調(diào)整心態(tài)，掌握學(xué)法。良好的心態(tài)、恰當?shù)膶W(xué)法是取得復(fù)習(xí)成效的保證。恰當?shù)膶W(xué)法是指循序漸進、化整為零，把握課堂45分鐘、堅持課后的及時復(fù)習(xí)，課后收到每復(fù)習(xí)一部分就能消化、鞏固一部分的效果。
    過好知識點關(guān)。在進行復(fù)習(xí)時，各校教師會認真研究新課標、課本，以及生物中考指導(dǎo)書編寫知識點。同學(xué)們要熟悉這些知識點，并一個一個地默寫、過關(guān)。過好了知識點的關(guān)就是夯實了基礎(chǔ)，就是為第二輪復(fù)習(xí)的順利進行做好了鋪墊。
    重視讀圖表能力的培養(yǎng)，簡化學(xué)習(xí)，學(xué)活知識。生物課本上有不少圖表，而一張圖表能容納很多知識，比如：果實和種子的發(fā)育示意圖中既有花的各部分結(jié)構(gòu)，又有果實、種子的結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)出花和果實、種子之間的關(guān)系。圖片比文字知識更形象、更容易理解，同學(xué)們學(xué)會了讀圖，不但能簡化學(xué)習(xí)，還能學(xué)活知識，何樂而不為呢?況且生物考試通常會出現(xiàn)讀圖表的內(nèi)容，會讀圖表也是一種必備的學(xué)習(xí)能力。
    關(guān)注與社會問題相關(guān)的生物知識，將書本知識與實際聯(lián)系起來。隨著社會的發(fā)展、科技的進步，人們越來越關(guān)注生活的質(zhì)量，而生物知識與社會問題、生活實際密切相關(guān)。比如：艾滋病、傳染病的相關(guān)知識與科學(xué)預(yù)防，現(xiàn)代生物技術(shù)的運用等。
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