為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    ●作業(yè)導(dǎo)航
    1.了解魯迅生平;
    2.整體感知文章內(nèi)容，理解文章思想內(nèi)涵;
    3.學(xué)習(xí)閱讀文章的技巧;
    4.根據(jù)上下文理解文章中重要句子。
    一、基礎(chǔ)部分
    1.判斷下面加點(diǎn)字注音的正誤。正確的打“√”，錯誤的糾正到后邊括號內(nèi)。
    菜畦xī( ) 竹篩shāi( ) 覓食nì( )
    蟋蟀xǐ( ) 鼎沸dǐnɡ( ) 確鑿záo( )
    2.下面加點(diǎn)的注音或解釋均有一個有錯誤，把序號寫在后面括號里。
    (1)A.確鑿(zuò) B.倜(tì)儻
    C.輕捷(輕快) D.纏(chán)絡(luò)( )
    (2)A.消釋(溶解) B.盔(kuī)甲
    C.秕(bǐ)谷 D.書塾(shǔ)( )
    (3)A.珊瑚(hú) B.收斂(jián)
    C.菜畦(菜地) D.斑蝥(máo)( )
    (4)A.系繩(jì) B.詫異(驚奇)
    C.方正(淳樸) D.骨髓(suǐ)( )
    3.將下面每組四個字分別填入相應(yīng)句中。
    (1)葚 湛 堪 斟
    ①我們看到了李寧精__________的體操表演。
    ②秦始皇兵馬俑__________稱世界珍奇。
    ③桑__________比覆盆子味美。
    ④請你__________酌一下，怎樣改這篇文章。
    (2)莢 夾 頰 狹
    ①豆類植物的果實(shí)叫__________。
    ②張飛鳥的兩__________是白色的。
    ③這是__________義的理解。
    ④兩條直線相交可以形成一個__________角。
    4.依照文學(xué)常識或課文內(nèi)容填空。
    (1)《從百草園到三味書屋》選自《___________》。作者魯迅，本名__________，字__________，是我國偉大的無產(chǎn)階級__________家、__________家和__________家。他的著作很多，有__________、__________、__________、__________等，都收在《 》里。
    (2)不必說 ， ， ， ;也不必說 ，___________;___________。單是 ， 。
    閱讀下文，完成5~8題。
    “我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛戆伞紵o從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade, 我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”
    5.回憶原文，本段文字在全文結(jié)構(gòu)上的作用是( )
    A.點(diǎn)明主題
    B.承上啟下的過渡
    C.總結(jié)百草園的生活
    D.引起思考
    6.選擇能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)“也許”這一詞語意思的一項(xiàng)( )
    A.表達(dá)了“我”的極度不滿的心情。
    B.表達(dá)了“我”非常氣憤，懊惱的心情。
    C.表達(dá)了“我”的疑問、猜測和無可奈何的心情。
    D.表達(dá)了“我”對這件事非常重視，認(rèn)真思考的心情。
    7.“蟋蟀”和“覆盆子”前面為什么加“們”，說說加“們”的好處。
    8.本段文字運(yùn)用( )
    A.語言描寫 B.心理描寫 C.動作描寫 D.景物描寫
    二、提高部分
    閱讀短文，完成9~13題。
    大概是太過于念念不忘了，連阿長也來說《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。
    過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
    “哥兒，有畫的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
    我似乎遇著一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書。略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
    這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力，謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
    這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的書。
    書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子?！?BR>    (選自《阿長與〈山海經(jīng)〉》)
    9.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
    震悚：
    粗拙：
    10.概括選文內(nèi)容。
    11.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?“全體”在這里是什么意思?
    12.為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?
    13.從選文中你可以看出阿長是一個什么樣的人?
    ★試一試
    14.依據(jù)下面的句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫出一個句式相同的句子。
    我夢想，來到了塞外的大漠中，在夕陽的金黃中感受“長河落日”的情懷;我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
    參考答案
    一、1.qí √ mì xī √ √
    2.(1)鑿應(yīng)讀záo;(2)塾應(yīng)讀shú;(3)斂應(yīng)讀liǎn;(4)“方正”的意思為正派。
    3.(1)①湛 ②堪 ③葚 ④斟 (2)①莢 ②頰 ③狹 ④夾
    4.(1)朝花夕拾 周樹人 豫才 文學(xué) 思想 革命 小說 雜文 散文 詩歌 魯迅全集
    (2)碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑葚 鳴蟬在樹葉里長吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 輕捷地叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了 周圍的短短的泥墻根一帶 就有無限趣味
    5.B 6.C
    7.擬人，表達(dá)了“我”對百草園難舍難分，依依不舍的心情。以孩子的語氣顯得天真活潑。
    8.B
    二、9.心里很震驚。 粗糙不細(xì)致。
    10.阿長為“我”買《山海經(jīng)》。
    11.運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法，表達(dá)效果更具體形象，寫出“我”當(dāng)時的心情。
    12.表達(dá)“我”對阿長的敬意、感激及對這四本書的喜愛之情。
    13.善良、心細(xì)、樂于助人。
    14.我夢想，來到了赤壁古戰(zhàn)場，在滾滾的波濤中，感受驚濤拍岸的豪情;我夢想坐在岳陽樓上，從一望無際的湖水中，體會波瀾不驚的境界。
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