據(jù)最新的全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告，愛(ài)爾蘭在人均接受教育質(zhì)量方面列為歐洲的第一位，它的教育體系達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)需求方面列為全球第一位。愛(ài)爾蘭把教育視為推動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要基石。愛(ài)爾蘭擁有豐富而完善的高等教育資源：嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的教育理念貫穿于愛(ài)爾蘭的大學(xué)、理工學(xué)院和私立的高等院校。政府每年對(duì)高等教育有很大比例的投入。
    愛(ài)爾蘭實(shí)習(xí)---愛(ài)爾蘭高等教育中如UCD大學(xué)、圣三一大學(xué)等大學(xué)及學(xué)院非常注重學(xué)生的知識(shí)先進(jìn)性，因?yàn)樵诒究坪痛T士學(xué)習(xí)期間，大學(xué)有專門的職業(yè)機(jī)構(gòu)為學(xué)生安排實(shí)習(xí)。其中最有代表性的是利墨瑞克大學(xué)、高威大學(xué)、香儂酒店管理學(xué)院、都柏林理工學(xué)院、沃特福德理工學(xué)院、梅努斯等大學(xué)的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目！
    專業(yè)領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)，軟件開(kāi)發(fā)、工程、科學(xué)、酒店管理、金融、會(huì)計(jì)、會(huì)議會(huì)展管理、生物制藥等學(xué)生必須參加大學(xué)安排的一個(gè)學(xué)期或一年的實(shí)習(xí)。很多學(xué)生都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中找到合適的雇傭單位！而大學(xué)的成績(jī)和面試的表現(xiàn)是進(jìn)入跨國(guó)公司還是地方公司的基本依據(jù)，和中國(guó)企業(yè)只看畢業(yè)學(xué)歷是有區(qū)別地！
    實(shí)習(xí)與工作關(guān)系---選擇愛(ài)爾蘭優(yōu)勢(shì)專業(yè)留學(xué)，實(shí)習(xí)和就業(yè)也是水到渠成，在實(shí)習(xí)和工作期間留學(xué)生也成長(zhǎng)成為了一個(gè)全面綜合的國(guó)際化留學(xué)人才。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度講，留學(xué)生是選擇繼續(xù)在當(dāng)?shù)毓ぷ鬟€是回國(guó)，那就取決于其自己的人生和職業(yè)規(guī)劃了。