一、每天事項(xiàng)
語文：
背誦默寫古詩文
臨帖練字，小楷本每日一頁
閱讀現(xiàn)當(dāng)代名家散文 50 篇（每天讀兩篇）
積累新熟語（成語、俗語、諺語、歇后語）一百條，掌握應(yīng)用和含義
閱讀經(jīng)典名著（ 《紅樓夢》《三國演義》 、 ）并寫讀書筆記
英語：
重溫初中詞匯及基本語法
堅(jiān)持閱讀并增加閱讀難度
政治：
看新聞?lì)l道、國際頻道、財(cái)經(jīng)頻道（每天 30 分鐘）
做家務(wù)
歷史：
想一想：何謂歷史？用自己語言說明，文體、字?jǐn)?shù)不限
找一找：收集屬于自己的歷史寶貝
看一看： 《上下五千年》 《世界五千年》 《明朝那些事》 《百家講壇》
講一講：歷史故事
編一編： “中國古代朝代更替表”最好先記住《朝代更替歌》
秀一秀：穿越---2500 年前的齊魯大地，會(huì)遇到那些不可思議的事？（表演） （假使是原始人：制石器、取火、縫衣）
地理：
說出主要的國家或地區(qū)能準(zhǔn)確地在地圖中指出并在腦中想象出它的形狀
說出主要的國家或地區(qū)并能夠通過學(xué)習(xí)和積累
說出該區(qū)域的自然特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征
多看《中國國家地理》和中央十套
二、限日事項(xiàng)
語文 7.25—28
整理文言文知識(shí)：本課的作者、時(shí)代、出處、文體
本課的文化常識(shí) 本課的詞類活用
本課的通假字
本課的特殊句式
7.29
掌握六種造字法（象形、指示、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借）
7.30—8 月 1、2 日
掌握九大修辭手法（比喻、比擬、排比、夸張、對偶、借代、設(shè)問、反問、反復(fù)） 及修辭作用
8 月 3、4 日
能準(zhǔn)確區(qū)分四大文學(xué)樣式（小說、散文、詩歌、戲?。┤N文學(xué)體裁（記敘議論說明）
8 月 5、6、7 日
熟悉相關(guān)語法知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、……語）
8 月 8、9、10 日
六大語?。ㄕZ序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分缺或多、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）
8 月 11、12、13、14 日
鑒賞寫作的表達(dá)技巧（表達(dá)方式、記描抒議說、表現(xiàn)手法、修辭手法）
數(shù)學(xué) 7.25--30
第一章：集合與簡易邏輯
7.31—8.4
初中函數(shù)部分、平面幾何
8.5—15
第二章函數(shù)
英語
（重點(diǎn)第一冊且書中 7.25—27
第一冊 一課（重點(diǎn)記詞匯和每日英語）
7.28—30 2課
7.31—8.2 3課
8.3—8.5 4課
8.6—8.8 5課
8.9—8.11 6課
8.12—8.14 第二冊 1 課
8.15—8.16 2課
化學(xué)
7 月 25--26 日
常見儀器使用、注意事項(xiàng)等 物質(zhì)分離、提純的基本操作
7.27
簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
7.28
物質(zhì)的分類
7.29
熟悉常見的化學(xué)方程式及簡單計(jì)算
8.1—8.5 1~2 章
8.8—8.12 3~4 章
其他：算術(shù)能力、閱讀能力、聽力
閱讀：《論語》《大衛(wèi)科波菲爾》 、 、 《上下五千年》《世界五千年》 、 、 《明朝那些事》 、 《中國國家地理》
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