2012年是湖北省高中新課程改革后高考的第一年。2012年湖北省高考科目設(shè)置仍然是“3+文科綜合/理科綜合”模式，綜合科目考試時間仍為150分鐘。理綜和文綜科目由國家考試中心統(tǒng)一命題，使用全國統(tǒng)一考試新課程卷，語文、數(shù)學(xué)、外語科目仍由湖北省自主命題。
    在日前結(jié)束的宜昌市高中教學(xué)工作會上，宜昌市教研中心分單科制訂了備考策略、提出了復(fù)習(xí)建議，現(xiàn)摘要刊登以期對高中學(xué)校及高三學(xué)生有所幫助。
    致力涵泳積淀 誦經(jīng)讀典應(yīng)萬變
    2012年是課改后首屆高考，無論是試卷結(jié)構(gòu)、題型、考查的知識和能力的角度的變化，必然會迎來迄今為止最大的變革。從2011年湖北卷語文卷我們可以看出一些端倪，發(fā)現(xiàn)其中蘊藉的教學(xué)導(dǎo)向，更重要的是，我們要更深入地學(xué)習(xí)課標(biāo)，了解其他課改省份的變化，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。考試大綱所規(guī)定的內(nèi)容不可能在一套試卷上都體現(xiàn)出來，試題在保證平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，在考查的類型上力求統(tǒng)籌兼顧。例如去年的語用題考查了擴寫和仿寫，2011年則考查了圖文轉(zhuǎn)換和簡明連貫;去年的現(xiàn)代文大閱讀考了熊召政的美文《煙花三月下?lián)P州》，2011年則用汪曾祺先生的人物傳記《才子趙樹理》來做文章，這都體現(xiàn)了穩(wěn)中求變的特點。
    目前看來，探究題分量會進一步加大，選做題的可能性不大，“名著導(dǎo)讀”幾乎可以肯定會進入考題設(shè)置。對這部分內(nèi)容，建議教師在復(fù)習(xí)后期花一點功夫把10部名著理個線索，串一下大要，對精彩情節(jié)略作點撥。
    對于基礎(chǔ)知識，湖北省一直非常注重對課本知識的考查，這一點在新課改后的首次高考應(yīng)當(dāng)會延續(xù)。比如2011年第22題要求從藺相如和劉和珍中選擇一個寫出“感動心靈”的頒獎詞，其材料直接來自課堂上對教材人物形象的分析。因此搞好雙基訓(xùn)練要堅持到底，課改強調(diào)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，但絕不等于放棄基礎(chǔ)考查。
    需要注意的是，新課程實施后對教材的重視會進一步提升，這不僅包括必修教材，還包括選修教材、讀本、名著導(dǎo)讀等。要引導(dǎo)學(xué)生安靜地讀經(jīng)賞典，從2011年湖北卷命題就可以看出來，這種指向非常明確：重拾經(jīng)典，認真讀書，加強涵泳積淀，提升學(xué)生的品位，是真正獲得高分的不二法門。
    

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