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        2012英國(guó):騰龍說(shuō)事:家教、加教!

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            BBC 英倫網(wǎng) 騰龍
            《騰龍說(shuō)事》
            全家動(dòng)員,要求女兒?進(jìn)入狀態(tài)?。想自己給孩子加碼,卻找不到下手的地方。
            如果學(xué)校的老師靠得住,也就不用請(qǐng)家庭教師了。
            女兒的小學(xué)上到五年級(jí),升中學(xué)就成了一座繞不過(guò)去的大山橫在面前。
            中學(xué)倒是不缺,家門(mén)口就有一所,普通的公立中學(xué)(comprehensive)。唯一聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)?名人?校友是幾年前那位把爆炸裝置藏在鞋里的?皮鞋炸彈?先生。
            想上教學(xué)質(zhì)量較有保障又不用自費(fèi)的公立重點(diǎn)中學(xué)(grammar school),本區(qū)一所也沒(méi)有,考別的區(qū)的重點(diǎn)中學(xué),你要考出最頂尖的成績(jī)才有希望,競(jìng)爭(zhēng)之激烈絕不亞于中國(guó)的升中學(xué)。
            沒(méi)有課本,罕見(jiàn)作業(yè)
            全家動(dòng)員,要求女兒?進(jìn)入狀態(tài)?,放學(xué)后不能再瘋玩了。想自己給孩子加碼,卻找不到下手的地方。
            從上學(xué)第一天起,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子的課本,不是學(xué)校不發(fā),而是根本沒(méi)有。在網(wǎng)上只能看到一個(gè)籠統(tǒng)的全國(guó)教學(xué)大綱。孩子生病、老師請(qǐng)假、大雪封門(mén)、圣誕排演,似乎一點(diǎn)都不影響教學(xué)進(jìn)度,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)課的。
            主課老師只有一名,語(yǔ)文、算術(shù)、作文、電腦、手工…除了體育和音樂(lè)外,全一個(gè)人教。教到哪了,教得怎樣,心里沒(méi)數(shù)。
            想從孩子的家庭作業(yè)上找點(diǎn)感覺(jué),也難。說(shuō)是每周布置一兩次的家庭作業(yè),拼寫(xiě)、閱讀、算術(shù)要輪著排隊(duì)。一年級(jí)的第一次家庭作業(yè):裝飾作業(yè)本封面。五年級(jí)的第一次家庭作業(yè):裝飾作業(yè)本封面。
            千所小學(xué)不達(dá)標(biāo)
            一定不要誤會(huì)。女兒上的小學(xué)在本區(qū)算是很有名氣的。附近房地產(chǎn)公司的賣(mài)房廣告,都把推銷(xiāo)的房子處在該校的catchment area(學(xué)校必須接納學(xué)生的地域范圍)之內(nèi)放在突出位置彰顯。
            與其他家長(zhǎng)交換心得,大家一個(gè)共同的感慨是,如果能從學(xué)校領(lǐng)回這樣的作業(yè),何至于請(qǐng)家教?
            可是,小學(xué)剛上了一年,老校長(zhǎng)就退休了。新校長(zhǎng)上任干了兩年,忽然有一天宣布召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校被地方教育當(dāng)局接管,以?緊急狀態(tài)?(special measure)處置。校長(zhǎng)?病退?,由另一所小學(xué)的校長(zhǎng)接任,兩所小學(xué)一起管。
            新校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方,女兒的小學(xué)又漸漸恢復(fù)元?dú)猓唤獬?緊急狀態(tài)?。而一來(lái)二去之間,已到了女兒升中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。
            校長(zhǎng)被替換、學(xué)校被接管,是因?yàn)閷W(xué)校在教學(xué)監(jiān)管機(jī)構(gòu)Ofsted的評(píng)估報(bào)告中質(zhì)量明顯下滑。而最新的數(shù)字顯示,有近千所小學(xué)面臨類(lèi)似的命運(yùn)。
            最新的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試顯示,有962所小學(xué),五分之一學(xué)生的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)沒(méi)有達(dá)到4級(jí),也就是升中學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)。
            家教,加教!
            夫人終于屈服于我的壓力,同意請(qǐng)家教,給女兒?吃小灶?。原因很簡(jiǎn)單,別人(花得起錢(qián)的人家)都請(qǐng)了。
            當(dāng)然,請(qǐng)了家教不一定能保證考上重點(diǎn)中學(xué),但不請(qǐng)家教則肯定沒(méi)戲。英國(guó)升中學(xué)的考試也跟中國(guó)的一樣,有一定的套路,光靠聰明、用功是不夠的,要請(qǐng)專(zhuān)吃這碗飯的家教輔導(dǎo),進(jìn)行?針對(duì)性訓(xùn)練?。
            學(xué)校的老師,需要專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,合格后才能任教。家庭教師,誰(shuí)都可以做,只要你敢送,他/她就敢教。找家庭教師,也像請(qǐng)人換廚房做裝修一樣,有點(diǎn)撞大運(yùn)。
            我們最終確定的家教,是朋友介紹的。第一次輔導(dǎo)后帶回家的作業(yè),嚇了我一跳,A4紙7、8頁(yè),正反兩面印。拼寫(xiě)、閱讀、算術(shù)、邏輯、游戲五花八門(mén),裝滿(mǎn)了一個(gè)活頁(yè)夾,女兒忙活了一個(gè)周末才把作業(yè)完成。從此,周末我寫(xiě)專(zhuān)欄,女兒做作業(yè),少了不少干擾因素。
            作業(yè)的量還是次要的。比如拼寫(xiě),不是簡(jiǎn)單的抄幾遍,而是要?jiǎng)幽X子。比如,?字母A打頭,一共9個(gè)字母,與鱷魚(yú)是近親的動(dòng)物是什么?還是字母A打頭,一共5個(gè)字母,曾是奴隸的一位寓言故事作家的名字…?
            與在教室外等著接孩子的其他家長(zhǎng)交換心得,大家一個(gè)共同的感慨是,如果能從學(xué)校領(lǐng)回這樣的作業(yè),何至于請(qǐng)家教?
            不公平的選擇
            統(tǒng)計(jì)顯示,五分之一的英國(guó)孩子從小學(xué)到中學(xué)的階段請(qǐng)過(guò)家教,倫敦地區(qū)則高達(dá)33%。家教是一個(gè)每年超過(guò)兩億英鎊的大市場(chǎng)。
            我女兒上的實(shí)際上是一個(gè)十幾個(gè)人的小班,不是一對(duì)一的家教,所以相對(duì)便宜,一小時(shí)20英鎊。一對(duì)一的家教,在倫敦平均要價(jià)每小時(shí)30-40英鎊。沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)能力,就吃不起這樣的?小灶?。
            教育大臣高夫警告,如果不進(jìn)行徹底的教育改革,下一個(gè)?比薩?報(bào)告會(huì)讓英國(guó)的政客們更?震驚?。
            ?小灶?吃與不吃之間,能力一般的孩子可能被?推入?了重點(diǎn)中學(xué);貧困家庭的孩子則可能失去了發(fā)揮潛質(zhì)的機(jī)會(huì)。
            ?This is not right,這不對(duì)頭?!家長(zhǎng)們一邊掏錢(qián),一邊痛苦的呻吟。相信許多家長(zhǎng),包括我夫人,抱怨并不僅是因?yàn)樾奶坼X(qián)。
            我夫人這一代英國(guó)人上中學(xué)時(shí),理所當(dāng)然的就近上家門(mén)口的學(xué)校,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)需要請(qǐng)家教瞄準(zhǔn)幾英里甚至十幾英里以外的學(xué)校的。
            一定要把不對(duì)頭的地方搞對(duì)頭!教育大臣高夫年前發(fā)表了教育改革白皮書(shū),發(fā)誓要給學(xué)校松綁、讓好學(xué)校有更大的自主權(quán)、全面修訂課程設(shè)置、增加考試難度、提高教師水平…等等,等等。
            聽(tīng)著真耳熟?。‘?dāng)年工黨政府也是高呼著?教育第一?的口號(hào)上臺(tái)。然而,英國(guó)在國(guó)際中學(xué)生教育排名榜,即?比薩?報(bào)告中的排名卻一路下滑,不要說(shuō)不敢跟中國(guó)、韓國(guó)比,最新的報(bào)告上已經(jīng)落到了波蘭、愛(ài)沙尼亞之后。
            (Pisa 是?國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目?(programme for international student assessment)的英文縮寫(xiě)。它是?經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織?,OECD 用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考察、衡量不同國(guó)家中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力的評(píng)估報(bào)告。)
            教育大臣高夫警告,如果不進(jìn)行徹底的教育改革,下一個(gè)?比薩?報(bào)告會(huì)讓英國(guó)的政客們更?震驚?。
            玩點(diǎn)真格的如何?比如,敢不敢設(shè)定一個(gè)在下一次(2012年)?比薩?報(bào)告中英國(guó)教育排名應(yīng)達(dá)到的名次目標(biāo)?
            讀者反饋
            沒(méi)想到英國(guó)的家長(zhǎng)也要"應(yīng)考",還以為只有中國(guó)的家長(zhǎng)才這么焦頭爛額呢??磥?lái)當(dāng)父母的都不容易。以前一直覺(jué)得小孩在中國(guó)出生是一個(gè)悲劇,在歐美出生才有真正的童年。現(xiàn)在看來(lái),快樂(lè)童年的背后也有隱憂(yōu).
            Fion