2012吉林省公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，我們的工作重點(diǎn)也要轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)模擬了，出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）為大家提供了很多行測(cè)練習(xí)題以及答案解析，答題技巧等，包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技、管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。就學(xué)科而言，它既涵蓋了數(shù)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等內(nèi)容，又包括了政治理論、科技知識(shí)、法律常識(shí)、公文寫作等學(xué)科的內(nèi)容。
一、整體介紹
解讀：一大變化，兩大注意事項(xiàng)
1、2011以及之前的吉林省考行測(cè)大綱中所羅列的考試科目都是四個(gè)部分，而2012年大綱的最明顯的變化是五個(gè)部分。在之前的考試中常識(shí)判斷部分是放在了判斷推理模塊之中，今年大綱變化的信號(hào)是：
（1）吉林省考會(huì)突出常識(shí)判斷科目的獨(dú)立性，具體考試形式向國考，聯(lián)考以及其他省考看齊，因此常識(shí)判斷的變化提醒考生一定要做針對(duì)性的調(diào)整；
（2）考生可以通過做國考和聯(lián)考的常識(shí)真題，以此達(dá)到熟練掌握命題規(guī)律的目的。
2、行測(cè)考試大綱明確告訴我們?cè)囶}的結(jié)構(gòu)和分?jǐn)?shù)以及考試的時(shí)限，且與上一年的考綱一樣，所用時(shí)間為90分鐘，滿分為100分，這就告訴我們：
（1）90分鐘的題量，這使我們可以基本確定題量一定還是100道題目，且基本分布結(jié)構(gòu)為：
（2）100道題目的具體分布告訴我們，各種題型之間沒有明顯的高低貴賤之分，要想在考試中取得好的成績(jī)，考生一定從整體著眼，以整體通過率為宗旨，如每一部分完成80%左右的題量即可保證拿到穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。
3、行測(cè)考試大綱中明確了這次考試的行測(cè)試卷同樣包含甲乙兩類。
甲乙兩類試卷的設(shè)置旨在篩選出不同的考生，因此在難度上一定會(huì)有明確的區(qū)分，甲級(jí)類試卷在難度上會(huì)略高于乙級(jí)類試卷，因此對(duì)于目標(biāo)不相同的考生在備考時(shí)做針對(duì)性的準(zhǔn)備。
二、題型分析
1、言語理解與表達(dá)
解讀：大綱內(nèi)容與去年相同
大綱內(nèi)容與去年相同，這說明此部分的考核內(nèi)容基本保持不變。根據(jù)以往吉林省考真題的特點(diǎn)，我們可以得出如下的預(yù)測(cè)：
1、語句表達(dá)題型以病句辨析為主，大多是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)容易出錯(cuò)的地方出題；
2、閱讀理解著重考察考生對(duì)語言文字的綜合分析及理解能力，分為片段閱讀和文章閱讀兩種形式。
閱讀理解考察的題型主要包括主旨概括題，細(xì)節(jié)推斷題，意圖判斷題等題型。除前面這些主考題型之外，吉林行測(cè)言語部分還常?？疾爝壿嬏羁疹}，邏輯填空題型比例居中，難度相對(duì)較大。在吉林省考中邏輯填空仍然主要考察實(shí)詞。
2、數(shù)量關(guān)系
解讀：大綱內(nèi)容與去年一致
大綱內(nèi)容與去年保持一致，根據(jù)以往的考試經(jīng)驗(yàn)，數(shù)量關(guān)系部分的基本題型還是數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型，我們可以得出如下的預(yù)測(cè)：
1、數(shù)字推理題型的題量是5道。多級(jí)差數(shù)列，冪次數(shù)列，積方遞推仍是考察的重點(diǎn)，且難度不大，掌握常規(guī)的解法，保三爭(zhēng)五是沒有問題的。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算題型的題量是5道。和差倍比問題，行程問題，平均數(shù)問題，費(fèi)用問題仍是考察的重點(diǎn)?？忌欢ㄒㄟ^閱讀華圖的圖書或報(bào)地面課程達(dá)到熟練常規(guī)解法保證正確率這一目的。
3、數(shù)量關(guān)系部分往往是考生的弱項(xiàng)，很多考生總是會(huì)在此部分浪費(fèi)很多的時(shí)間，在此華圖建議考生對(duì)待數(shù)量關(guān)系的態(tài)度是保證一半的準(zhǔn)確率是基本要求，量力而行追求更多的題目。
3、判斷推理
解讀：大綱內(nèi)容與去年一致
圖形推理部分側(cè)重符號(hào)所傳遞的一種信息，題型上既有視覺型圖形推理，又有九宮格圖形推理，所涉及的范轉(zhuǎn)較廣，圖形中的位置關(guān)系以及數(shù)量關(guān)系均有出現(xiàn)。
邏輯推理部分則是基于文字表征的思維能力，考試試題與日常生活聯(lián)系較為緊密。
定義判斷部分強(qiáng)調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，題型以單定義判斷為主。
事件排序題的難度適中。考生對(duì)此考點(diǎn)往往爭(zhēng)取全勝。
4、常識(shí)判斷
解讀：針對(duì)變化做及時(shí)調(diào)整
根據(jù)今年吉林省考大綱的變化，華圖教育結(jié)合之前常識(shí)科目的考試特點(diǎn)做如下建議：
1、關(guān)注時(shí)事。時(shí)事主要指的是現(xiàn)階段的國情社情
2、盡可能多做常識(shí)真題。國考及各地的常識(shí)題目有一些考點(diǎn)是重復(fù)出現(xiàn)的，同時(shí)最主要的是去擴(kuò)展考點(diǎn)，尤其對(duì)于一些?？键c(diǎn)。例如，在做完去年少數(shù)民族節(jié)日及風(fēng)俗的真題后，要總結(jié)一下我國主要少數(shù)民族的重大節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣，以備再考。
3、系統(tǒng)的去看一些公共基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在的常識(shí)考題難度和廣度都有所增加，這就要求考生多涉獵一些知識(shí)，尤其對(duì)于法律常識(shí)，如果想拿到分?jǐn)?shù)并不容易，需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和理解。
4、因科制宜，把握重點(diǎn)。對(duì)于歷史常識(shí)，注意把握事件發(fā)生的時(shí)間脈絡(luò)；對(duì)于法律常識(shí)，注意理解，形成法律的思維方式，會(huì)做題；對(duì)于文化常識(shí)，注意把握細(xì)節(jié)，對(duì)一些?？键c(diǎn)如民族風(fēng)俗、重要作品等進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)；對(duì)于科技常識(shí)，要了解一下最新的科技成就，以及科技在生活中的應(yīng)用等等。
5、資料分析
解讀：老計(jì)劃，多練習(xí)
資料分析，本來就是對(duì)所擁用的資料進(jìn)行分析推理與加工的能力，題型也較為常見，就是在每一則材料之后，配以1到5個(gè)小題，要求考生根據(jù)材料進(jìn)行分析、比較推理和計(jì)算，并在四備選項(xiàng)中選出符合題意的答案。結(jié)合歷年真題來看，有一些?？嫉母拍睿枰忌嗔粜?，比如增長率、基期量、比重、同比增長等。
一、整體介紹
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2012年考試大綱 |
2011年考試大綱 |
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行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)“主要測(cè)察考生從事國家機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本判斷、思維能力。試題結(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析五個(gè)部分。全部為四擇一的客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（乙）在題型、題量、難度等方面會(huì)有所不同。 |
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)“主要測(cè)察考生從事國家機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本判斷、思維能力；試題結(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四個(gè)部分；全部為四擇一的客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分； 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（乙）在題型、題量、難度等方面會(huì)有所不同。” |
解讀：一大變化，兩大注意事項(xiàng)
1、2011以及之前的吉林省考行測(cè)大綱中所羅列的考試科目都是四個(gè)部分，而2012年大綱的最明顯的變化是五個(gè)部分。在之前的考試中常識(shí)判斷部分是放在了判斷推理模塊之中，今年大綱變化的信號(hào)是：
（1）吉林省考會(huì)突出常識(shí)判斷科目的獨(dú)立性，具體考試形式向國考，聯(lián)考以及其他省考看齊，因此常識(shí)判斷的變化提醒考生一定要做針對(duì)性的調(diào)整；
（2）考生可以通過做國考和聯(lián)考的常識(shí)真題，以此達(dá)到熟練掌握命題規(guī)律的目的。
2、行測(cè)考試大綱明確告訴我們?cè)囶}的結(jié)構(gòu)和分?jǐn)?shù)以及考試的時(shí)限，且與上一年的考綱一樣，所用時(shí)間為90分鐘，滿分為100分，這就告訴我們：
（1）90分鐘的題量，這使我們可以基本確定題量一定還是100道題目，且基本分布結(jié)構(gòu)為：
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常識(shí)判斷 |
言語理解 |
判斷推理 |
數(shù)量關(guān)系 |
資料分析 |
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20道 |
25道 |
30道 |
10道 |
15道 |
（2）100道題目的具體分布告訴我們，各種題型之間沒有明顯的高低貴賤之分，要想在考試中取得好的成績(jī)，考生一定從整體著眼，以整體通過率為宗旨，如每一部分完成80%左右的題量即可保證拿到穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。
3、行測(cè)考試大綱中明確了這次考試的行測(cè)試卷同樣包含甲乙兩類。
甲乙兩類試卷的設(shè)置旨在篩選出不同的考生，因此在難度上一定會(huì)有明確的區(qū)分，甲級(jí)類試卷在難度上會(huì)略高于乙級(jí)類試卷，因此對(duì)于目標(biāo)不相同的考生在備考時(shí)做針對(duì)性的準(zhǔn)備。
二、題型分析
1、言語理解與表達(dá)
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大綱 |
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言語理解與表達(dá)的題目形式很多，例如： 題型1：語句表達(dá)。主要考查考生對(duì)于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等在語言表達(dá)中的作用的理解程度。 題型2：閱讀理解。閱讀理解著重考察考生對(duì)語言文字的綜合、分析、理解能力。所給的文字材料較長，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。 |
解讀：大綱內(nèi)容與去年相同
大綱內(nèi)容與去年相同，這說明此部分的考核內(nèi)容基本保持不變。根據(jù)以往吉林省考真題的特點(diǎn)，我們可以得出如下的預(yù)測(cè)：
1、語句表達(dá)題型以病句辨析為主，大多是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)容易出錯(cuò)的地方出題；
2、閱讀理解著重考察考生對(duì)語言文字的綜合分析及理解能力，分為片段閱讀和文章閱讀兩種形式。
閱讀理解考察的題型主要包括主旨概括題，細(xì)節(jié)推斷題，意圖判斷題等題型。除前面這些主考題型之外，吉林行測(cè)言語部分還常?？疾爝壿嬏羁疹}，邏輯填空題型比例居中，難度相對(duì)較大。在吉林省考中邏輯填空仍然主要考察實(shí)詞。
2、數(shù)量關(guān)系
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大綱 |
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這種題型重點(diǎn)考查考生基于數(shù)字表征的基本思維能力。數(shù)量關(guān)系題目形式很多，例如： 題型1：數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出你認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。與這兩種題型介紹相對(duì)應(yīng)的，還分別舉了一個(gè)例題。 題型2：數(shù)學(xué)運(yùn)算。主要考察解決四則運(yùn)算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)考者迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。 |
解讀：大綱內(nèi)容與去年一致
大綱內(nèi)容與去年保持一致，根據(jù)以往的考試經(jīng)驗(yàn)，數(shù)量關(guān)系部分的基本題型還是數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型，我們可以得出如下的預(yù)測(cè)：
1、數(shù)字推理題型的題量是5道。多級(jí)差數(shù)列，冪次數(shù)列，積方遞推仍是考察的重點(diǎn)，且難度不大，掌握常規(guī)的解法，保三爭(zhēng)五是沒有問題的。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算題型的題量是5道。和差倍比問題，行程問題，平均數(shù)問題，費(fèi)用問題仍是考察的重點(diǎn)?？忌欢ㄒㄟ^閱讀華圖的圖書或報(bào)地面課程達(dá)到熟練常規(guī)解法保證正確率這一目的。
3、數(shù)量關(guān)系部分往往是考生的弱項(xiàng)，很多考生總是會(huì)在此部分浪費(fèi)很多的時(shí)間，在此華圖建議考生對(duì)待數(shù)量關(guān)系的態(tài)度是保證一半的準(zhǔn)確率是基本要求，量力而行追求更多的題目。
3、判斷推理
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大綱 |
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判斷推理是考察應(yīng)考者推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，題目形式和種類都很豐富，例如： 題型1：圖形推理。這種題型考察考生基于符號(hào)表征的基本思維能力，要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。 題型2：邏輯推理。這種題型考察考生基于文字表征的基本思維能力，這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類比思維等。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。 題型3：定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中，先給考生一個(gè)或多個(gè)概念或規(guī)則性的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)給定的概念或規(guī)則性的定義是正確的，不容置疑的。 題型4：事件排序。每道題在特定或非特定條件下，給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。 |
解讀：大綱內(nèi)容與去年一致
圖形推理部分側(cè)重符號(hào)所傳遞的一種信息，題型上既有視覺型圖形推理，又有九宮格圖形推理，所涉及的范轉(zhuǎn)較廣，圖形中的位置關(guān)系以及數(shù)量關(guān)系均有出現(xiàn)。
邏輯推理部分則是基于文字表征的思維能力，考試試題與日常生活聯(lián)系較為緊密。
定義判斷部分強(qiáng)調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，題型以單定義判斷為主。
事件排序題的難度適中。考生對(duì)此考點(diǎn)往往爭(zhēng)取全勝。
4、常識(shí)判斷
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大綱 |
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常識(shí)判斷部分主要考查考生依據(jù)基本常識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn)，以及公務(wù)員所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)常見現(xiàn)象或事物進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。 題型1：基本經(jīng)驗(yàn)常識(shí)。基本經(jīng)驗(yàn)常識(shí)主要考查考生依據(jù)基本常識(shí)和基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。 題型2：綜合常識(shí)。綜合常識(shí)主要測(cè)查作為考生所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，如馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、法律、行政管理、公文寫作、省情國情、公務(wù)員職業(yè)道德、時(shí)事政治等方面的內(nèi)容。 |
解讀：針對(duì)變化做及時(shí)調(diào)整
根據(jù)今年吉林省考大綱的變化，華圖教育結(jié)合之前常識(shí)科目的考試特點(diǎn)做如下建議：
1、關(guān)注時(shí)事。時(shí)事主要指的是現(xiàn)階段的國情社情
2、盡可能多做常識(shí)真題。國考及各地的常識(shí)題目有一些考點(diǎn)是重復(fù)出現(xiàn)的，同時(shí)最主要的是去擴(kuò)展考點(diǎn)，尤其對(duì)于一些?？键c(diǎn)。例如，在做完去年少數(shù)民族節(jié)日及風(fēng)俗的真題后，要總結(jié)一下我國主要少數(shù)民族的重大節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣，以備再考。
3、系統(tǒng)的去看一些公共基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在的常識(shí)考題難度和廣度都有所增加，這就要求考生多涉獵一些知識(shí)，尤其對(duì)于法律常識(shí)，如果想拿到分?jǐn)?shù)并不容易，需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和理解。
4、因科制宜，把握重點(diǎn)。對(duì)于歷史常識(shí)，注意把握事件發(fā)生的時(shí)間脈絡(luò)；對(duì)于法律常識(shí)，注意理解，形成法律的思維方式，會(huì)做題；對(duì)于文化常識(shí)，注意把握細(xì)節(jié)，對(duì)一些?？键c(diǎn)如民族風(fēng)俗、重要作品等進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)；對(duì)于科技常識(shí)，要了解一下最新的科技成就，以及科技在生活中的應(yīng)用等等。
5、資料分析
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大綱 |
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資料分析試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推理、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。 |
解讀：老計(jì)劃，多練習(xí)
資料分析，本來就是對(duì)所擁用的資料進(jìn)行分析推理與加工的能力，題型也較為常見，就是在每一則材料之后，配以1到5個(gè)小題，要求考生根據(jù)材料進(jìn)行分析、比較推理和計(jì)算，并在四備選項(xiàng)中選出符合題意的答案。結(jié)合歷年真題來看，有一些?？嫉母拍睿枰忌嗔粜?，比如增長率、基期量、比重、同比增長等。