近幾年來，中國學(xué)生申請美國大學(xué)的競爭越發(fā)激烈。眾多中國申請人關(guān)注的美國TOP50名綜合大學(xué)對中國學(xué)生的平均錄取率已不足10%，頂尖的常春藤盟校錄取更是千里挑一。與此同時(shí)，不少著名美國文理學(xué)院正不斷加大在中國的招生力度，他們提供的獎學(xué)金名額和個(gè)人獎學(xué)金金額都有超過綜合大學(xué)之勢。
專家指出，頂尖美國文理學(xué)院的要求并不低。通常來說，頂尖美國文理學(xué)院通常要求申請人SAT在2000分以上，托福在95分以上才有資格參加面試。
美國文理學(xué)院的學(xué)費(fèi)在美國大學(xué)中屬于較高的，往往達(dá)到每年4萬美元左右。當(dāng)然，頂尖的文理學(xué)院不僅“嚴(yán)進(jìn)”而且“嚴(yán)出”，對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。例如美國的格林奈爾學(xué)院，如果學(xué)生一學(xué)期的GPA低于2.5分，就會被警告，嚴(yán)重者會被勒令退學(xué)。
美國文理學(xué)院特點(diǎn)：貴在“小而精”
據(jù)2011年福布斯美國大學(xué)排名榜，位列榜首的是只有2141名在校學(xué)生的威廉姆斯學(xué)院(Williams College),屈居第二的是普林斯頓大學(xué)(Princeton University)，著名的哈佛大學(xué)只排到了第六的位置。
美國文理學(xué)院到底有什么特別之處，能登上福布斯美國大學(xué)排名榜首位?
特點(diǎn)一：小班制更多機(jī)會接近導(dǎo)師
據(jù)了解，美國很多綜合性的大學(xué)，以研究型學(xué)術(shù)為主，本科教育分大課和小課，大課學(xué)生比較多，與教授之間聯(lián)系非常不方便。而文理學(xué)院規(guī)模小，注重的是本科教育，教授們的全職工作就是教學(xué)，10~12人小班授課，除了上課還會經(jīng)常到教授的辦公室答疑，與教授交流的機(jī)會非常多。
在課堂上，自己的觀點(diǎn)和表現(xiàn)都能受到教授的關(guān)注。像富蘭克林·馬歇爾學(xué)院，是美國最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一，在全美“教授最易接近大學(xué)排行榜”中位列第一。“美國文理學(xué)院中的教師，幾乎全都集中精力教學(xué)，相對于綜合性大學(xué)的教授沒有研究和論文方面的壓力，所以其教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。”美國留學(xué)專家介紹說。
特點(diǎn)二：出路多選專業(yè)靈活
美國文理學(xué)院的另一個(gè)優(yōu)勢是開設(shè)的是通才教育，設(shè)置課程主要為藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會科學(xué)等，學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，并鼓勵學(xué)生探索尋求自己真正感興趣的學(xué)科。這種通才教育，讓學(xué)生在本科階段接觸學(xué)習(xí)“適合自由人”的學(xué)科，為以后投入社會或繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。另外，文理學(xué)院相對于綜合性大學(xué)沒有那么多的院系分類，在一個(gè)學(xué)院進(jìn)行跨專業(yè)課程選修時(shí)比綜合性大學(xué)有更多的靈活性，能給學(xué)生更多自我選擇的機(jī)會。
最后，文理學(xué)院也是少數(shù)對國際學(xué)生慷慨發(fā)放獎學(xué)金的院校。因?yàn)榇蠖鄶?shù)文理學(xué)院實(shí)行的是“擇優(yōu)錄取”或“忽略經(jīng)濟(jì)需求”的錄取政策，學(xué)校一旦認(rèn)為是優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)費(fèi)和資金部分就不會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
提醒：按學(xué)校特色選擇適合自己的學(xué)校
有著數(shù)年國外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，美國留學(xué)專家建議，學(xué)生在選校方面不要盲目相信排名和只考慮學(xué)校知名度，選擇適合自己的最重要，尤其是本科。因?yàn)槊绹睦韺W(xué)院各具特色，有些擅長文科，有些擅長理科，所以學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)該深入了解各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色、強(qiáng)勢專業(yè)、特色課程，以便選到最適合自己的學(xué)校。例如通過《費(fèi)思克本科申請選校指南》，就可以查找到美國各所著名文理學(xué)院的辦學(xué)特色，每個(gè)學(xué)校的核心課程設(shè)置、特色課程、強(qiáng)勢專業(yè)，以及學(xué)校周邊的環(huán)境、食宿和同類型的學(xué)校資料，可以為學(xué)生擇校提供重要的參考依據(jù)。
專家指出，頂尖美國文理學(xué)院的要求并不低。通常來說，頂尖美國文理學(xué)院通常要求申請人SAT在2000分以上，托福在95分以上才有資格參加面試。
美國文理學(xué)院的學(xué)費(fèi)在美國大學(xué)中屬于較高的，往往達(dá)到每年4萬美元左右。當(dāng)然，頂尖的文理學(xué)院不僅“嚴(yán)進(jìn)”而且“嚴(yán)出”，對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。例如美國的格林奈爾學(xué)院，如果學(xué)生一學(xué)期的GPA低于2.5分，就會被警告，嚴(yán)重者會被勒令退學(xué)。
美國文理學(xué)院特點(diǎn)：貴在“小而精”
據(jù)2011年福布斯美國大學(xué)排名榜，位列榜首的是只有2141名在校學(xué)生的威廉姆斯學(xué)院(Williams College),屈居第二的是普林斯頓大學(xué)(Princeton University)，著名的哈佛大學(xué)只排到了第六的位置。
美國文理學(xué)院到底有什么特別之處，能登上福布斯美國大學(xué)排名榜首位?
特點(diǎn)一：小班制更多機(jī)會接近導(dǎo)師
據(jù)了解，美國很多綜合性的大學(xué)，以研究型學(xué)術(shù)為主，本科教育分大課和小課，大課學(xué)生比較多，與教授之間聯(lián)系非常不方便。而文理學(xué)院規(guī)模小，注重的是本科教育，教授們的全職工作就是教學(xué)，10~12人小班授課，除了上課還會經(jīng)常到教授的辦公室答疑，與教授交流的機(jī)會非常多。
在課堂上，自己的觀點(diǎn)和表現(xiàn)都能受到教授的關(guān)注。像富蘭克林·馬歇爾學(xué)院，是美國最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一，在全美“教授最易接近大學(xué)排行榜”中位列第一。“美國文理學(xué)院中的教師，幾乎全都集中精力教學(xué)，相對于綜合性大學(xué)的教授沒有研究和論文方面的壓力，所以其教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。”美國留學(xué)專家介紹說。
特點(diǎn)二：出路多選專業(yè)靈活
美國文理學(xué)院的另一個(gè)優(yōu)勢是開設(shè)的是通才教育，設(shè)置課程主要為藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會科學(xué)等，學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，并鼓勵學(xué)生探索尋求自己真正感興趣的學(xué)科。這種通才教育，讓學(xué)生在本科階段接觸學(xué)習(xí)“適合自由人”的學(xué)科，為以后投入社會或繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。另外，文理學(xué)院相對于綜合性大學(xué)沒有那么多的院系分類，在一個(gè)學(xué)院進(jìn)行跨專業(yè)課程選修時(shí)比綜合性大學(xué)有更多的靈活性，能給學(xué)生更多自我選擇的機(jī)會。
最后，文理學(xué)院也是少數(shù)對國際學(xué)生慷慨發(fā)放獎學(xué)金的院校。因?yàn)榇蠖鄶?shù)文理學(xué)院實(shí)行的是“擇優(yōu)錄取”或“忽略經(jīng)濟(jì)需求”的錄取政策，學(xué)校一旦認(rèn)為是優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)費(fèi)和資金部分就不會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
提醒：按學(xué)校特色選擇適合自己的學(xué)校
有著數(shù)年國外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，美國留學(xué)專家建議，學(xué)生在選校方面不要盲目相信排名和只考慮學(xué)校知名度，選擇適合自己的最重要，尤其是本科。因?yàn)槊绹睦韺W(xué)院各具特色，有些擅長文科，有些擅長理科，所以學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)該深入了解各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色、強(qiáng)勢專業(yè)、特色課程，以便選到最適合自己的學(xué)校。例如通過《費(fèi)思克本科申請選校指南》，就可以查找到美國各所著名文理學(xué)院的辦學(xué)特色，每個(gè)學(xué)校的核心課程設(shè)置、特色課程、強(qiáng)勢專業(yè)，以及學(xué)校周邊的環(huán)境、食宿和同類型的學(xué)校資料，可以為學(xué)生擇校提供重要的參考依據(jù)。