“灰領(lǐng)”(graycollar)一詞，起源于美國(guó)，原指維修電器、水道、機(jī)械的技術(shù)工人，這些人穿灰色工作服出現(xiàn)，隨之得名。今天的“灰領(lǐng)”指的是何種人?他們?cè)谏鐣?huì)中的地位、作用如何?
    灰領(lǐng)的賣點(diǎn)在變熱
    進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電子計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的藍(lán)領(lǐng)呈現(xiàn)逐漸減少之勢(shì)?！盎翌I(lǐng)”領(lǐng)域因而迅速拓寬，現(xiàn)已包括電子機(jī)械操作員、數(shù)控機(jī)床控制員、模具設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝飾師、首飾設(shè)計(jì)師、智能樓宇布線員、集成電路版圖設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師，游戲設(shè)計(jì)師、多媒體作品設(shè)計(jì)師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作者、數(shù)字音樂(lè)制作員、IT程序員、信息安全防御員，廣告設(shè)計(jì)師、IC版圖設(shè)計(jì)師、印刷設(shè)計(jì)師、會(huì)展設(shè)計(jì)師、機(jī)械測(cè)量員、色彩搭配師等。這些職業(yè)，要求專業(yè)知識(shí)與動(dòng)手水平俱佳，操作技巧與組織協(xié)調(diào)能力并舉，開發(fā)革新與項(xiàng)目攻關(guān)意識(shí)領(lǐng)先。
    當(dāng)下社會(huì)需求的灰領(lǐng)，必須具有較高的知識(shí)層次、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和掌握有熟練工作技能。腦袋是灰領(lǐng)的首要利器，之中裝滿各種各樣復(fù)雜的知識(shí)和思想，更重要的是頭腦中具有超前發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新意識(shí)。所以灰領(lǐng)所干的活，絕大多數(shù)不是重復(fù)性的，可以通過(guò)創(chuàng)造力為企業(yè)獲得利潤(rùn)。同時(shí)，在實(shí)際工作中靈巧有加，能夠現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。那些富于鉆研精神、善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才，無(wú)疑是灰領(lǐng)的最大賣點(diǎn)。
    目前，灰領(lǐng)階層所快速增長(zhǎng)的就業(yè)領(lǐng)域，主要集中于新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)中。從收入來(lái)看，這些新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)中的灰領(lǐng)，年輕有為，具有大學(xué)學(xué)歷，所擁有的技能高端，其薪水有些比普通白領(lǐng)還高，從而拓展了年輕一族的就業(yè)“版圖”。據(jù)上海媒體報(bào)道，有些灰領(lǐng)的月薪5000～6000元，他們已成為推動(dòng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
    但相對(duì)而言，在我國(guó)的鋼鐵、有色金屬、電力、機(jī)械、石油、化工、煤炭、建筑、建材等傳統(tǒng)行業(yè)，多數(shù)大中型企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用人才相對(duì)不足。常常是引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)線，不少企業(yè)望“米”
    難尋“巧婦”。企業(yè)夢(mèng)寐以求的“巧婦”，就是高級(jí)技術(shù)人才，也即“灰領(lǐng)”階層。提高這些行業(yè)“灰領(lǐng)”和準(zhǔn)“灰領(lǐng)”的收入水平，對(duì)這些行業(yè)發(fā)展具有拉動(dòng)作用。
    眼下，灰領(lǐng)已經(jīng)成為求職隊(duì)伍中最大的贏家，在很多企業(yè)和單位中，技能型、操作型的人才，因能與“最終產(chǎn)品”直接掛鉤，而被企業(yè)老板看好。說(shuō)他們是挑大梁的，一點(diǎn)不過(guò)。
    灰領(lǐng)的盲點(diǎn)在變亮
    一些專家認(rèn)為，目前大學(xué)生找工作難，很大一部分原因，在于企業(yè)需要的人才現(xiàn)有大學(xué)無(wú)法培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)本科教育培養(yǎng)的基本是學(xué)術(shù)型、研究型人才，與社會(huì)實(shí)際需要的技術(shù)型、創(chuàng)新型、市場(chǎng)型人才嚴(yán)重脫鉤。
    時(shí)下灰領(lǐng)受寵，從人才選用方面向中國(guó)本科教育提出挑戰(zhàn)?；翌I(lǐng)在就業(yè)領(lǐng)域的日益走俏，就從客觀上打破了以往橫亙?cè)诎最I(lǐng)與藍(lán)領(lǐng)之間不可跨越的界限，使得眼下各個(gè)階層的從業(yè)人員都有了更為廣闊的發(fā)展空間。與以往的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)相比，灰領(lǐng)們往往接受了更高的學(xué)歷教育，但更重要的是他們的理念是否能夠與時(shí)俱進(jìn)，跟隨產(chǎn)業(yè)和時(shí)代發(fā)展的要求。
    有專家指出，大學(xué)理工科學(xué)生在校期間必須以實(shí)踐為終極目標(biāo)，要站在各種機(jī)床的第一線上實(shí)踐“手腦并用”這一理念，并使從書本上學(xué)到的各種知識(shí)變?yōu)榧寄堋，F(xiàn)在有很多企業(yè)招聘時(shí)，用人單位錄用灰領(lǐng)的理由十分簡(jiǎn)單：“經(jīng)驗(yàn)、閱歷比學(xué)歷更重要。”如果目前的大學(xué)教育不呈學(xué)用螺旋結(jié)合型，就不能具備可延續(xù)的發(fā)展空間，所培養(yǎng)人才只是單單具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)、而十分缺少實(shí)際工作上手和動(dòng)手的人才。
    從另一現(xiàn)實(shí)的情況看，在農(nóng)民工中培育拔尖的“灰領(lǐng)”，接受短時(shí)專題培訓(xùn)與創(chuàng)新鍛煉，以反螺旋式推進(jìn)“灰領(lǐng)”進(jìn)階，能使世界制造業(yè)的重心逐漸向中國(guó)轉(zhuǎn)移。因此看，對(duì)“灰領(lǐng)”階層培育的任務(wù)不僅在教育界，時(shí)下的重點(diǎn)應(yīng)該放在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)與再造教育的結(jié)合上，并重視企業(yè)界與教育界在應(yīng)用與效率方面的對(duì)話與合作，使市場(chǎng)、技能、訓(xùn)練貫穿到一個(gè)個(gè)具體的人才上面上來(lái)。近年來(lái)，上海郊區(qū)外來(lái)員工，由“藍(lán)領(lǐng)”、“油領(lǐng)”向“灰領(lǐng)”轉(zhuǎn)換日益明顯，不少“打工仔”、“打工妹”通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，已走上了“灰領(lǐng)”舞臺(tái)。