十三、近代中國的思想解放潮流
    1.新思想的萌發(fā)
    【主要內(nèi)容】林則徐與魏源的主張與實(shí)踐;“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。
    【默寫、背誦提示】(1)林則徐的主張與實(shí)踐：林則徐開眼看世界、《四洲志》的內(nèi)容和地位。(2)魏源的主張與實(shí)踐：《海國圖志》的編寫目的、內(nèi)容、影響。(3)“中學(xué)為體、西學(xué)為用”：背景、內(nèi)涵、目的、實(shí)踐。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)中林、魏的主張與實(shí)踐，人民與人教版教材呈現(xiàn)的史實(shí)大體相同，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依據(jù)教材即可。但要注意思想史的命題多會(huì)借助材料來提高考查深度.因此備考要多接觸一些原料材料，尤其是《海國圖志》。“中學(xué)為體、西學(xué)為用”人民版教材未涉及，考查的可能性不大。
    2.維新思想
    【主要內(nèi)容】嚴(yán)復(fù)、康有為和梁?jiǎn)⒊木S新思想;維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。
    【默寫、背誦提示】(1)嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊木S新變法思想：康有為創(chuàng)辦萬木草堂、撰寫《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》等史實(shí);梁?jiǎn)⒊l(fā)表《變法通議》，宣傳維新思想;嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》，宣傳進(jìn)化論。(2)維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用：突出思想啟蒙。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)教材敘述比較蒼白，不同教材敘述差異也較大，命題可能借助材料，創(chuàng)設(shè)新情景，因此材料閱讀、分析能力要求會(huì)高。思想史的命題一般會(huì)考慮引用材料，如上掛下連結(jié)合林則徐、魏源、康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)、孫中山、陳獨(dú)秀等學(xué)習(xí)西學(xué)、尋求變革的思想歷程，考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了“器物一制度一思想”這樣一個(gè)不斷發(fā)展的過程(分析材料、提煉觀點(diǎn)、說明認(rèn)識(shí)是最基本的命題思路)。還有可能涉及思想變革指導(dǎo)下發(fā)生的重大事件(如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等)。
    3.新文化運(yùn)動(dòng)
    【主要內(nèi)容】新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物和主要內(nèi)容、新文化運(yùn)動(dòng)的影響。
    【默寫、背誦提示】(1)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物：寫出名稱和主要文章、觀點(diǎn)。(2)新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容：三個(gè)方面。(3)新文化運(yùn)動(dòng)的影響：動(dòng)搖封建正統(tǒng)思想、思想啟蒙、創(chuàng)造馬克思主義傳播的條件等。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)比較明確，理解沒有困難。對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容務(wù)必要理解透徹.如新文化運(yùn)動(dòng)提倡的“民主”是指民主思想和民主制度;“科學(xué)”指科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則。新文化運(yùn)動(dòng)提倡新道德，反對(duì)舊道德，舊道德是指儒家傳統(tǒng)道德。所以說新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位。此處可以出綜合題，古、今綜合考查儒家思想相關(guān)內(nèi)容，如人們對(duì)儒家思想態(tài)度和認(rèn)識(shí)的變化：由一家到獨(dú)尊、由獨(dú)尊到被質(zhì)疑(李贄)、由被質(zhì)疑到被批判(新文化運(yùn)動(dòng))等。新文學(xué)革命考查選擇題更容易設(shè)題。
    4.馬克思主義在中國的傳播
    【主要內(nèi)容】五四運(yùn)動(dòng)前后馬克思主義在中國的傳播;馬克思主義對(duì)中國歷史發(fā)展的重大意義。
    【默寫、背誦提示】(1)五四運(yùn)動(dòng)前后馬克思主義在中國的傳播：李大釗歌頌十月革命的三篇文章、五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國廣泛傳播的表現(xiàn)。(2)馬克思主義對(duì)中國歷史發(fā)展的重大意義：一批先進(jìn)的中國人成為馬克思主義者、用馬克思主義指導(dǎo)中國革命的中共早期組織建立、以馬克思主義為指導(dǎo)的工人階級(jí)政黨——中國共產(chǎn)黨誕生。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)主要以選擇題命題為主。注意兩種教材相交的內(nèi)容，如李大釗歌頌十月革命的三篇文章;五四運(yùn)動(dòng)后，《新青年》雜志出版馬克思主義專號(hào)，李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文等。對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國廣泛傳播的表現(xiàn)應(yīng)掌握：傳播馬克思主義成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流;研究馬克思主義社團(tuán)的出現(xiàn)，如北京的“馬克思學(xué)說研究會(huì)”等。
    十四、俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)
    1.俄國十月革命
    【主要內(nèi)容】二月革命;《四月提綱》;彼得格勒武裝起義;十月革命勝利的意義。
    【默寫、背誦提示】(1)二月革命：時(shí)間、性質(zhì)、結(jié)果。(2)《四月提綱》：發(fā)表時(shí)間、內(nèi)容和意義。(3)彼得格勒武裝起義：時(shí)間、經(jīng)過、結(jié)果。(4)全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)：和平法令、土地法令、人民委員會(huì)。(4)十月革命勝利的意義。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)幾套教材所述內(nèi)容相似，依據(jù)教材扎實(shí)復(fù)習(xí)即可。估計(jì)考試命題多以選擇題為主，要求簡(jiǎn)單。
    2.從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策到“斯大林模式”
    【主要內(nèi)容】戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策;新經(jīng)濟(jì)政策;“斯大林模式” 【默寫、背誦提示】(1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策：背景：內(nèi)容(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、產(chǎn)品分配)、評(píng)價(jià)(結(jié)果和影響、俄國的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī))。(2)新經(jīng)濟(jì)政策：實(shí)施的必要性、內(nèi)容(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、分配制度)、作用、評(píng)價(jià)。(3)“斯大林模式”：在經(jīng)濟(jì)上的主要表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針、經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn))、在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)踐(農(nóng)業(yè)集體化、兩個(gè)五年計(jì)劃建設(shè))、評(píng)價(jià)(成就、弊端、教訓(xùn))。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但教材敘述內(nèi)容相同?？键c(diǎn)要求明確，因此復(fù)習(xí)也較為容易。第一步——記住史實(shí);第二步——思考命題角度，如比較戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容的不同：余糧收集制——糧食稅;工業(yè)國有化——恢復(fù)資本主義私人企業(yè)、恢復(fù)商品流通和商品交換;取消自由貿(mào)易、普遍義務(wù)勞動(dòng)制——按勞分配。對(duì)這兩大政策作用的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策：最大限度集中全國人力、物力，保障軍事勝利，后期造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)并誘發(fā)嚴(yán)重政治危機(jī).它不是向社會(huì)主義過渡的正確道路。新經(jīng)濟(jì)政策：利用商品貨幣關(guān)系進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，在以公有制為主導(dǎo)的前提下，允許多種所有制形式存在。是對(duì)馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義理論的重大發(fā)展。它的實(shí)施.提高了人民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)，有利于穩(wěn)定政治形勢(shì)。
    斯大林模式這一考點(diǎn)很重要，因?yàn)樗勾罅帜Ｊ椒从沉嗽谫Y本主義世界市場(chǎng)之外又一經(jīng)濟(jì)體系的產(chǎn)生。所謂“斯大林模式”，指的是斯大林開創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)模式。它開辟了一種不同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系(實(shí)行單一公有制，實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，排斥市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))和新型的工業(yè)化模式(為迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防力量，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè))。在這一模式下，國家可以按照統(tǒng)一計(jì)劃調(diào)配人力物力和財(cái)力資源，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。在農(nóng)業(yè)上蘇聯(lián)推行了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng).把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊里。在工業(yè)領(lǐng)域通過兩個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。到1937年.蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量已居歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，也為后來反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)(積極作用)。但復(fù)習(xí)時(shí)也要注意這一模式的弊端：片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)，人民生活水平提高緩慢;國家從農(nóng)民那里拿走的東西過多，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高：長(zhǎng)期指令性計(jì)劃，壓制地方和企業(yè)的積極性，阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。特別是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制后來被長(zhǎng)期固定下來并日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的一個(gè)重在原因。
    注意：此處可能結(jié)合羅斯福新政考查，比較兩種經(jīng)濟(jì)模式：時(shí)間、背景、前提、手段、目的、影響。也可能再拓展到考查羅斯福新政、斯大林模式對(duì)后來資本主義國家和社會(huì)主義國家所產(chǎn)生的影響。
    3.二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革
    【主要內(nèi)容】赫魯曉夫改革;戈?duì)柊蛦谭虻母母铩?BR>    【默寫、背誦提示】(1)赫魯曉夫改革：背景(斯大林模式弊端的顯現(xiàn)、斯大林逝世、農(nóng)業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì))、內(nèi)容(農(nóng)業(yè)、工業(yè))、評(píng)價(jià)。(2)戈?duì)柊蛦谭虻母母铮航?jīng)濟(jì)改革、政治改革、蘇聯(lián)的解體。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】注意赫魯曉夫經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)是在農(nóng)業(yè)方面，命題可能涉及材料，考查學(xué)生對(duì)赫氏改革提倡種植玉米和墾荒運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。如其墾荒耕作粗放，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。應(yīng)認(rèn)識(shí)到其改革一定程度上沖擊了斯大林模式，但由于他對(duì)斯大林模式缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，無法從根本上沖破這一模式。對(duì)戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锏闹饕獌?nèi)容應(yīng)認(rèn)識(shí)到其以“人道的、民主的社會(huì)主義”取代科學(xué)社會(huì)主義，提倡所謂“民主化”和“公開性”，實(shí)質(zhì)上已脫離了社會(huì)主義軌道。
    十五、羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化
    1.1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
    【主要內(nèi)容】1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響。
    【默寫、背誦提示】時(shí)間、原因、特點(diǎn)和影響。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】這一考點(diǎn)要求非常明確，兩種教材敘述內(nèi)容基本相似。注意歸納要點(diǎn)記史實(shí)：(1)爆發(fā)的原因：①根源：資本主義基本矛盾，即生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。②主要原因：生產(chǎn)與銷售之間的矛盾。③具體原因(加劇因素)：自由放任政策、過度的股票投機(jī)活動(dòng)、分期付款和銀行信貸的刺激等。(2)爆發(fā)：1929年10月，美國紐約股市崩盤。(3)特點(diǎn)：范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、破壞大。(4)影響：激化社會(huì)矛盾，引發(fā)社會(huì)危機(jī);各國加緊爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)，引發(fā)世界形勢(shì)緊張。復(fù)習(xí)時(shí)還要注意到命題可能會(huì)借助材料創(chuàng)設(shè)新情景來命題。如有的學(xué)者認(rèn)為：危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。就資本主義發(fā)展而言，“機(jī)會(huì)”是指：調(diào)整供求矛盾，經(jīng)濟(jì)重新獲得活力等。
    2.羅斯福新政
    【主要內(nèi)容】羅斯福新政的背景、主要內(nèi)容和特點(diǎn);羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。
    【默寫、背誦提示】(1)羅斯福新政的背景、主要內(nèi)容(金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)福利)和特點(diǎn)。(2)羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用(開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式)。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。首先要記住史實(shí)：(1)背景：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)：胡佛自由放任經(jīng)濟(jì)政策;1932年羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)。(2)主要措施：整頓金融和銀行業(yè)，恢復(fù)銀行信用;調(diào)整農(nóng)業(yè)，恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn);通過工業(yè)復(fù)興法，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn);舉辦救濟(jì)和公共工程，緩解失業(yè)，穩(wěn)定社會(huì)：建立社會(huì)保障體系等。(3)特點(diǎn)：在保持資本主義制度的前提下，國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)。其實(shí)質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我完善和調(diào)整。(4)影響：美國渡過了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，緩和了社會(huì)矛盾;保留了資產(chǎn)階級(jí)民主政治;開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，對(duì)以后資本主義的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
    羅斯福新政可能出題的角度太多了，如羅斯福新政中關(guān)于建立福利國家、穩(wěn)定金融、解決就業(yè)的內(nèi)容結(jié)合材料出題;圍繞羅斯福新政與凱恩斯主義的關(guān)系結(jié)合材料出題;羅斯福新政與現(xiàn)代資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的異同;比較斯大林模式與羅斯福新政的異同點(diǎn)與啟示等。
    結(jié)合下面問題，加深復(fù)習(xí)：(1)有人這樣形容羅斯福新政前后企業(yè)與政府關(guān)系的變化：新政之前.企業(yè)主是老板，政府是“守夜人”;新政以來，企業(yè)主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。美國政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?結(jié)合羅斯福新政的措施加以說明。這種變化對(duì)二戰(zhàn)后資本主義世界產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)你認(rèn)為田納西水利工程的興建有哪些好處?這一措施體現(xiàn)出羅斯福新政的主要特點(diǎn)是什么?(3)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式中，有人把市場(chǎng)稱作“看不見的手”，把政府干預(yù)稱為“看得見的手”。簡(jiǎn)述英國在19世紀(jì)中期、美國在20世紀(jì)30年代、中國在20世紀(jì)晚期根據(jù)這一理念分別采取的經(jīng)濟(jì)政策，指出其原因，分析其影響。
    3.當(dāng)代資本主義的新變化
    【主要內(nèi)容】戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的新變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)：福利國家的出現(xiàn);美國的“新經(jīng)濟(jì)”。
    【默寫、背誦提示】(1)戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的新變化：國家壟斷資本主義：“混合經(jīng)濟(jì)”。(2)戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)：“黃金時(shí)代”(50年代)、“滯脹”(70年代)。(3)福利國家的出現(xiàn)：含義、目的、實(shí)質(zhì)、內(nèi)容、作用、弊端。(4)美國的新經(jīng)濟(jì)：時(shí)期(克林頓、自20世紀(jì)90年代開始)、原因(經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)革命)、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用(美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)10年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))、特點(diǎn)(以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì))。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)人民和人教兩種版本教材選取的史實(shí)、陳述的內(nèi)容差別較大，命題借助材料考查是一條必選之路。美國史要關(guān)注幾個(gè)點(diǎn)：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的“黃金時(shí)期”、經(jīng)濟(jì)滯脹、克林頓時(shí)期美國的“新經(jīng)濟(jì)”。二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政策的新變化要考慮到命題人可能圍繞國家壟斷資本主義的發(fā)展、建立“福利國家”和“新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)組織材料出題。
    十六、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
    1.兩極格局的形成
    【主要內(nèi)容】“冷戰(zhàn)”局面的形成;德國、朝鮮的分裂和古巴導(dǎo)彈危機(jī)。
    【默寫、背誦提示】(1)“冷戰(zhàn)”局面的形成：雅爾塔體制(含義、實(shí)質(zhì)、影響)、“杜魯門主義”(時(shí)間、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、影響)、馬歇爾計(jì)劃(時(shí)間、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、影響、與杜魯門主義之間的關(guān)系)、北約和華約的建立(時(shí)間、目的、影響)。(2)德國的分裂：背景、時(shí)間、影響。(3)朝鮮的分裂：背景、時(shí)間、影響。(4)古巴導(dǎo)彈危機(jī)：背景、時(shí)間、結(jié)果及影響。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】(1)這一考點(diǎn)的核心是美蘇兩極對(duì)峙格局的形成。雅爾塔體制要重點(diǎn)掌握其實(shí)質(zhì)：美、蘇依據(jù)實(shí)力劃分勢(shì)力范圍，對(duì)世界秩序作出新安排。影響：它勾畫了戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓，奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。關(guān)于雅爾塔體制的積極和消極作用不必深究。(2)“杜魯門主義”、馬歇爾計(jì)劃和北約、華約的建立是美國推行“冷戰(zhàn)”政策的具體表現(xiàn)，復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)這三個(gè)方面的具體內(nèi)容要記準(zhǔn)、記牢，注意細(xì)節(jié)。同時(shí)要考慮到出材料題的可能，因此要找原始資料來讀，熟悉材料，作好準(zhǔn)備。(3)明確德國、朝鮮的分裂是“冷戰(zhàn)”的結(jié)果。(4)古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)合材料來學(xué)習(xí)，要明確在這一事件中美國處于主動(dòng)地位，說明戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國一方。
    2.世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
    【主要內(nèi)容】從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及謀求大國政治地位的表現(xiàn)：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國的振興。 【默寫、背誦提示】(1)從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟：歐洲共同體(成立時(shí)間、包含的三個(gè)機(jī)構(gòu)、主要目標(biāo))、歐洲聯(lián)盟(“馬約”、歐盟成立、歐盟的擴(kuò)大、歐元的問世)、對(duì)世界格局的影響。(2)戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及謀求大國政治地位的表現(xiàn)：崛起為經(jīng)濟(jì)大國(原因、表現(xiàn)、影響)、謀求政治大國地位的表現(xiàn)。(3)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起：標(biāo)志、奉行的政策、影響，.(4)中國的振興。(略)
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】(1)歐洲共同體的形成和擴(kuò)大：兩種教材相同的內(nèi)容多，復(fù)習(xí)要注意史實(shí)的記憶。高考關(guān)于歐共體也多次考過，對(duì)于這些成熟的高考題要做一做，體驗(yàn)一下。(2)日本崛起為經(jīng)濟(jì)大國的原因兩種教材語言敘述、觀點(diǎn)羅列有差別，注意提煉其共同的觀點(diǎn)，如以發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為立國方針(“貿(mào)易立國”、“出口第一”);外交上堅(jiān)持以美日關(guān)系為基軸，依賴美國保護(hù)，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系：重視教育等。(3)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起以史實(shí)記憶為主，兩種教材史實(shí)相似。(4)中國的振興：在此處一般了解。
    對(duì)本考點(diǎn)要綜合認(rèn)識(shí)：20世紀(jì)70年代初至80年代中期，世界政治格局向多極方向發(fā)展.其中歐洲共同體的形成和擴(kuò)大、日本崛起為經(jīng)濟(jì)大國、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國的振興是促成世界格局向多極化發(fā)展的重要岡素。
    3.兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)
    【主要內(nèi)容】蘇聯(lián)解體與兩極格局的瓦解;世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)及其影響。
    【默寫、背誦提示】(1)蘇聯(lián)解體：原因、標(biāo)志、影響。(2)世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)：“一超多強(qiáng)”局面(“一超”何所指;“多強(qiáng)”有哪些?)(3)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】(1)蘇聯(lián)解體：要記住蘇聯(lián)解體的標(biāo)志——1991年12月《阿拉木圖宣言》、影響——戰(zhàn)后存在40多年的兩極格局崩潰)。(2)世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)：要著重掌握美國“一超”的表現(xiàn)——世界唯一超級(jí)大國，試圖建立單極世界(未經(jīng)安理會(huì)批準(zhǔn)，突然對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)大規(guī)?？罩写驌?撇開聯(lián)合國發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng);后又相繼對(duì)阿富汗、伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng));“多強(qiáng)”——?dú)W洲一體化進(jìn)程的加快(“歐盟”的成立、歐元的啟用);日本謀求政治大國地位;俄羅斯逐漸走出低俗：中國改革開放和綜合國力的提高。(3)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響：突出表現(xiàn)為世界形勢(shì)出現(xiàn)緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存的局面。這里同學(xué)們還要明確：當(dāng)今社會(huì)國際形勢(shì)整體緩和、大國關(guān)系進(jìn)行了深刻調(diào)整，以聯(lián)合國為中心的國際組織的作用不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)因素對(duì)世界政治的影響日益增大。但也要注意冷戰(zhàn)思維依然存在，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源。利用“人權(quán)”、“民主”問題干涉別國內(nèi)政的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。局部沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏，世界仍不安寧。
    十七、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
    1.戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
    【主要內(nèi)容】布雷頓森林體系;《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。
    【默寫、背誦提示】(1)布雷頓森林體系：建立背景、布雷頓森林會(huì)議(時(shí)間、與會(huì)國家、通過的決議)、《布雷頓森林協(xié)定》(包含的文件)、國際貨幣基金組織(時(shí)間、總部所在地、宗旨、主要任務(wù)、資金來源)和國際復(fù)興開發(fā)銀行的成立(時(shí)間、總部所在地、宗旨、資金來源)、以美元為中心的國際貨幣體系的建立(“雙掛鉤”)、實(shí)質(zhì)、影響。(2)《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》：簽訂、性質(zhì)、宗旨、認(rèn)識(shí)。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)是新教材、新內(nèi)容，應(yīng)該會(huì)引起命題人的注意。但本考點(diǎn)復(fù)習(xí)起來不容易，涉及的概念多，要點(diǎn)多，復(fù)習(xí)要抓住重點(diǎn)。戰(zhàn)后美國領(lǐng)導(dǎo)建立了國際貨幣基金組織和國際復(fù)興開發(fā)銀行，建立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系(即布雷頓森林體系)：美元等同于黃金，各國貨幣與美元確定固定匯率。其影響：積極影響：①使國際貨幣金融關(guān)系有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，暫時(shí)結(jié)束金融領(lǐng)域的混亂局面，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。②在相對(duì)穩(wěn)定的情況下擴(kuò)大了世界貿(mào)易。③客觀上起到擴(kuò)大世界購買力的作用。④固定匯率制在很大程度上消除了由于匯率波動(dòng)而引起的動(dòng)蕩，有利于世界貿(mào)易的發(fā)展和國際資本的流動(dòng)，為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。消極影響：增強(qiáng)了美國在國際金融中的特權(quán)和支配地位，增強(qiáng)了美國稱霸世界的實(shí)力。
    《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》一定要按“默寫、背誦提示”的關(guān)鍵詞去落實(shí)記憶。這里還要注意綜合考查的可能性。如考查二戰(zhàn)后美國通過哪些手段確立了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)：宏觀控制世界經(jīng)濟(jì)體系(控制國際貨幣基金組織、世界銀行，建立以美元為中心的國際貨幣體系;締結(jié)關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定;控制世界重要地區(qū)經(jīng)濟(jì)：實(shí)施馬歇爾計(jì)劃和援助日本。)
    注意：戰(zhàn)后所確立的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的特點(diǎn)：①美國為主導(dǎo)，美元處于戰(zhàn)后世界貨幣體系的中心地位，為美國進(jìn)行對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張?zhí)峁┝擞欣麠l件.②世界銀行、國際貨幣基金組織、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》構(gòu)成了調(diào)整世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融的三大支柱。③世界經(jīng)濟(jì)開始朝體系化、制度化方向發(fā)展.
    2.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展趨勢(shì)
    【主要內(nèi)容】歐洲聯(lián)盟;北美自由貿(mào)易區(qū);亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。
    【默寫、背誦提示】(1)歐洲聯(lián)盟：成立時(shí)間、標(biāo)志、特點(diǎn)、影響;歐元的問世。(2)北美自由貿(mào)易區(qū)：成立背景、時(shí)間、標(biāo)志、特點(diǎn)、影響。(3)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：背景、成立標(biāo)志、宗旨和目標(biāo)、中國的加入、影響。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)復(fù)習(xí)主要以識(shí)記為主，根據(jù)“默寫、背誦提示”逐項(xiàng)過關(guān)。注意這三個(gè)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)：歐盟一體化程度最高、北美自由貿(mào)易區(qū)是第一個(gè)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)組織、亞太經(jīng)合組織具有松散性和開放性的特點(diǎn)。
    3.世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì) .
    【主要內(nèi)容】世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展;世界貿(mào)易組織在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用：中國加入世界貿(mào)易組織。世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及其問題。
    【默寫、背誦提示】(1)世界貿(mào)易組織的由來和發(fā)展：關(guān)貿(mào)總協(xié)定的不足、烏拉圭回合談判、正式建立標(biāo)志。(2)世界貿(mào)易組織在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用：職能、作用。(3)中國加入世界貿(mào)易組織：關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始國、提出恢復(fù)關(guān)稅貿(mào)易總協(xié)定締約國地位的申請(qǐng)、復(fù)關(guān)談判轉(zhuǎn)為申請(qǐng)人世、入世標(biāo)志、人世影響。(4)世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)：跨國公司與各種國際組織在經(jīng)濟(jì)全球化中的作用。(5)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題：南北問題、直接危及人類生存與發(fā)展的問題、可持續(xù)發(fā)展理念。
    【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】世界貿(mào)易組織是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。世界貿(mào)易組織其前身為1948年1月生效的關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定(GATT)，1995年1月的“烏拉圭回合”談判，宣布成立世貿(mào)組織以取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定。標(biāo)志著統(tǒng)一的世界貿(mào)易組織與規(guī)則的誕生。中國是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始國之一，1986年7月申請(qǐng)恢復(fù)在關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的締約國地位，2001年12月終于成為世貿(mào)組織的正式成員。復(fù)習(xí)時(shí)要明確世貿(mào)組織的宗旨(實(shí)施普遍的最惠國待遇;削減乃至取消關(guān)稅和貿(mào)易壁壘，促進(jìn)自由貿(mào)易;促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣泛就業(yè)，提高生活水平)、作用。本考點(diǎn)兩種教材敘述有差異，估計(jì)考查的思路應(yīng)該是通過材料創(chuàng)設(shè)情景來考查，但正確認(rèn)識(shí)全球化的利弊應(yīng)該引起關(guān)注。中國如何面對(duì)全球化要思考。利與弊：加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮;發(fā)達(dá)資本主義國家居于主導(dǎo)地位，是全球化的最大受益者;對(duì)發(fā)展中國家既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，必須在趨利避害、積極主動(dòng)參與中尋求發(fā)展。
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