2011年全國(guó)普通高校招生報(bào)名總數(shù)約為933萬(wàn)。其中，應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生報(bào)名人數(shù)與去年基本持平，往屆生報(bào)名較去年減少28萬(wàn)名，減幅15%。今年有很多的高三畢業(yè)生家長(zhǎng)，為了豐富選擇，同時(shí)做了高考的備選計(jì)劃---出國(guó)留學(xué)。目前法國(guó)，意大利，加拿大，新加坡等國(guó)的高校都要求中國(guó)學(xué)生提供高考成績(jī)，作為錄取與否的重要參考。唯獨(dú)美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)“與眾不同”。 美國(guó)教育的特點(diǎn)之一是教育規(guī)模大，全美有將近4000所大學(xué)院校，也因此被稱為世界上留學(xué)生最多的國(guó)家。所有的學(xué)生都可以找到屬于自己的舞臺(tái)。高考后，澳際留學(xué)幫您規(guī)劃美國(guó)留學(xué)的新途徑：
一、選擇就讀美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程AUP(國(guó)內(nèi)就讀，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠)
學(xué)分課程(AUP)是專門(mén)針對(duì)海外學(xué)生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)所設(shè)立的一種基礎(chǔ)性橋梁課程，其目的旨在幫助海外學(xué)生在語(yǔ)言、專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法與技巧以及社會(huì)生活能力等方面得到全面提升，完成從中式教育到西式教育的順利過(guò)度，避免學(xué)生因直接出國(guó)留學(xué)，難以適應(yīng)海外生活等多種因素造成的浪費(fèi)留學(xué)第一年的不良結(jié)果，讓學(xué)生真正地在海外良好教育環(huán)境里充分開(kāi)發(fā)自身潛能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
它的突出特點(diǎn)是：
1.靈活性--減學(xué)分、選專業(yè)、申獎(jiǎng)學(xué)金;
2.整體性--費(fèi)用少、時(shí)間短、銜接緊;
3.全面性--課堂內(nèi)、課堂外，留學(xué)通;
學(xué)生完成學(xué)分課程后，有多達(dá)幾十所美國(guó)著名大學(xué)可以選擇。
二、選擇讀美國(guó)大學(xué)的前百名雙錄取學(xué)校
高考分?jǐn)?shù)在一、二本之間的位置，填報(bào)一本的大學(xué)怕上不了，普通的二本又太委屈。學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?5分左右。無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，但是，學(xué)生的英語(yǔ)能力相當(dāng)于雅思分?jǐn)?shù)5.5分左右。學(xué)生可以選擇入讀美國(guó)前百名的雙錄取學(xué)校：例如：美國(guó)TOP55的雪城大學(xué)，TOP40邁阿密大學(xué)，TOP70名佛吉尼亞理工大學(xué)等。
三、準(zhǔn)備申請(qǐng)2012年春季或者秋季入讀的美國(guó)名校
高考成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，平均成績(jī)?cè)?0分左右，學(xué)生高考的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?30分左右，學(xué)生有很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生可以選擇申請(qǐng)美國(guó)前50的名校，但是，需要注意的是，美國(guó)TOP50的名校，除了要求申請(qǐng)者提供TOEFL成績(jī)外，還需要準(zhǔn)備相應(yīng)的SAT成績(jī)，2012年美國(guó)大學(xué)本科的申請(qǐng)周期，需要學(xué)生提前9-12個(gè)月準(zhǔn)備。請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)在高考后，抓緊時(shí)間做好時(shí)間安排。
四、選擇在讀美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程
學(xué)生的高考成績(jī)不是很理想，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)一般。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的高低，以及學(xué)生適應(yīng)美國(guó)環(huán)境的能力。澳際留學(xué)為所有的高三畢業(yè)生，提供了國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種預(yù)科形式。針對(duì)國(guó)家教育部的最新政策關(guān)于國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證評(píng)估，澳際留學(xué)獨(dú)家推薦美國(guó)大學(xué)AUP1+3預(yù)科課程，我們既保證了學(xué)生在中國(guó)“有學(xué)上”，同時(shí)也保證了學(xué)生“去留學(xué)”。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科階段，學(xué)生沒(méi)有了各種考試的壓力，可以在語(yǔ)言考試中投入更多的精力，以達(dá)到合格成績(jī)。另外，學(xué)生先在預(yù)科學(xué)習(xí)中，更快地適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)課程，學(xué)會(huì)如何的選擇美國(guó)大學(xué)的課程，重視美國(guó)大學(xué)的出勤率，同時(shí)中美教育的不同之處體會(huì)更加深切。另外，對(duì)于一些想盡快入讀美國(guó)名校的學(xué)生，但是，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參加SAT的考生。澳際留學(xué)獨(dú)家推薦美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目，美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目將引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。例如：TOP41加州歐文預(yù)科，TOP40的華盛頓大學(xué)預(yù)科，TOP47賓州州立大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。
五、去美國(guó)讀2+2課程輕松快捷直升名校
首先在美國(guó)讀兩年社區(qū)大學(xué)，然后成功轉(zhuǎn)學(xué)入讀到美國(guó)的名校。優(yōu)勢(shì)分析：社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較低廉，前2年在社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用相當(dāng)于一般公立學(xué)校的一半，比私立學(xué)校節(jié)省80%。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)就讀，可獲得較高的GPA, 為轉(zhuǎn)入名校奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)畢業(yè)后，保證可轉(zhuǎn)入美國(guó)綜合大學(xué)就讀，更容易拿到美國(guó)學(xué)位。最重要的是，學(xué)生有兩年的OPT時(shí)間(社區(qū)大學(xué)和本科大學(xué)各有一年)。學(xué)生可以更輕松，花更少錢(qián)進(jìn)入美國(guó)名校讀大學(xué)本科。比較受國(guó)際生歡迎的社區(qū)大學(xué)推薦如下：中央西亞圖社區(qū)大學(xué)，De Anza College，Santa Monica College。
一、選擇就讀美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程AUP(國(guó)內(nèi)就讀，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠)
學(xué)分課程(AUP)是專門(mén)針對(duì)海外學(xué)生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)所設(shè)立的一種基礎(chǔ)性橋梁課程，其目的旨在幫助海外學(xué)生在語(yǔ)言、專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法與技巧以及社會(huì)生活能力等方面得到全面提升，完成從中式教育到西式教育的順利過(guò)度，避免學(xué)生因直接出國(guó)留學(xué)，難以適應(yīng)海外生活等多種因素造成的浪費(fèi)留學(xué)第一年的不良結(jié)果，讓學(xué)生真正地在海外良好教育環(huán)境里充分開(kāi)發(fā)自身潛能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
它的突出特點(diǎn)是：
1.靈活性--減學(xué)分、選專業(yè)、申獎(jiǎng)學(xué)金;
2.整體性--費(fèi)用少、時(shí)間短、銜接緊;
3.全面性--課堂內(nèi)、課堂外，留學(xué)通;
學(xué)生完成學(xué)分課程后，有多達(dá)幾十所美國(guó)著名大學(xué)可以選擇。
二、選擇讀美國(guó)大學(xué)的前百名雙錄取學(xué)校
高考分?jǐn)?shù)在一、二本之間的位置，填報(bào)一本的大學(xué)怕上不了，普通的二本又太委屈。學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?5分左右。無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，但是，學(xué)生的英語(yǔ)能力相當(dāng)于雅思分?jǐn)?shù)5.5分左右。學(xué)生可以選擇入讀美國(guó)前百名的雙錄取學(xué)校：例如：美國(guó)TOP55的雪城大學(xué)，TOP40邁阿密大學(xué)，TOP70名佛吉尼亞理工大學(xué)等。
三、準(zhǔn)備申請(qǐng)2012年春季或者秋季入讀的美國(guó)名校
高考成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，平均成績(jī)?cè)?0分左右，學(xué)生高考的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?30分左右，學(xué)生有很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生可以選擇申請(qǐng)美國(guó)前50的名校，但是，需要注意的是，美國(guó)TOP50的名校，除了要求申請(qǐng)者提供TOEFL成績(jī)外，還需要準(zhǔn)備相應(yīng)的SAT成績(jī)，2012年美國(guó)大學(xué)本科的申請(qǐng)周期，需要學(xué)生提前9-12個(gè)月準(zhǔn)備。請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)在高考后，抓緊時(shí)間做好時(shí)間安排。
四、選擇在讀美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程
學(xué)生的高考成績(jī)不是很理想，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)一般。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的高低，以及學(xué)生適應(yīng)美國(guó)環(huán)境的能力。澳際留學(xué)為所有的高三畢業(yè)生，提供了國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種預(yù)科形式。針對(duì)國(guó)家教育部的最新政策關(guān)于國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證評(píng)估，澳際留學(xué)獨(dú)家推薦美國(guó)大學(xué)AUP1+3預(yù)科課程，我們既保證了學(xué)生在中國(guó)“有學(xué)上”，同時(shí)也保證了學(xué)生“去留學(xué)”。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科階段，學(xué)生沒(méi)有了各種考試的壓力，可以在語(yǔ)言考試中投入更多的精力，以達(dá)到合格成績(jī)。另外，學(xué)生先在預(yù)科學(xué)習(xí)中，更快地適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)課程，學(xué)會(huì)如何的選擇美國(guó)大學(xué)的課程，重視美國(guó)大學(xué)的出勤率，同時(shí)中美教育的不同之處體會(huì)更加深切。另外，對(duì)于一些想盡快入讀美國(guó)名校的學(xué)生，但是，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參加SAT的考生。澳際留學(xué)獨(dú)家推薦美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目，美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目將引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。例如：TOP41加州歐文預(yù)科，TOP40的華盛頓大學(xué)預(yù)科，TOP47賓州州立大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。
五、去美國(guó)讀2+2課程輕松快捷直升名校
首先在美國(guó)讀兩年社區(qū)大學(xué)，然后成功轉(zhuǎn)學(xué)入讀到美國(guó)的名校。優(yōu)勢(shì)分析：社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較低廉，前2年在社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用相當(dāng)于一般公立學(xué)校的一半，比私立學(xué)校節(jié)省80%。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)就讀，可獲得較高的GPA, 為轉(zhuǎn)入名校奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)畢業(yè)后，保證可轉(zhuǎn)入美國(guó)綜合大學(xué)就讀，更容易拿到美國(guó)學(xué)位。最重要的是，學(xué)生有兩年的OPT時(shí)間(社區(qū)大學(xué)和本科大學(xué)各有一年)。學(xué)生可以更輕松，花更少錢(qián)進(jìn)入美國(guó)名校讀大學(xué)本科。比較受國(guó)際生歡迎的社區(qū)大學(xué)推薦如下：中央西亞圖社區(qū)大學(xué)，De Anza College，Santa Monica College。