一、題型 提示作文(★)、應(yīng)用文、看圖作文
二、應(yīng)對 提示作文(審題立意準、下筆如有神、檢查更加分)
1. 提示作文(審題立意準、下筆如有神、檢查更加分)
(1)審題立意準(題目要求、文體、時態(tài)、人稱、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要點)
(2)下筆如有神(詞、連詞成句、連句成段、段落、標點)
①詞——準確、盡量運用高級詞匯、盡量多運用短語(in order to、help sb. to do sth.、instead of、all by oneself 等)
②連詞成句——
A.簡單句
B.復(fù)合句(狀語從句、賓語從句、定語從句)
C.常用句型: It is + adj. + to do sth. so ... that ... too ... to ... With ... I think… It takes sb. sometime to do sth. ……
③連句成段——連接詞的應(yīng)用
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:First of all,F(xiàn)irstly/First,Secondly/Second…And then, Finally,In the end,At last
2.表并列補充關(guān)系的:What is more,Besides
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的:However,But,On the contrary,Although + clause (從句) ,Some…,while others…
4.表因果關(guān)系的:Because,As,So,Thus,Therefore,As a result 5.表換一種方式表達:In other words
6.表進行舉例說明: example, For 句子; instance, For 句子; such as + n/doing
7.表陳述事實:In fact
8.表達自己觀點:In my opinion, as far as I know
9.表總結(jié):In short,In a word,In conclusion,In summary
④段落——結(jié)構(gòu)
⑤標點 1 Where there's a will, there's a way.
(3)檢查更加分 檢查信息點是否全面, 時態(tài)、 人稱是否一致, 句子結(jié)構(gòu)是否清晰, 短語使用、 單詞拼寫是否準確等
2. 應(yīng)用文
(1)通知、啟示:通知常用第三人稱,標題寫 NOTICE(An announcement),正文 寫時間、地點、通知內(nèi)容和注意事項,單位和時間一般放正文左下角。 招領(lǐng)啟示以 Found 為標題,正文簡明扼要,右上角注時間,右下角寫啟示人 姓名或單位。 尋物啟事以 Lost 為標題,正文簡明扼要,右上角注明時間,右下角寫失主姓 名
(2)日記:格式和中文大體一樣,日期頂格寫,星期和天氣寫在右上角,另一 行起空兩格寫正文
注意:
1)常用表示天氣的形容詞: fine,sunny,cloudy,rainy,snowy,foggy,cold,cool,warm,hot 等
2)注意寫日記的人稱和時態(tài),要用第一人稱記敘,一般用過去時態(tài),但體現(xiàn) 描述時要用進行時態(tài),寫到計劃之類的要用將來時態(tài),總之,寫好日記,重 點是把握好時態(tài)!
(3)書信:注重格式和正文的人稱、時態(tài)以及正確表達。 A.地址和日期:寄信人的地址和日期要寫在右上角,地址在上,時間在下, 地址順序從小到大。 B.稱呼:稱呼前多加 Dear…后邊可用:或,例:Dear sir:Dear Jim, C.正文:從稱呼下一行空一個詞開始寫,段落開始也要空格。 D.結(jié)束語: 正文下方, 另起一行空格, 常見的有: Best wishes/regards! Good luck! Wish you success! E.簽名: 姓名前常加謙稱: Sincerely yours…或 yours…位于正文右下方結(jié)尾下 一到兩行。
(4) E-mail: (Heading) 標題 欄收件人 (To) 寫收件人 E-mail 地址。 主題欄 (Subject) 概括信的內(nèi)容,其它部分和書信基本一致,但內(nèi)容一般簡單明了,便于閱讀。
(5)賀卡:包括稱呼、賀詞和簽名三個部分。稱呼前加 To,位于左上方頂格,例: To my teacher 賀詞主要是祝愿語,例:Happy birthday!Happy New Year!With my best wishes! 簽名前可加 From 也可不帶,例:From your student
3. 看圖寫話
2 Where there's a will, there's a way.
1)先審題,明確題目要求。根據(jù)要求確定中心思想、文章體裁,力求切中 題意。
2)審好圖,根據(jù)圖片確定時間、地點、人物、事件和結(jié)果等。
3)考慮恰當?shù)脑~語、句型和時態(tài)。力求用自己熟悉的詞、句型結(jié)構(gòu),簡單 明了。
4)列出要點,組織語言。根據(jù)圖畫用漢語寫出要點,譯成英語形成短文, 注意使用連詞和過渡句。
5)詳略得當。根據(jù)要求適當增刪細節(jié)或無關(guān)緊要的內(nèi)容,突出要點。
6)仔細檢查修改,書寫工整美觀。 作業(yè) (10 樹人二模)初三學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,因此同學(xué)們對于參加學(xué)校活動有著不 同的看法,請以 Taking part in School Activities 為題,根據(jù)下表提示,并結(jié)合自 己的見聞,用英語寫一篇 100 詞左右的短文。 現(xiàn)象與看法 觀點與理由 許多同學(xué)對參加學(xué)?;顒雍芨?從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),應(yīng)該爭 興趣 取每個機會來獲得時間知識。 長時間學(xué)習(xí)之后,可以通過參加學(xué)?;顒?來放松自己。 不少同學(xué)不愿意參加學(xué)?;顒?應(yīng)該充分利用時間來學(xué)習(xí)。 學(xué)校活動與他們未來的發(fā)展沒有關(guān)系。 我的看法 ……(至少兩點) 參考詞匯:任務(wù) task;與……沒有關(guān)系 have nothing to do with Taking part in School Activities 3 Where there's a will, there's a way.
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