1．下列各組詞語中加點(diǎn)的讀音，完全相同的一組是? （??? ）
    ?A．煎熬??? 翩躚??? 信箋??? 殲擊機(jī)??? 草菅人命
    ?B．瀆職??? 贖罪??? 案牘??? 小牛犢??? 窮兵黷武
    ?C．對峙??? 窒息??? 摯友??? 滯納金??? 櫛風(fēng)沐雨
    ?D．偏僻??? 裨益??? 輔弼??? 庇護(hù)權(quán)??? 剛愎自用
    2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是?? （??? ）
    ?A．渡假??? 甘拜下風(fēng)??? 不假思索??? 名門旺族
    ?B．廝打??? 箭拔弩張??? 憑心而論??? 鞭辟入里
    ?C．妨礙??? 永保青春??? 兩全齊美??? 琳瑯滿目
    ?D．靚妝??? 蜂擁而至??? 文恬武嬉?? 顧名思義
    3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是? （??? ）
    ?①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已????????? 為我市的重點(diǎn)中學(xué)。
    ?②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)????????? 解
    決的嚴(yán)重問題。
    ?③這樣做????????? 穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。
    ?A．進(jìn)升??? 急需??? 固然 B．晉升??? 亟待??? 當(dāng)然
    ?C．晉升??? 亟待??? 固然 D．進(jìn)升??? 急需??? 當(dāng)然
    4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?? （??? ）
    ?A．我記得，父親對我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時(shí)耳提面命，甚至棍棒相加。
    ?B．新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，希望大家同心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，功敗垂成
    就在此一舉了。
    ?C．今天“十一”國慶節(jié)，我去北京旅游，竟與五年不見的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢，
    真是太讓人欣喜了。
    ?D．喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩，竟成為我們中國人一種奇怪的積習(xí)和癖好，
    也不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰。
    5．下列各句中沒有語病的一句是?? （??? ）
    ?A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重民工的勞動(dòng)，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時(shí)
    ?????? 進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。
    ?B．一個(gè)民族可以用刀劍，或者用弓矢打敗另一個(gè)民族；但是要征服一個(gè)民族的靈魂，卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。
    ?C．雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少交流、商務(wù)、購物上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的
    ?????? 真實(shí)性和安全性越來越感到質(zhì)疑。
    ?D．在對“建始人”古人類化石進(jìn)行考證研究后，我國考古專家認(rèn)為：“建始人”化石，
    對人類起源于非洲的學(xué)說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
    6．下列語境中，語言表達(dá)不得體的一句是?? （??? ）
    ?A．高三畢業(yè)前夕，李欣送了一張照片給張琳，并在照片后面寫了以下文字：張琳同學(xué)
    ?????? 惠存。
    ?B．一位初次給報(bào)刊編輯投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹(jǐn)將拙稿寄上，敬
    ????? 請拜讀，歡迎斧正。
    ?C．一個(gè)購物中心在大門口立牌子，上面的文字為：價(jià)廉物美，單叟無欺，歡迎惠顧！
    ?D．一些外地教師將來學(xué)校參觀，學(xué)校在校門口持了一幅標(biāo)語：歡迎各位老師光臨我校！
    1．C（A.躚xiān，其余讀jiān；B.贖shú，其余讀dú；C.都讀zhì；D.僻pì，其余讀bì）
    2．D（A.度假?? 名門望族；B.劍拔弩張? 平心而論；C.永葆青春? 兩全其美）
    3．C（提高級別、職位等不用“進(jìn)升”；“急需”是緊急需要，“亟待”是急迫地等待；“當(dāng)然”是應(yīng)當(dāng)這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。）
    4．D（A.“耳提面命”指導(dǎo)教誨殷切，要求嚴(yán)格，句中誤解為嚴(yán)厲兇狠；B.“功敗垂成”指事情在即將成功的時(shí)候失敗了，本句中的意思不是說試驗(yàn)已經(jīng)失敗了；C.“萍水相逢”應(yīng)為“不期而遇”。）
    5．B（A.“批評教育和嚴(yán)肅處理”的對象是“事件”，謂語與賓語不能一一搭配；C.“商務(wù)”與“購物”是種屬概念，不能并列；“感到質(zhì)穎”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D.“化石是挑戰(zhàn)”邏輯不當(dāng)。）
    6．B（“拜讀”的語體對象用錯(cuò)了。）
    1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是? （??? ）
    ?A．抉擇? 矍鑠? 咀嚼? 大放厥詞? 群雄角逐
    ?B．贗品? 筵席? 笑靨? 笑墨紙硯? 狼吞虎咽
    ?C．沒落? 陌生? 驀然? 頂禮膜拜? 秣馬厲兵
    ?D．皈依? 瑰麗? 龜裂? 循規(guī)蹈矩? 巋然不動(dòng)
    2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是?? （??? ）
    ?A．描摹? 曲水流觴? 儒子可教? 管窺蠡測
    ?B．震撼? 安分守紀(jì)? 不假思索? 流言蜚語
    ?C．昏聵? 瓜熟蒂落? 入不敷出? 羈旅行役
    ?D．誨澀? 心心相印? 歡欣雀躍? 趨炎附勢
    3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是? （??? ）
    ?①國防科工委副主任、國家航天局局長欒恩杰日前??????? ，繼載人航天工程之后，中
    國航天下一個(gè)目標(biāo)是月球探測。
    ?②日本政府各部門和政府機(jī)構(gòu)近期公布了一系列令小泉內(nèi)閣振奮的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，顯示日本
    經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的力度正???????? 增強(qiáng)。
    ?③今年1至8月，僅在港島區(qū)已發(fā)生1912宗涉及有人受傷的交通意外。在這些交通意
    外中，52%是由于行人???????? 導(dǎo)致的。
    ?A．披露? 日見? 忽略 B．透露?? 日漸? 疏忽
    ?C．透露? 日見? 疏忽 D．披露?? 日漸? 忽略
    4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （??? ）
    A．國家工商總局商標(biāo)局發(fā)文裁定：長虹并未對競爭對手廈華構(gòu)成侵權(quán)。至此，圍繞
    “CHDTV Ready”的商標(biāo)標(biāo)識之爭塵埃落定。
    B．有些黨員干部把“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨拋于腦后，對人民群眾的困難充
    耳不聞，這種現(xiàn)狀應(yīng)引起高度重視。
    C．冰心老人生前三令五申強(qiáng)調(diào)，青年學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)好語文，有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)祖國
    語言文字的純潔。
    D．著名制作人張紀(jì)中先后把金庸武俠力作《笑傲江湖》等搬上熒屏，遭到各方批評，
    實(shí)為對原著的狗尾續(xù)貂。
    5．下列各句中沒有語病的一句是?? （??? ）
    ?A．為了防止這次競拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的
    對策，但結(jié)果還是讓人遺憾。
    ?B．截至日前，希望工程已累計(jì)接受海內(nèi)外捐款22億多元，改造和新建了9508所希望
    小學(xué)，使300多萬名學(xué)生走進(jìn)新校舍。
    ?C．足壇名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，在短短5年內(nèi)，把云南紅塔隊(duì)改造成一支甲A強(qiáng)
    隊(duì)，為西南足球贏得榮譽(yù)。
    ?D．選美賽場里，活躍著一群“星探”，他們肩負(fù)著為一些知名的服裝模特公司從參賽選
    手中挑選簽約模特的任務(wù)。
    6．下列各句中語意明確的一句是?? （??? ）
    ?A．會計(jì)未按經(jīng)理的指示，將錢匯給對方，以致產(chǎn)生了誤會。
    ?B．審計(jì)局的同志正在查閱新安化工廠基建部分帳目。
    ?C．有關(guān)部門對公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持。
    ?D．上海申花、上海國際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅。
    1 字音辨析 3分 A A．均讀作（jué）
    B．筵席（yán）笑靨（yè）其它讀yàn
    C．頂禮膜拜（mó）其它讀mò
    D． 龜裂（jūn） 巋（kuī）然不動(dòng)
    其它讀guī
    2 字形辨析 3分 C A．儒（孺）子可教 B．安分守紀(jì)（己）
    C．誨（晦）澀
    3 詞語運(yùn)用 3分 B 透露：顯露（消息、意思等）/披露：發(fā)表、公布
    日漸：一天天慢慢地/日見：一天天地顯示
    疏忽：粗心大意/忽略：沒有注意到
    4 成語運(yùn)用 3分 A B “充耳不聞”形容有意不聽別人的意見，不合語境，應(yīng)為“不聞不問”；C “三令五申”是“多次命令和告誡”的意思；D“狗尾續(xù)貂”指拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后頭，不適用于“改編”。
    “塵埃落地”指事情終于有了結(jié)果。
    5 結(jié)構(gòu)性病句辨析 3分 B A“防止”“免遭”連用造成否定失當(dāng)；C 暗中更換主語，可在“把”前加上主語“他”；D “為一些知名的服裝模特公司”“從參賽選手中”，語序不當(dāng)。
    6 語意性病句辨析 3分 C A 經(jīng)理的指示究竟是該不該匯錢，不明： B“基建部分賬目”可有不同的結(jié)構(gòu)切分；D對陣情形不明確，可有不同理解。
    1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是??????? （??? ）
    A．供給??? 供職??? 拱手聽命??? 供認(rèn)不諱
    B．嘮叨??? 烙餅??? 撈取暴利??? 旱澇保收
    C．落泊??? 落枕??? 丟三落四??? 大大落落
    D．頸項(xiàng)??? 粳米??? 不脛而走??? 涇渭分明
    2．下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是?? （??? ）
    ?A．拉拉隊(duì)??? 融會貫通??? 到處傳誦??? 牙牙學(xué)語
    ?B．美滋滋??? 常年累月??? 大展鴻圖??? 談笑風(fēng)生
    ?C．笑咪咪??? 委曲求全??? 要言不煩??? 精兵簡政
    ?D．喝倒彩??? 世外桃源??? 以逸待勞??? 出奇致勝
    3．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是? （??? ）
    ?①神話傳說也好，志怪、志人也好，都是作為一種??????? 記載下來的，是靠實(shí)地訪問，
    從民間????? 而記錄下來的，因此叫做“志”。
    ?②由于近幾月來利比里亞國內(nèi)動(dòng)蕩局勢一直沒有得到有效控制，國際社會和聯(lián)合國援建
    中的幾個(gè)大型項(xiàng)目被迫??????? 。
    ?③中國的小說是來自民間的，是人民群眾思想、愿望以及生活實(shí)際的??????? 。
    ?④中國藝術(shù)上這種善于運(yùn)用舞蹈形式，這種辯證地結(jié)合著虛和實(shí)的獨(dú)特的創(chuàng)造手法，也
    ???????????? 在各種藝術(shù)里面。
    ?A．史實(shí)? 收集? 終止? 反應(yīng)?? 貫穿 B．史實(shí)?? 搜集? 中止? 反映? 貫穿
    ?C．事實(shí)? 收集? 中止? 反應(yīng)?? 貫串 D．事實(shí)?? 搜集? 終止? 反映? 貫串
    4．下列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是? （??? ）
    ?A．有些街道又一幢房子一個(gè)樣式、一個(gè)風(fēng)格，互不和諧，“千變?nèi)f化”到令人應(yīng)接不暇。
    ?B．當(dāng)一種美，美得讓我們無所回避時(shí)，我們就會意識到自身的局限。
    ?C．金風(fēng)陣陣，菊香遍野，陽澄湖的螃蟹個(gè)兒大，又重，只只都腸肥腦滿，吃起來味
    道好極了。
    ?D．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，
    我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？
    5．下列各句中，沒有語病的一句是?? （??? ）
    ?A．以5：4的比分力克阿拉維斯隊(duì)的英超勁旅利物浦隊(duì)，終于實(shí)現(xiàn)了奪取足協(xié)冠軍杯、
    聯(lián)賽杯和聯(lián)盟杯“三冠王”的勝利。
    ?B．由于部分國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，管理體系不健全，使企業(yè)缺管創(chuàng)新動(dòng)力和相慶的實(shí)
    力，以致難于適應(yīng)市場競爭。
    ?C．我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三叼”火箭準(zhǔn)確送入
    預(yù)定軌道。
    ?D．如果中國不能緩解人口增長對土地、森林和水資源等構(gòu)成的巨大壓力，那么，幾十
    年后的生態(tài)和環(huán)境惡化，將深深危及絕大多數(shù)中國人起碼的生存條件和社會經(jīng)濟(jì)的可
    持續(xù)發(fā)展。
    6．下列橫線上的語句順序已打亂，請重新排列，正確的一項(xiàng)是? （??? ）
    ?宋朝畫家張擇端的《清明上河圖》是我們熟悉的畫。???????????? 。
    ?①畫家利用樹木、船只、房屋，特別是那無盡的瓦壟的一些共同特征，重復(fù)排列，以取
    得幾條街道（亦即畫面）的統(tǒng)一性。
    ?②它的手卷的形式賦予它以空間、時(shí)間都很長的“持續(xù)性”。
    ?③當(dāng)然，在重復(fù)之中同時(shí)還閃爍著無窮的變化。
    ?④畫家在你還未意識到以前，就已經(jīng)成功地以各式各樣的重復(fù)把你的感受的方向控制住
    了。
    ?⑤不同的階段的重點(diǎn)也螺旋式地變換著在畫面上的位置，步步引入勝。
    ?A．④③②①⑤ B．②①③⑤④ C．①③④⑤② D．①②④③⑤
    1．C（讀音依次是luō lào là luō。A項(xiàng)中“供職”中的“供”與“供認(rèn)不諱”中的“供”讀
    ?音相同；B項(xiàng)中“烙”與“澇”都讀 lào ；D項(xiàng)“粳”與“涇”都讀jīng）
    2．A（B項(xiàng)“長年累月”，C項(xiàng)“笑瞇瞇”，D項(xiàng)“出奇制勝”）
    3．B（“史實(shí)”指歷史上的事實(shí)，“事實(shí)”指事情的真實(shí)情況；“搜集”指到處尋找“事物”
    ?并聚集在一起，“收集”指使聚集在一起；“中止”指做事中途停止，“終止”指結(jié)束，
    ?停止；“反映”一是指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，二是指把情況、意見等告訴上級或
    ?有關(guān)部門?！胺磻?yīng)”一是有機(jī)體受刺激而引起的活動(dòng)，二是指打針或吃藥等引起的癥狀，
    ?三是指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)；“貫穿”一是指穿過，連通，二是指貫串；“貫
    ?串”指從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物）
    4．D（A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”多指風(fēng)景，有時(shí)也指人或事情，多用于褒義，改為“眼花繚亂”為
    ?好。B項(xiàng)“無所回避”是指作風(fēng)果斷，不畏首畏尾。改為“無所適從”為好。意思是不
    ?知怎么辦才好。C項(xiàng)“腸肥腦滿”是形容養(yǎng)尊處優(yōu)的人吃得很飽，養(yǎng)得很胖。多含貶
    ?義。D項(xiàng)是正確選項(xiàng)，“手足無絲毫沒有辦法或慌亂到了極點(diǎn)，不知怎樣才好）
    5．D（A項(xiàng)動(dòng)賓配不當(dāng)；B項(xiàng)無主語；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“用‘長征三號’火箭把一顆
    氣象探測衛(wèi)星……”）
    6．B（見教材）
    ?
    

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