在美國(guó)的留學(xué)生永遠(yuǎn)是大家關(guān)注的一個(gè)重要的海外群體,他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)為著自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗,還要忍受孤獨(dú)的煎熬。有的同學(xué)適應(yīng)不了這樣的生活節(jié)奏,于是干脆放棄了學(xué)業(yè),讓家長(zhǎng)的苦心付諸東流,但是有的同學(xué)就像勇士一樣,激流勇進(jìn)。
勇闖紐約
“怕別人知道我英語(yǔ)很差,就天天呆在圖書館里,過(guò)了兩年”
爸爸把張碩送到紐約,張碩參加了初中升高中的考試。順利地通過(guò)考試之后,她終于擁有了自己的鎖柜。“我特意到超市買了一把紅色的鎖頭,在走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就可以看到我的鎖柜,我真的很滿足。”張碩說(shuō)。
張碩14歲去美國(guó)短期游學(xué)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了紐約知名私立高中Calhoun的校長(zhǎng)史蒂夫先生,史蒂夫幫張碩找到了一個(gè)寄宿家庭。“剛到那里,我不知道早餐吃什么,好在,我?guī)Я?0袋泡面,我就每天吃半袋,30袋泡面我吃了兩個(gè)月。”張碩說(shuō)。
當(dāng)時(shí)最讓張碩無(wú)法忍受的是語(yǔ)言不通,“我無(wú)法和別人溝通,我不能表達(dá)我的想法,我更害怕別人知道我的英語(yǔ)很差,所以我就天天呆在Calhoun的圖書館里,就這樣過(guò)了兩年。”
那時(shí)候她很想念朋友,可是每次給家人打電話的時(shí)候,她都會(huì)笑著說(shuō):“我很好。”后來(lái),張碩意識(shí)到,這樣的生活必須改變。從那個(gè)時(shí)候起,她開始和其他同學(xué)嘗試著接觸和交往。到高年級(jí)時(shí),她已經(jīng)可以在全校師生面前讀自己寫的演講稿。
在美國(guó)的留學(xué)生大部分還都是挺勇敢的,生活學(xué)習(xí)態(tài)度也很積極,這不能不說(shuō)是令我們欣慰的事情,縱使有萬(wàn)般險(xiǎn)阻,家長(zhǎng)們?yōu)榱酥С趾⒆?,還是會(huì)不遺余力的。當(dāng)然在美國(guó)的留學(xué)生自身素質(zhì)需要得到一個(gè)提升,還有就是要學(xué)會(huì)積累。
勇闖紐約
“怕別人知道我英語(yǔ)很差,就天天呆在圖書館里,過(guò)了兩年”
爸爸把張碩送到紐約,張碩參加了初中升高中的考試。順利地通過(guò)考試之后,她終于擁有了自己的鎖柜。“我特意到超市買了一把紅色的鎖頭,在走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就可以看到我的鎖柜,我真的很滿足。”張碩說(shuō)。
張碩14歲去美國(guó)短期游學(xué)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了紐約知名私立高中Calhoun的校長(zhǎng)史蒂夫先生,史蒂夫幫張碩找到了一個(gè)寄宿家庭。“剛到那里,我不知道早餐吃什么,好在,我?guī)Я?0袋泡面,我就每天吃半袋,30袋泡面我吃了兩個(gè)月。”張碩說(shuō)。
當(dāng)時(shí)最讓張碩無(wú)法忍受的是語(yǔ)言不通,“我無(wú)法和別人溝通,我不能表達(dá)我的想法,我更害怕別人知道我的英語(yǔ)很差,所以我就天天呆在Calhoun的圖書館里,就這樣過(guò)了兩年。”
那時(shí)候她很想念朋友,可是每次給家人打電話的時(shí)候,她都會(huì)笑著說(shuō):“我很好。”后來(lái),張碩意識(shí)到,這樣的生活必須改變。從那個(gè)時(shí)候起,她開始和其他同學(xué)嘗試著接觸和交往。到高年級(jí)時(shí),她已經(jīng)可以在全校師生面前讀自己寫的演講稿。
在美國(guó)的留學(xué)生大部分還都是挺勇敢的,生活學(xué)習(xí)態(tài)度也很積極,這不能不說(shuō)是令我們欣慰的事情,縱使有萬(wàn)般險(xiǎn)阻,家長(zhǎng)們?yōu)榱酥С趾⒆?,還是會(huì)不遺余力的。當(dāng)然在美國(guó)的留學(xué)生自身素質(zhì)需要得到一個(gè)提升,還有就是要學(xué)會(huì)積累。