也就是綜合性的短文。
            聽(tīng)力測(cè)試所涉及的日常生活話題有:?jiǎn)柡?、邀?qǐng)、看病、約會(huì)、購(gòu)物、問(wèn)路、打電話、談?wù)撎鞖?、?xún)問(wèn)時(shí)間等,測(cè)試內(nèi)容大致可分為:時(shí)間和數(shù)碼、地點(diǎn)和動(dòng)向、價(jià)格和數(shù)量、人物和事件、情景和背景等。
            在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)力訓(xùn)練中,同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上提到的試題類(lèi)型做到心中有數(shù),同時(shí),應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中明白自己的軟肋在哪里,并有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。
            □單詞、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽(tīng)辨題。對(duì)這部分比較薄弱的同學(xué),王老師建議在英語(yǔ)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)方面多下工夫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)、分清發(fā)音相似的單詞,如homework,housework,housewife;space,place,please;bottle,table,little,middle等。同時(shí),平時(shí)自己就要做到發(fā)音準(zhǔn)確,把單詞讀準(zhǔn)確。多積累短語(yǔ)和背誦各種有用的句型,同時(shí)注意相似句型之間的轉(zhuǎn)換。
            □情景反應(yīng)及對(duì)話理解題。首先要熟悉和掌握各種日常生活話題中的基本對(duì)話和用語(yǔ),如平時(shí)在練習(xí)中自己沒(méi)有做對(duì),就要先把它讀得非常熟練(或兩個(gè)同學(xué)分角色對(duì)話練習(xí)),形成語(yǔ)感層次的自然反應(yīng),再去聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)很自然地做出正確反應(yīng)了。通過(guò)平時(shí)練習(xí)的積累,就能不斷提高自己做情景對(duì)話方面的能力;另外要注意做題技巧,捕捉對(duì)話中的關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、或相互之間的關(guān)系等,提高做題的準(zhǔn)確率。切忌用中國(guó)式的語(yǔ)言思維方式。
            □短文(Passage)題。首先要多做泛聽(tīng)的練習(xí),擴(kuò)大自己聽(tīng)力的知識(shí)面和范圍;其次,做題技巧上要注意帶著問(wèn)題去聽(tīng),即從短文中聽(tīng)到或篩選出自己需要的重點(diǎn)信息。平時(shí)練習(xí)中有許多短文的閱讀理解,不妨把閱讀理解也作為一篇短文聽(tīng)力去朗讀一遍,來(lái)熟悉不同的文體或題材。只有聽(tīng)力接觸的面廣了,聽(tīng)到不同的短文內(nèi)容心里才不會(huì)發(fā)怵,才能提高自己做聽(tīng)力短文題的信心。
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