暑假過后,新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考數(shù)學知識點以供參考:
如果要想具備福爾摩斯那樣神奇的破譯密碼的本領,不但應具有非凡的推理能力,還要懂得大量的其他知識。然而,只要你有心,也可以破譯一些簡單的密碼。
現(xiàn)在我們來看一個例子:
據(jù)傳說,英國物理學家牛頓(1642-1727)小的時候,學習成績幾乎在學校是倒數(shù)第一。后來他下決心改變這一令人沮喪的狀況。有一次,他把自己的作業(yè)做得干凈整齊,沒有任何錯誤,但正當他把筆和本子收起來時,糟糕的事情發(fā)生了:墨水灑了,正好在他的一道算術(shù)題上留下了一塊墨跡。下圖顯示了這個令人不快的結(jié)果。

式中只剩下了3個數(shù)字較為清晰。小牛頓盡了一切努力,最后終于記起來整道題湊巧用了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部10個數(shù)字,一樣一個。
如果這是一種從0到9這10個數(shù)字編制的密碼,你能破譯出被墨水蓋住的都是哪些數(shù)字嗎?
由于被墨水蓋住的是10個數(shù)字,所以原式應為:
我們可以把這個算式寫成:
其中每個英文字母分別表示數(shù)字0、1、3、5、6、7、9中的某一個。
我們先考慮千位上的G。兩個三位數(shù)相加,和是四位數(shù),由于兩個百位上的數(shù)相加,和最多向千位進1,所以,G只能是1,這時,算式就成了:
再看百位上的C和F。如果要保證向千位進1,C不能小于7,即C只可能是7或9中的一個。
設C=9,那么如果十位不進位到百位,F(xiàn)=1;如果十位進位到百位,F(xiàn)=2。這都和已知的數(shù)字重復。所以C≠9。
所以C=7,F(xiàn)=0。即
這時,B可能是3、5、6、7中的某一個。
如果B=3,那么應有E=1或2,但這不可能;
如果B=5,那么E=3,但6+4≠9,9+4≠6;
如果B=6,那么E=5,這時令A=9,則有D=3。
整理出來就是:
A=9,B=6,C=7,D=3,E=5,F(xiàn)=0,G=1。
于是,小牛頓的算式應為:
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現(xiàn)在我們來看一個例子:
據(jù)傳說,英國物理學家牛頓(1642-1727)小的時候,學習成績幾乎在學校是倒數(shù)第一。后來他下決心改變這一令人沮喪的狀況。有一次,他把自己的作業(yè)做得干凈整齊,沒有任何錯誤,但正當他把筆和本子收起來時,糟糕的事情發(fā)生了:墨水灑了,正好在他的一道算術(shù)題上留下了一塊墨跡。下圖顯示了這個令人不快的結(jié)果。

式中只剩下了3個數(shù)字較為清晰。小牛頓盡了一切努力,最后終于記起來整道題湊巧用了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部10個數(shù)字,一樣一個。
如果這是一種從0到9這10個數(shù)字編制的密碼,你能破譯出被墨水蓋住的都是哪些數(shù)字嗎?
由于被墨水蓋住的是10個數(shù)字,所以原式應為:
28? +??4 ────— ???? |
我們可以把這個算式寫成:
28A +CB4 ────— GFED |
其中每個英文字母分別表示數(shù)字0、1、3、5、6、7、9中的某一個。
我們先考慮千位上的G。兩個三位數(shù)相加,和是四位數(shù),由于兩個百位上的數(shù)相加,和最多向千位進1,所以,G只能是1,這時,算式就成了:
28A +CB4 ──── 1FED |
再看百位上的C和F。如果要保證向千位進1,C不能小于7,即C只可能是7或9中的一個。
設C=9,那么如果十位不進位到百位,F(xiàn)=1;如果十位進位到百位,F(xiàn)=2。這都和已知的數(shù)字重復。所以C≠9。
所以C=7,F(xiàn)=0。即
28A +7B4 ──── 10ED |
這時,B可能是3、5、6、7中的某一個。
如果B=3,那么應有E=1或2,但這不可能;
如果B=5,那么E=3,但6+4≠9,9+4≠6;
如果B=6,那么E=5,這時令A=9,則有D=3。
整理出來就是:
A=9,B=6,C=7,D=3,E=5,F(xiàn)=0,G=1。
于是,小牛頓的算式應為:
289 +764 ──── 1053 |
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