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●國家教育部高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校 ●具有百余年辦學歷史的省重點建設的骨干高校 ●河南省政府和國家安監(jiān)總局共建高校 ●具有博士學位授予權的多科性教學研究型大學 一、學校概況 河南理工大學辦學歷史悠久，其前身為1909年創(chuàng)辦的焦作路礦學堂，是我國歷史上第一所礦業(yè)高等學府和河南省建立最早的高等學校。學?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所具有博士學位授予權，理、工、管、文、法、經(jīng)、教等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、河南省政府和國家安監(jiān)總局共建高校、河南省重點建設的骨干高校。學校面向全國招生，具有招收外國留學生資格?，F(xiàn)有博士、碩士研究生和普通本科在校生36000余人。 學校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市，與省會鄭州毗鄰，交通便利。學校占地面積4000畝，建筑面積115萬平方米，設施功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，是省級園林單位。學校設有建筑與設計學院、音樂學院等25個學院和萬方科技學院（獨立學院）。學校教學科研儀器設備總值3.6億元，建有42個實驗中心（室），1座地球科學館。圖書館藏書223萬冊，另有電子圖書資料246多萬種，各類中外文獻數(shù)據(jù)庫50余個，全面實行自動化管理。校園網(wǎng)覆蓋全校各個區(qū)域，被省教育廳命名為“數(shù)字化校園示范單位”。學生公寓和食堂分別被評為河南省高?！笆痉缎詫W生公寓”和“示范性學生食堂”。擁有3座標準田徑運動場、各種球類運動場和大學生活動中心等完善的文化體育設施。 學校設有2個博士后科研流動站、4個一級學科博士點、21個二級學科博士點；18個一級學科碩士點、75個二級學科碩士點，具有碩士推免權和開展本碩連讀、碩博連讀工作資格，享有工商管理碩士（MBA）招生權，具有以畢業(yè)研究生同等學力申請碩士學位授予權，并在17個工程領域招收培養(yǎng)工程碩士；68個本科專業(yè)，覆蓋7大學科門類。建有具有明顯優(yōu)勢和特色的9個省一級重點學科和37個省二級重點學科；1個國家重點實驗室培育基地、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個教育部工程研究中心、1個省部共建教育部重點實驗室、1個國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局重點實驗室、1個國家測繪地理信息局重點實驗室、1個國家煤礦安全工程技術研究中心、1個國家一級安全技術培訓中心、1個國家體育總局體育文化發(fā)展中心體育文化研究基地；2個河南省重點實驗室、1個河南省中國特色社會主義理論體系研究中心、1個河南省工程實驗室、7個河南省高等學校重點學科開放實驗室、1個河南省應急管理技術研究與培訓基地、1個中原地區(qū)土地資源綜合監(jiān)測與持續(xù)利用野外科學觀測研究基地、1個河南省創(chuàng)新方法培訓基地、4個河南省高校工程技術研究中心、1個河南省高校省級重點實驗室培育基地；1個教育部創(chuàng)新團隊、6個河南省創(chuàng)新型科技團隊、2個河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊。 學校有教職工2551人，師資力量雄厚，有教授、副教授等高級職稱者近700人，具有碩士以上學位者1706人。有兩院院士9人（含雙聘），長江學者和省特聘教授12人，國家級教學名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省(部)跨世紀學術帶頭人和專業(yè)技術拔尖人才等80余人，享受政府特殊津貼的專家33人；還外聘200余名國際國內(nèi)著名學者、專家、院士擔任兼職教授。 在百余年的辦學歷程中，學校始終堅持教學工作的中心地位，形成了完整的教育教學與人才培養(yǎng)體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校在2004年接受教育部本科教學工作水平評估，成為河南省第一所接受評估并獲得優(yōu)秀評價的高校。近年來，學校先后建成3個國家級實驗教學示范中心、6個省級實驗教學示范中心；4個國家級教學團隊、5個省級教學團隊；10個國家級特色專業(yè)、14個省級特色專業(yè)；3門國家雙語教學示范課程、6門國家級精品課程、24門省級精品課程、17門省級優(yōu)秀課程以及100余門校級精品課程和校級優(yōu)秀課程。畢業(yè)生就業(yè)率連年位居全省高校前列。建校以來，共為國家培養(yǎng)13萬余名高級專門人才。絕大部分畢業(yè)生成為所在單位的骨干，有不少人成為知名的專家、學者、院士或擔任省、市和大型企業(yè)的領導職務。 2012年學校擬面向全國計劃招收本科生8000余人，準確數(shù)據(jù)詳見各省份招生部門公布的招生計劃。 二、招生專業(yè)及人數(shù) 藝術設計專業(yè)（含裝飾造型設計、環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計三個方向），本科，學制4年，文理兼招，擬計劃招生75人，分省計劃以考生所在省份招生主管部門公布為準。 三、招生范圍 2012年擬面向河南、山西、安徽、江西等省招生。 四、專業(yè)介紹 藝術設計專業(yè)含裝飾造型設計、環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計三個專業(yè)方向。 裝飾造型設計方向，以造型藝術為基礎，立足于裝飾藝術創(chuàng)造的形式美感和設計內(nèi)涵，注重材料工藝手段的掌握和對各類裝飾載體的實踐，以造型基礎、裝飾藝術和工藝美術并重的綜合取向，以適應人類社會發(fā)展對藝術設計學科的多元需求。立足對學生動手能力、創(chuàng)新思維和表現(xiàn)思維的提高，本專業(yè)方向著眼于拓展學科基礎，培養(yǎng)具有藝術與技術雙重素養(yǎng)，長于協(xié)作、善于創(chuàng)造的應用型、復合型高級專門人才。 環(huán)境藝術設計方向，主要以人為環(huán)境設計為主導，圍繞建筑內(nèi)外空間設計為內(nèi)容。培養(yǎng)具有較全面的文化藝術修養(yǎng)和較強的設計能力；培養(yǎng)掌握空間設計的理論和方法，具備空間藝術創(chuàng)作、設計表現(xiàn)和工程實踐能力，具有藝術與技術雙重素養(yǎng)的應用型、創(chuàng)新型高級專門人才。 [1][2]下一頁 |